у меня.

я вот и не знаю,хорошо это или плохо,но это так. все дети с которыми общаемся гораздо более общительные. А мой стесняется новых взрослых,новых детей,незнакомых помещений..

в театр детский ходили-у ребенка паника, пол часа готов был плакать и жался ко мне. через пол часа пришел в себя и стал играццо. а нам уже валить пора. пришли седня на фитнес-пол часа паники..вот аквапарков не боится,не стесняется=)

наверно почаще надо ходить,чтоб запоминал и не боялсо,да?

я сходила к педиатру, управились за пол часа,народу почти не было,дали справку. завтра энтеробиоз сдадим и получим.

Эх,Анечка,может даже с пн пойдем с вами в бассейн

а еще! мама умудрилась на завтра записаться к гомеопату!

вы прикиньте! там очередь ахрененная,запись уже на лето,а она звонит и ее записывают прям на завтра!

когда так складывается-у меня создается стойкое ощущение что все в жизни идет как надо. и если время пришло и оно сейчас самое подходящее-то все получится,легко и без напряга.

а если не получается-значт или не время,или это не то,что тебе нужно,или ..да мало ли вариантов. вобщем не стоит сильно пыжиться=)

Манипулирование предполагает заднюю мысль, планирование. Ребёнок до появления интегративного мышления (способность смешивать чувства, эмоции, мысли) на задние мысли не способен, у него только одна мысль в голове удерживается. Зачатки интегративного мышления у ребёнка проявляются где-то годам к 5, а чаще к 7