Игрушки... зашли в тупик.

Тут советом не помочь, все детишки такие разные, у каждого-свои пристрастия. Моя обожала книжки, в год уже всех животных показывала, знала, кто какие звуки издает, песенки очень любила и в ящиках копаться. 

А на самом деле, они в этом возрасте познают с бешеной скоростью мир, самое интересное-изучать и познавать все вокруг. Мы любили достать кастрюли и барабанить по ним , у каждой кастрюли-свой звук. Еще можно рассыпать разные крупы, копаться в них, водить пальчиком. Или набрать в тазик водички и пускать в нем резиновых утят. Самые лучшие игры-на познание мира, из тго, что есть дома, а не из магазина. В год и 2 Дарьяшка научилась сама обуваться, ей. Было это интересно, а еще у нее появилась любимая обязанность-она сортировала по отделениям ложки, ложечки  и вилки, и мне помощь, и такой вот сортер)

С такой любовью повспоминала)

У нас игрушки часами нетронутые стоят, а среди них есть на любой выбор варианты. А ребенок может играть с какой-нибудь крышкой, коробкой или шнурочком, с папиными профессиональными наушниками и пакетом. Ну в рот уже меньше тянет, но не без этого. И книжки рвет).

У нас все то же самое. Больше всего моего ребенка интересуют вещи, сложенные в порядке. Если игрушки стоят одна к одной, придет, начнет с каждой играть по минуте, а потом раскидает по всей комнате. Ну. так с одной минутку, с другой минутку, так и 4 часа прошло, и спать пора))