"Кутку-хомячок"!

Ага, догадались? Пуховичек :).

И еще варежки :). И еще пока осенние сапожки и бабушка уже под куртку купила нам сапожки зимние. Дитенок обут и почти одет - штаны еще осталось купить такие же как пуховичек, но мазакея пока мудрит с размерами. Поищем.

Как ваши дети относятся к примеркам? Тимон ором орет когда пытаемся натянуть на него новую обувь. Причем он начинает издавать предупреждающие звуки и предостережения как только увидит предмет обуви - "оно мне мало!" И вещи мерить тоже не с первого раза удается уговорить. Уже к чему только не прибегали, чтобы его "одеть, обуть". При этом это не значит, что ему не нравится - потом занашивает до дыр. но первая реакция всегда одна - не хочу мерить, не буду. Это только мы такие?

Задумалась я, как обеспечить детю общение с детьми.

Ну понятно, кружки - развивающие и спортивные. Но поскольку сама педагог-хореограф, то прекрасно понимаю, что все спортивные кружки для него сейчас - скорее веселое времяпрепровождение, а хотелось бы , чтобы еще и польза была. Но польза обычно случается после лет трех :), то бишь нам еще рано, но своих педагогов уже напугала, что приведу им тимона на танцы :))). И буду все про них знать изнутри. Мне задали резонный вопрос - чего к себе не возьмешь - ведь у меня самая маленькая группа по возрасту. Не возьму. Потому что МОЙ сын вьет из меня веревки :). А вот педагогам бы своим доверила да еще и на общих строгих основаниях :). Одно в этом всем хорошо - бесплатно ;)...Но решила, что толку все-таки не будет и отдали мы его пока на детский фитнес-  там веселее и можно побегать и попрыгать - уже и это хорошо :). В прошлом году он туда отказывался ходить. В этом пошел с бОльшим удовольствием, посмотрим, надолго ли :).

А с развивающими занятиями у нас прекрасно няня справляется, но нам нужны дети. Пошерстили сады вокруг. У всех почти есть "группа для детей, не посещающих ясли", в одну подобную мы в прошлом году ходили. Но там программа только на год и нам она уже естественно по второму кругу неинтерсна, так что решили пойти в другой сад , на другую программу. В итоге нашли следуюющее: два разв неделю по 1,5 часа. Полчаса  - музыкальное занятие (оч хорошо, обожает песни петь), полчаса - физкультура (тоже пусть лазит) и полчаса  - развивающе занятие (какого рода не сказали, потому что наверно будут разные, вести будет психолог, что кстати тоже хорошо). Сходили вчера на орг собрание - няне все понравилось и сад и педагоги по первому впечатлению, не понравились родители :). Мол привели, сели и лясы точить. один дитенок чуть не упал с пианино, он залез на его крышку! и уже собирался прыгать, его спасла та самая педагог которая рассказывала , а его мама даже не видела , что он полез туда. Не хотела видеть. Я такого лично не понимаю. Если уж привел-  так занимайся, что может быть проще, чем делать то, что тебе говорят - выдумывать то не надо ничего :). Но дети разнесли сначала музыклаьный класс, а потом спорт зал :), благо в комнате развивающих занятий игрушки все были спрятаны :). Няня сказала, что мы поиграли и все за собой убрали в отличие от некоторых :). Няню мою сразу в охапку и мол, о, здорово, будете нам помогать, сразу видно, что педагог. На что она конечно отказалась, сказала что сами стройте родителей :), я с дитенком :). В общем, начнем туда ходить, посмотрим, что из этого выйдет.

Расскажу немного об играх, в которые мы играем с тимоном и которым его научила няня. Ну а он уже нас научил :)

"Обобщающие слова" - начинает взрослый - перечисляет 3 слова, которые можно обощить одним словом, например: машина, самолет, паровоз - транспорт. Тимон уже достиг такой стадии, что ему уже неинтересно просто в слова, ему уже подавай сложные ассоциации - то бишь воздушный транспорт или строительные машины или дикие животные или домашние, много всего, но больше всего меня поразило , что мой ребенок разбирается в СПЕЦИЯХ :)  - кардамон, корица, лавровый лист и прочее подобное :). А выучил он их по игре, там еще лекарственные травы - тоже все знает и куча других растений. Вы знаете как выглядит кардамон? :). Я нет. А вот тимон знает. Была почти в шоке как и наш папа :). И к этому еще ассоциации вроде "роса, дождь, лужа" - он знает, что это все про воду....И обратный вариант игры тоже любит - он говорит слово, а мы придумываем 3 ассоциации. В общем, большой умница :)

"Слова на букву" - освоил уже в совершенстве :). Придумывать слова на одну букву. либо второй вариант - я говорю слово, он говорит , с какой буквы оно начинается. Теперь не ошибается почти никогда, причем если слово сложное, задумывается, я уже думаю, ну, не получилось, а он выдает, подумав, совершенно правильно :)

"Следующая цифра" - все просто, я говорю цифру, а деть следующую. Конечно, самый простой вариант этой игры - по порядку называть цифры. но это тоже уде пройденный этап. Сейчас я называю любую цифру - он говорит следующую. До 20 не ошибается а вот до 50 (мы научились считать до 50) иногда еще надолго задумывается, но все равно говорит правильно :), конечно, бывает, ошибается, но очень редко.

"Фантазер" - рассказываю ему сказку - абсолютно из головы, как правило, по следам прошедшего дня и событий этого дня, только у нас действующее лицо какой-нить зверек. Последнее время просит все время про дракона расскзаать, это у нас так динозавр называется. Его задача - рассказать потом сказку мне :). Причем изначально задумывалось, что он расскажет мне примерно то же самое и игра будет на внимание, деткам так проще, героя поменяют, а сказка точь в точь :). Но мы все так удивились - он никогда не расскзаывает то же самое, он меняет героя и начинает сочинять :). Такие сказки получаются! Конечно, иногда смысла в них особенно нет, иногда навернет туда все сказки, которые знает, но фантазия то работает! 

Восхищаюсь моим умкой :). Конечно, спасибо няне, что научила его и нас всему этому. Все-таки хороший педагог - наше все.

Рассказывает вечером бабушке по телефону: 

-Понравились собачки?

 - Да

 - А ты гладил их?

 - Да, она такая пушистая

 - А цвета какого?

 - Вишневого!

Ну на всякий скажу что гладил он пшеничного терьера, и я ему рассказала, что это пшеничный терьер - ну видимо, ему запомнился он, как вишневый :)

Но больше всего ему черная собака понравилась :). Какая именно так и не допытались :)

Сегодня утром говорю тимохе - пошли папу на работу провожать. Он к нему подошел, обнял и гвоорит: "Папа, я пришел тебя уважать" :)))

Из того , что еще вспомнилось:

-Тимон обожает Белку и Стрелку  - наш мульт а ля дисней. Каждый вечер говорит, что хочу сомтреть "мультик про собачек". А он же зараза длинный - полнометражный :). Последние недели две он смотрел вечером только его (вот уже неделю нет...слава богу надоело...)! После третьего раза я включала его с середины, или даже ближе к концу -а у него там любимый момент "как собачки в космосе летают"...Хорошо думаю, что это почти середина а не самое начало, потому что, не дай бог, выключить мультик до титров....Истерика! Зато мы почти договориилсь что мульт смотрим только перед сном. 

Кстати о "догворились". Мыс ребенком часто договаирваемся и уже это "Договорились?" стало и тимхиным словом. Он мне счас может сказать - "ты доедай, а потмо пойдем игать - дагаварились?

Мама нам записала мульты про некого Бурого медвежонка - мультик ну минуты 3 . Теперь по вечерам перед сном мы смотрим три мультика. Причем неважно, что сначала была белка и стрелка или еще что-то длинное и большое - надо именно три и потмо ребенок спокойно отворачивается и засыпает. Вот мы хитро этим медвежонком и догоняемся :). Мультик дурацкий совершенно - 80-какого-то года! -рисованный страшненький, но тимону нравится :).

Все телефонные разговоры он теперь начинает "Ну, привет"...меня копирует с такой же интонацией...Смотрюсь в тебя как в зеркало...Очень смешно, когда он по игрушечному телефону разговаривает и делает характерные паузы :). Может рассказать "бабушке" по телефону, что он готовил сегодня суп, а мама с папой его не ели :).

Вообще обожает готовить. Его хлебом не корми, только дай приготовить :). Он готовит кофе с папой, а потом бежит, открывает шкаф, где хранится коробка из-под нашей кофеварки (с его старыми шмотками) и делает там кофе. Сначала я в упор не понимала, чего он бегает в этот шкаф, а потом дошло :) - он там с характерными звуками работающей кофеварки варит мне кофе! ведь на коробке нарисована кофеварка :). И ему прямо по размеру - лезть на стул не надо.
Готовит в своей мастерской :) - там есть такая дверца, где хранятся отвертки - вот у него эта дверца - микроволновка :). Свою игрушечню плиту - мааааленькую - тянет на кухню, ставит на табуретку, притянет всю посуду и готовит. А овощи фрукты у него - деревянные из набора с липучкамию тамже и ножик есть, купили ему еще набор посуды - кастрюли, сковородки. Приготовит -потм нас кормит. Потом зверей своих соберет - их кормит :). Повар, в общем растет :). 

У меня начинаются новые сезоны, поэтмоу писать про тимоху катастрофически некогда. Вот счас уменя есть ровно 17 минут до выхода, поэтмоу напишу все то, что давно сохраняю в черновики.

Рбеныш уже совсем взрослый. Отчасти по моей "вине". Он уже знает, что каждый день мать с утра до ночи работает и сначала противился и плакал по этмоу поводу, а сейчас уже говорит - иди на работу, возвращайся скорее, я бууд скучать. И мое сердце екает и ...ухожу, ну а что делать. А меж тем, он меняется :).

Поет песни - и даже попадает в ноты, что странно, учитывая, что ни я и ни наш папа не отличается супер слухом. У меня так в детстве вообще медведь прилег всем телом на мое музыкальное дарование. Папа вроде поет неплохо, но тоже не фанат этого дела. А ребенка счас не оттянуть от детских песен - хиты - Чунга-чанга, Буратино, Пуговицы (это уже из детского современного), Крокодилы-бегемоты, ну и из песенки водяного одна фраза - "фу какая гадость" :). Очень полюбил слушать песенки - утром идет, сам включает, и так они с няней и проводят время за песнями и танцами. Танчить тоже полюбил - проснулась любовь. Няня (а не мать хореограф кстати) научила его крутить руками такое а ля диско :), и он теперь тащится от этого занятия. Но в основном танцы пока заключаются в беге вокруг себя :) и вот этом самом диско :).

Сыпет ассоциациями. Самыми разными, уже и не упомню все. И рассуждает на тему, права ли девочка с упаковки сока "чудо-чадо", что одела себе на голову тарелку :). Доказать , что  это у нее такая шляпка не представляется возможным. Ведь девочка , безусловно, не права, что одела тарелку на голову, вот тима - он шапку одевает, а она :)...Хотя, справедливости ради - шляпа у нее там действителньо как тарелка :). 

Девчонки, у нас в Минске проходит конкурс velcom 3G dance, в нем учатвуют команды со всей Беларуси, в том числе команда моего преподавателя по брейку. ребята клевые без всяких вопросов. Поддержите его команду Фаталити (они четвертые снизу, Фаталити, минск)

Голосуйте за них на сайте http://www.v3g.by/velcom_3g_dance.html
Находим Фаталити, кликаем голосовать :).

Можете убедиться, они и правда лучшие!

Всем спасибо за поддержку!

Две недели на море пролетели, как будто один день...ну что тут говорить, наверно, у всех так.

Фоток много - впечатлений тоже...обо всем напишу, но надо время, а работа уже завтра ждет меня поджидает...эх...

Но основными нашими достижениями отпуска я считаю:

1) абсолютно освоили туалет - во всех проявлениях и ночью тоже. Просто мы забыли дома горшок :). Когда хотели купить - их не было в магазинах отелей, а когда появились - мы уже и так справлялись :).Памперсы гнеевно снимал  - даже ночью, даже обожравшись арбуза. После одной аварии все пошло прекрасно. 

2) Таки научился прыгать на двух ногах. Пока невысоко и несмело, но ему очень нравится, думаю, еще немного и запрыгает аки стрекозел.

3) Научился держаться на воде чуть-чуть. Дрыгает ногами и орет "Я плыву"...Ну это он преувеливает слегка :), мы конечно подстраховываем пока.

Ну а вообще получал все сто сорок удовольствий, которые только может получить ребенок на курорте...Покажу фотки, поймете :). Наверно мы с папкой и бабушкой восполняли свои детские мечты. Болгария, надо сказать, эдакий крым :) с налетом европеистоисти, легким таким налетом....Но об этом тоже позже, море там обалденное, а что еще нужно :).

До связи :)