Все забываю написать.
В один прекрасный день... сын сам прошел практически все расстояние от дома до парка, пришел домой и сам расстегнул куртку, снял её и шапку.

Ест сам, если еда нравится, если не нравится, то ждет, чтобы его накормили.
Сам снимает шапку, носки, куртку, иногда чам одевает трусы-штаны после похода на горшок (правда пока не очень ровно и не до конца).

Сам добывает себе еду с кухни. Все что лежит в открытом доступе может взять и съесть (компот, молоко, печенье, дольки мандаринов и т.д.)

сын с каждым днем говорит все лучше и лучше. Сейчас он не просто повторяет слова, а делает это все четче и четче и четче. В активном словаре много глаголов. Повторяет практически все, что слышит, даже если что-то слышит краем уха повторяет как эхо.
А ещё сын все чаще разговаривает предложениями, правда к этому мы сами его стараемся стимулировать. Если просит что-то односложно мы выполняем просьбу, если он повторит её развернуто. Только что просил мультфильм. Просьба выглядела следующим образом: "ключить бадя мульфима баба Капа" (включите, пожалуйста, мультфильм про Лунтика").
Так хочется описать все, что ребенок говорит, но записать такое количество слов, которое увеличивается с каждым часом просто нереально.
Одно могу сказать, я ОЧЕНЬ счаслива, что Олег так активно учится говорить, ведь был период, когда я предполагала, что он поздно заговорит, а вы так отлично получается.

То настроение нет писать, то сил, то возможности, а новости и умения все копятся и копятся.
Каждый день (да, что там, каждый час) появляются новые слова, так что записать все просто нет возможности, но вот кое-что:
"темок" - теремок
"тявать" - рисовать
"мама а тюва" + похлопывает рукой по сиденью - мама, сядь на стул
2 любимых словечка "там" и "никак".
Если что-то не получается, то сразу слышишь от ребенка это слово (никак).
Был забавный случай. Сашка слепил сыну из пластелина летающую тарелку, "полетал" ей, рассказывая про пришельцев и инопланетян, а потом отдал сыну. Сын, не долго думая, сие произведение искусства смял. На что папа горестно воскликнул: "это не тарелка, это металлолом!". Сын, вдохновившись новым словом, попытался его повторить. Папа, не расслышав, переспросил: "Как-как?". На что последовал ответ сына: "Никак".

Сын последнее время просто обожает мультики. Больше всего любит Лунтика, причем называет его "баба Капа". И "Простоквашино" - для Олега это почему-то мультик про "абака" (собаку). Посмотрев, одну серию какого-то мультфильма он туту же заявляет: "Ещё".
Сегодня приятно удивилась сыну. Он уже посмотрел несколько серий "Лунтика" и я, включая очередную, сказала, что это последняя на сегодня. В итоге на последних кадрах мультфильма мой ребенок смиренно помахал изображению, сказал "пока-пока" и принялся играть в другие игрушки!
Кстати, когда Олег смотрит мультики, он очень активно их комментирует, например, рассказывает о том, что кто-то на экране упал, или у кого-то ничего не получается, или просто возмущется или радуется происходящему.

На новый год мы нарядили елку, теперь каждое утро я слышу "мама, дюка - ключить" (мама, включи огоньки на елке).

Часто использует слова ещё и другой. Показывает на картинке "абака, ещё абака" (собака, ещё собака). Одеваем носки "асок" (носок), "дугой асок" (другой носок).

У многих знакомых вокруг проблемы. У меня же все отлично! Как говорил кот из мультика про попугая Кешу "Рыбы - во! Сметаны - во!"
Но что-то я немного устала как-то. Зиму я люблю, но одевать себя и Олега утомляет иногда, прямо на улицу лишний раз выходить не хочется. Вот сходили сейчас на развивашки, по дороге домой он заснул, а мне ещё в сербанк обязательно сегодня нужно, а так неохота снова одеваться и выходить.

Муж не особо горит желанием меня без сына куда-то отпускать, да и возможно это только по субботам. В прошлую отпустил, съездила на Совенок, купила Олегу кучу зимнего обмундирования, и всякую мелочевку, но промахнулать с размером валенок :( так теперь опять туда тащиться. Просто ужасно не хочется.

Рада, что это последнее воскресенье в этом году, когда я работаю. В следующие выходные корпоратив будет, даже на него ехать как-то не хочется. Это нужно придумать с кем сына оставить. Получается все выходные муж с ним будет сидеть, чему он рад вовсе не будет. Вообщем какое-то грустное настроение. Надо скорее елку наряжать и на праздники настраиваться.

Продолжает совершенствовать словарный запас, усложняет слова. "ам-ам" теперь "абака" (собака), а "матина" (машина) заменила "брум-брум".
Так много повторяет слов, что записать все все равно не успею, хотя очень бы хотелось. Любое слово, которое мы произносим ребенок пытается сказать сам.
Научили его вместо писка и показывания пальчиком на картинку говорить "что это", у сына это звучит как "тё ето".
Некоторые из новых слов:
снежок - "снедок"
носок - "атёк"
грибок - "габок"
кубик - "кубак"
гуть - "гусь".
"С" Олег пока не выговаривает, поэтому заменяет его другими звуками.

Показывает большой и маленький палец на ногах.

Рассмаривает книжку:
Олег(О): чё это?
Я: индюк
О: индук
Показывает на цесарку спрашивает: индук?
Я: нет, это цесарка

Периодически открывает дверцу холодильника и что-то просит. Чаще всего "катькатю" или "татадин" (колбасу и мандарин).

Знает и пытается назвать круг, тругольник и квадрат.

Может назвать, что какой-то предмет круглый. Приехали в Ашан. Сын увидел трактор, очень сильно восхитился и повторял: "Тра, колё, кру". Трактор с круглыми колесами".

Наконец-то прогресс с горшком. Перед тем как покакать говорит "ка-ка" , правда бывает, что когда его сажаешь на горшок, то какать отказывается. Писать заранее пока не просится, в основном сообщает постфактум. Спрашиваю его: "Олег, куда детки писают?" Олег: "На гаок". Бывает, что бежит и садится на горшок, после того ка ксделает лужу на полу. Вчера, правда, убежал в ванну ещё до того как "сделать дела", но на горшок так  и не сел - стоял рядом.

Кстати, на горшок садится сам не так как положено, а задом наперед то есть лицом к спинке, как будто верхом.