У меня радость. Муж наконец-то сдал анализ на группу крови. Пришлось правда практически за руку отвести, но все же. Завтра будут результаты. Ура, товарищи!
Устата уже сомневаться на тему хочу-нехочу. Пролечила молочницу и мы с мужем перестали предохраняться. Как получится, так и получится. Муж пребывает по поводу отсутствия презерватива в состоянии эйфории ;)
Хочу попасть на Фестиваль цветников в Кузьминках. Думаю, что мамам с детишками там тоже должно понравиться.
Вот здесь можно почитать про него и про то, как удобнее добраться.
нормативных требований к детям в области
развития эмоций и социальных навыков в возрасте от 1 года и до 6 лет. 
нормативных ступеней в развитии ребёнка в период от рождения и до года (от 0 до 12 месяцев)
Примечание:
Каждый из закрашенных прямоугольников соответствует нормативному возрастному интервалу, в течение которого появляется новая нормативная способность ребёнка, обозначенная текстом на том же уровне, что и прямоугольник.
С стайта http://www.child-psy.ru
Хватательный рефлекс. Он проявляется во время поглаживания его ладошки или легкого касания каким- либо предметом. Рефлекторно малыш схватывает и удерживает все, что касается его ладони. Он в состоянии держать в одной ручке предмет весом до килограмма, а если ему удается ухватиться обоими руками за что-либо, то даже и висеть.
Поисковый рефлекс. Ребёнок поворачивает головку, если касаются или поглаживают его щёчку. Этот рефлекс является необходимой частью инстинкта поиска пищи и питания.
Сосательный рефлекс. Проявление: у новорождённого заметны сосательные движения губ, если провести вокруг рта пальцем или соской. Также связан с инстинктом питания.
Рефлекс Бабинского. При проведении пальцем по внешнему краю стопы пальчики ноги расходятся в разные стороны одновременно с поворотом стопы.
Рефлекс Мора. Ребёнок разводит и сводит реки и ноги - как реакция на громкий и внезапный звук. То же происходит, если ребёнка подбрасывают на руках.
Рефлекс Бабкина. При надавливании ребёнку на ладонь, он поворачивает голову и открывает рот.
Плавательный рефлекс. Ребёнок совершает движения подобные плавательным, если положить его на живот.
Рефлекс ходьбы. Ребёнок совершает движения, имитирующие ходьбу, если поддерживать его под руки так, чтобы он касался ножками какой-либо поверхности.
0-3 месяца - специфическая ориетнировочная реакиця на слуховые, зрительные, тактильные и другие раздражители, поступающие из внешней среды, прежде всего от матери и других взрослых, окружающих ребенка;
3-6 месяцев - ориентировочное обследование игрушек и первые избирательные контактные (удерживание, схватывание, переворачивание) и дистантные (разглядывание, прислушивание) реакции; возникновение "эффекта уподобления", т.е. попытка раздвоить пальчики так, чтобы удобнее было схватить игрушки в зависимотси от их формы и величины.
Результативные действия с предметами, направленные на то, чтобы вызвать интересное впечатление (со звучащими игрушками, погремушками, колокольчиками, с игрушками, имеющими движущиеся мелькающие элементы)ю Узнавание близких взрослых, знакомых предметов, попытки искать спрятанный предмет являются показателями развития памяти. Расширение возможности ориентировски в окружающем пространстве благодаря освоению поз;
6-9 месяцев - соотносимые действия: перекладывание предмета из одной руки в другую, действие одновременно двумя предметами, двуми руками;
9-12 месяцев - способность доставать предмет с помощью другого предмета, воникают целенаправленные действия. Экспериментирование с доступными ему предметами (бросает игрушки из манежа на пол, плещется в воде, пробует копать песок, мнет бумагу и т.д.). Появление первых слов, которые имеют ситуативный характер и понятны близким людям.
0-2 месяца - пытается приподнять и удержать голову, лежа на животе или на руках у взрослого. К 1-2 месяцам целенаправленно поворачивает голову к источнику света, не только следит за ярким движущимся предметом, но и удерживает в поле зрения неподвижный предмет. Приближает руку ко рту, хаотично двигает ногами в положении лежа на спине;
2-3 месяца - удерживает голову, лежа на животе, опираясь на предплечья; на руках у взрослого в вертикальной позе; в положении на весу при поддержке взрослым. Целенаправленно поворачивает голову в сторону звука, голоса взрослого. Расвиваются мимические реакции. Приближает руки к глазу или носу рассматривает руки. Вскидывает руки при оживлении. Сжимает и разжимает пальцы во время сосания. Касается предметов руками. Делает попытку захватить игрушку, находящуюся около руки. Крастковременно удерживает всей ладонью вложенный в руку предмет, сгибая руку, пытается приблизить его ко рту. Слегка отталкивается ногами от опоры при поддержке взрослым под мышки;
Ходила вчера сдавать дополнительный анализ, чтобы понять, почему у меня повышена свертываемость крови. Врач сказала, что можно беременеть.
Остался 1 день лечения молочницы и можно свободно заниматься сексом. НО муж до сих пор не слад элементарный анализ на группу крови и резус фактор. Это бесит. если честно. Он может найти время для того, чтобы пообедать, а дойти до соседней улицы потратить 15 минут на сдачу крови он не может. РРРРРРРРРР!
Были с мужем в пятницу в Коломенском хотели посмотреть на скульптуры из песка (о них я писала здесь http://babyblog.ru/user/Selveta/155518).
Посмотрели с расстояния. Платить 400 р. не стали. Нам показалось дорогова-то для такого. Симпатично, конечно, но 7-8 скульптур столько как-то не стоят. Подождем, может в Ботаническом саду будет лучше. Вообщем я ожидала от настолько разрекламированной выставки-конкурса большего почему-то.
Хотя от прогулки по самому Коломенскому получили с Сашкой массу положительных эмоций. В парке очень хорошо!
