Спустя месяц в некоторых моментах я вижу продвижения - например, гораздо больше терпения и внимания стал уделять развивающим игрушкам, сосредотачивается на заданиях, знает некоторые цвета, формы фигур. Правда, некоторые задания вообще отказывается выполнять - пролазить через тоннель/обруч, не хочет повторять некоторые движения, особенно если впервые видит его, просто наблюдает.
Сейчас нас в группе всего три человека - Ваня, Ксюша - на 3 месяца младше нас, и Коля (мой поклонник
) примерно Ваниного возраста(точно не знаю). Так вот смотрю на них - оба прыгают (Ваня не умеет), гоняют по залу, уже достаточно хорошо разговаривают, ходят без памперсов ( а я в развивалку одеваю, т.к. не просится, хотя домой приходим всегда сухие)...и Ваня, полная проитвоположность им - спокойный, слушает воспитателей. В общем то, что интересно другим детям, нам как-то не очень)
Пытается повторять за мной слова, но пока копирует только интонацию и кол-во слогов. Например, говорю скажи машина, он - масяся (что-то там елозит во рту непонятно).
ПС: фотки с поделками размещу через пару дней, уже поднакопилось их. Нравится, что работаем постоянно с разным материалом.
Сейчас нас в группе всего три человека - Ваня, Ксюша - на 3 месяца младше нас, и Коля (мой поклонник
) примерно Ваниного возраста(точно не знаю). Так вот смотрю на них - оба прыгают (Ваня не умеет), гоняют по залу, уже достаточно хорошо разговаривают, ходят без памперсов ( а я в развивалку одеваю, т.к. не просится, хотя домой приходим всегда сухие)...и Ваня, полная проитвоположность им - спокойный, слушает воспитателей. В общем то, что интересно другим детям, нам как-то не очень)Пытается повторять за мной слова, но пока копирует только интонацию и кол-во слогов. Например, говорю скажи машина, он - масяся (что-то там елозит во рту непонятно).
ПС: фотки с поделками размещу через пару дней, уже поднакопилось их. Нравится, что работаем постоянно с разным материалом.