Хочу прописать, скорее для себя, чтобы упорядочить все проблемные вопросы.

А их ВНЕЗАПНО стало несколько. 

Как прекрасно было раньше: 

Сон. Сама засыпала в дневной и ночной сон, выпивая, самостоятельно же, бутылку молока. 

Еда. Ела охотно, редко капризничала, и с интересом пробовала новые продукты

Поведение. Была смирным ребенком, конечно, и пошуметь, и покапризничать могла, но всего в меру. 

Как нехорошо все сейчас: 

Сон. Началось все в июле, возраст 1г и 5м, когда мы поехали в отпуск. Местная кроватка Кире категорически не нравилась, и она стала проситься к нам среди ночи (когда просыпалась на молоко). Поскольку мы приехали отдохнуть, сил и желания убаюкивать ребенка у нас не было (я тот еще лентяй!), и дочь брали к себе. На родительской кровати засыпала, чуть успевала коснуться подушки. 

В августе случился ротавирус, во время и после болезни засыпали в таком режиме: держать на руках, выпаивать молоко, затем немного подержать и уложить в кровать. Нормально засыпала в своей, выучила команду: "на бочок и спать", и превосходно ее выполняла, мне на радость :) 

На дворе конец сентября, и у нас уход в сон превратился в проблему. Причем касается и дневного, и ночного :(

Во-первых, хочет спать на большой кровати, на взрослой. 

Во-вторых, хочет чтобы спали с ней. Если в дневной сон я иногда иду на уступки (еще у соседей в трех квартирах ремонт, перфоратор, дрель и молоток наперебой пугают ребенка, а она очень-очень боится этого шума), то в ночной сон укладываться с ней взрослым совсем не актуально. 

Успели сменить кроватку на одной квартире с младенческой на подростковую, вроде лучше, НО теперь новая история - "сидите со мной рядом пока не засну". А это минут на 30 история... 

Пока не знаю, что делать и как себя вести. 

Еда. Первая ложка какой угодно еды "с боем", это при том, что кормлю когда она сама проявляет интерес и просит. Так вот, после первой ложки обычно ест без проблем. 

Попробовать новые продукты отказывается, говорит "неееее", "стесняется", когда предлагаешь. Увидитв  тарелке что-то непривычное, тоже сразу "неееее". 

Решение вижу такое: с едой не настаивать, голодной она себя не оставит, захочет - съест. 

Что касается введения новых продуктов, буду пытаться,  предлагать в разном виде по сто раз. Глядишь, период этот и пройдет.. 

Еще зубы ползут, может и они дают реакцию.

Поведение. Началось все в августе, возраст 1г и 6м. Чуть что не по ее, ложится на пол, на землю. Причем тихо, без рева и истерик. Просто ложится и смотрит (на мою реакцию, видимо). Сейчас эти "упаднические настроения" все реже встречаются, но все равно мне это не очень нравится..

Решение тут такое: либо не реагирую, либо переключаю ее внимание (работают оба метода).

Конечно, я понимаю, что ребенок растет, меняется его мироощущение, отсюда и перемены в поведении. Но одно дело, когда это не мешает нормальному/привычному/счастливому течению жизни семьи, и совсем другое, когда становится проблемой для всех.

У меня завис в черновиках текст, который планировала разбавить картинками, но, видимо, они будут отдельным постом.

 Я все собиралась написать, что интересного к полутора годам. 

Во-первых, доросла Кира до книжек. Листает, смотрит, показывает. Любит музыкальные, которые озвучены актерами или с песенками. Самая засада, когда в разгар веселья включает по мелодии на двух-трех книжках. 

"Уррра, мой любимый дядя Федоррр приехал!.." и так 100500 раз на дню :) 

Во-вторых, устала наконец от "Маши и медведя". Знает что такое мультики, где их смотрим, что нужны два пульта и т.д. Т.к. мультики регламентированы по времени просмотра, ценит каждую минуту. 

В-третьих, все-все понимает. 

Например, что надо вытереть лужу, если разольет чай. А собаке можно дать облизать баночку творожка, прежде чем выкинуть. После улицы помыть руки, для начала включив свет в ванной. Умеет есть самостоятельно и очень недурно. Кормит меня с ложки. 

Отдельные слова не говорит, но иногда выдает предложения: 

"А это вот?" "А вот это?" - когда показывает что-то в книжке/дома. 

"Покатай-ка" - когда садится на самокат с сидушкой

Хорошо узнает животных по силуэтам, т.е. даже если это не фото собаки и не рисунок, а скажем, схематичное изображение или орнамент. 

Показывает как "говорят" коты (очень четко ловит интонации нашего Кота, кстати), собаки, слоны, поросята, коровы, петухи, курицы, цыплята, мышки и пр. Но самые классные слоны все равно, я даже повторить не могу насколько это реалистично! Видимо, у дочери в отличие от меня слух есть))

- Кира, кто непослушный поросенок?!

- Хрю-хрю!

Иногда ругается, меняются интонации, голос, прям отчитывает нас! 

Но чаще ласковая и нежная девочка. Скачет по мне, катается на спине, прижимается, обнимается, целует, гладит. Ну невозможная прелесть :) 

Папу зовет таким тооооненьким голосочком, трогательно ужасно. Папа млеет, а я его уже жалею - невозможно ей ни в чем отказать после этого пронзительного "Пааапааааа" :) Шучу, что из него будут вить не веревки, а складывать разные фигуры как из таких длинных тонких надувных шаров))))

Любимые занятия и игрушки сейчас: 

мелки, фломастеры, карандаши - рисует везде, правда, все смывающееся и оттирающееся, поэтому мы особо не переживаем

формочки-пирамидка  - это такие стаканчики, которые убираются один в другой, а можно из них строить башню

мозакики-вкладыши, сортеры и пр - у нас все игрухи деревянные, где-то надо сортировать по форме, где-то по цветам, где-то подобрать недостающую фигуру по смыслу. Все по-прежнему в ходу.

конструкторы - полюбила, собирает. Правда, если вдруг что-то не получается, раскидывает все в разные стороны :) 

кастрюльки, ложки и т.п. - особенно если выдать макарон для пересыпания из одной емкости в другую! 

фигурки Schleich - я с каждой закупкой в инет-магазине вместе с подгузами покупаю по одной фигурке. Получается, они появляются постепенно и есть время выучить.   

бесилово - обычно бывает вечернее перед сном, когда можно повозиться в кровати, побегать по квартире, покрутить ее вверх ногами и т.д. На детской площадке любит болтаться на турнике, конечно, не подтягивается, просто висит))

Кстати, площадки перестали быть любовью №1. Теперь Кира предпочитает гулять-круги наворачивать по парку, и, внимание, дает руку! Не всегда, но это невиданная роскошь :) Потому что с самого первого дня как она пошла - 4 марта 2013 - всегда предпочитала передвигаться самостоятельно. А мне всегда казалось, что когда ребенок тебя берет за руку и ведет (ну это такой трепетный момент, что не передать) очень классно! Так все и оказалось на самом деле, обожаю эту теплую мягкую ручку в своей. 

Проявление характера типа "не дадите что хочу - упаду на пол и буду лежать" почти закончились. Истерики и крики случаются все реже. Может поплакать, если уж очень что-то обидно (но я сейчас уже хорошо понимаю, как себя вести, чтобы не допускать таких ситуаций) или действительно больно ударится/стукнется/упадет. 

По-прежнему любит мерить одежду, обувь. В магазине завидев, что я взяла в руки сапоги, тут же снимает с себя кроссовки, мол, давай посмотрим. В зеркале крутится, любуется собой. Сегодня собрала челку в хвостик, столько восторгов было перед зеркалом!

Я все терзаюсь, что недостаточно много и хорошо занимаюсь с Кирой: не делаю никаких обучающих карточек, да и покупные смотрим только в машине - чтобы отвлечь, если вдруг поднимает бунт на корабле.

Не раскладываем бобы и горошинки, потому что до сих пор абсолютно все тянется в рот. Не рисуем пальчиковыми красками (потому что я лентяй и отмывать квартиру после художеств неохота), в оправдание скажу, что популярностью пользуется магнитная доска.

Короче, кубики Зайцева не куплены, шар энергии не освоен, таблицу умножения не выучили :)

С очередной закупкой памперсов, заказала вот такой деревянный пазл-вкладыш

И к моему изумлению, Кира без проблем стала сопоставлять рыбные хвосты по цветам! Я не учила!

Мораль сей басни такова: человеческий Киреныш познает мир пусть не по букварю, но не менее эффективно.

Сегодня Кира впервые отправилась на прогулку без коляски, своими ногами.

Благо накануне купили первые сапожки :)

По утоптанному снегу скользко + поверхность неровная, часто падала. По асфальту идет хорошо и.. быстро!

Фото с первой самостоятельной прогулки на память