Я знаю, что это очень вредно! Но я почти всегда ем пищу с добавлением чего-то острого и не могу без этого. Как избавиться от этой привычки? Психологический настрой не помогает. Может есть какая-то альтернатива?

(Не знаю в какую категорию и в то ли сообщество???)

Возникла необходимость показать ребенка 10 лет психологу. Доверять ли школьному психологу? Или все то, что творится дома, будет "на виду" у всей школы? Дети ведь бесхитростные, все рассказывают. Ничего ужасного, конечно, в семье не происходит, но все же...

Андрей учится в 4 классе. Обучение иностранному языку начнется в школе с 5 класса. Но он учит английский язык дополнительно уже 3-ий год в группе ( кружок 6-8 детей ). Уже нужно определяться, какой язык выбрать для изучения в школе. Я склоняюсь к английскому, во-первых основа есть и меньше проблем будет при приготовлении домашки, во вторых: есть пробелы, заодно закрепит материал, "повторенье-мать ученья". НО: в школе создали подготовительные курсы по английскому(по немецкому-нет), платные, и в приказном порядке:" на английский в 5 классе пойдут только те, кто посещают эти курсы-остальные дети будут изучать немецкий". На курсы мы не ходим, т.к. основа есть, зачем они нам? Но это я могу оспорить, т.к. не имеют права из-за курсов не дать пойти на английский. Все дело в том, что ребенок хочет учить немецкий язык. Он смотрит на друга, тот изучая английский, идет учить второй язык, но у того, хорошая база, а наш английский "хромает". Муж Андрея поддерживает, мол, молодец, два языка в наше время - это здорово. Но ведь языки надо УЧИТЬ, а это время нужно... да и заставлять придется, ведь ленится еще как. Считаю, если пойдет на немецкий, то усложнит себе все, а если на английский - то и повтор, и закрепление материала. А то боюсь, за двумя зайцами погонимся, ни одного не поймаем. А ребенок твердо сказал:" Я иду на немецкий, я решил, не влияй на мой выбор". А с другой стороны, потом по жизни вдруг нужен будет немецкий, скажет, ты мать виновата, что я не пошел на него. Или рискнуть?