"Во вторник настроение у толстого Ворчебрюзга было потрясающе плохое. Раздражение так и лезло изо всех щелей, он аж дымился"
"Из этого ничего не выйдет". "Это же держаться не будет". "Разве я не говорил?" - это всё Ворчебрюзг и его плохое настроение.
Но вообще-то, эта страна Тимбукту мне чем-то напомнила мир Винни Пуха
что-то есть в ней сказочное и доброе. Ворчебрюзг, конечно, не Винни, но тогда бы он не был Ворчебрюзгом. А в нём так часто узнаешь себя ((. Вот где бы найти неунывающую Тингели?
"Если не ссорится -заболеешь!" - и ведь это правда, сколько сейчас разговоров к чему может привести гнев, если держать его в себе.
Как взрослый, я вижу отчасти в ней другой слой: все мы бываем Ворчебрюзгами, часто недовольны миром и бывают дни, когда вот вообще ничего не клеится. Но мир вокруг не серый! В нем много хороших людей и событий! И на прилёт веснявок можно смотреть по-разному ))).
А для детей? На своих пока не проверяла, но думаю, это сказка! В которую Мари может попасть, когда её родители ссорятся. И в этом мире хорошо и уютно, но с Ворчебрюзгом в придачу, с эдаким ворчуном, который в глубине души вполне себе добрая зверюшка.
Понравилось мне. А может в настроение хорошо попало.
Спасибо за внимание.
А дальше не про книги. Просто накипело ((
Я тоже сегодня Ворчебрюзг!!!
Девочки, я не понимаю почему в школе сейчас так модно писать докладные на детей. Что учителя хотят этим показать? У меня за месяц на дочку три докладные, после которых я пишу объяснительные или принимаю к сведению.
1 ребёнок сделал домашку и классную в разных тетрадях. В тетрадке с классной мне привет от учителя и пожелание усились контроль. Но дз сделано, и дочка сдала обе тетрадки, но в докладную попала, потому что невнимательная (.
2 опять докладная, что ребёнок не сделал задание. Пишу учителю, данного числа (которым отмечена докладная) ребёнка в школе не было, задание прошу проверить в тетради. Тут даже муж не удержался от предложения тоже написать докладную, почему учитель не в курсе что ребёнка на уроке не было.
3 ещё одна докладная. Теперь по английскому. 10 из 11 детей не поняли домашнее задание. Одному влетело, что учитель увидел след родителя. На 9-х была написана докладная. На минуточку треть сделали неправильно, треть списали с ГДЗ, несколько человек действительно не сделали. Дочка сделала неправильно, в итоге докладная - усилить контроль за выполнением домашнего задания. Самое весёлое, что неправильно мы сделали вместе, т.к. мама не владеет хорошо английским.
Настроение от школы ниже плинтуса ((. Я очень уважаю труд учителя. И понимаю, что все мы люди. Ещё в младшей школе нам объяснили: Радуйтесь, пока ещё учителя есть. Мы радуемся. Я прекрасно понимаю, что это не пустые слова. Знаю, когда учитель младших классов ведёт 1 и 3 классы в разные смены, а учитель физкультуры заменяет по несколько месяцев учителя русского. Всё это очень печально, но и докладные на детей по малейшему поводу я не понимаю.
Простите, кого если задела. Я - Ворчебрюзг ((.
Итог: книги- это очень классно! Прочитала Ворчебрюзга, на душе стало легче )).