4 и 5 дни нашей недельки посвещены лесным птицам.

С утра мы развешивали наших птиц на стену.

Послушали о птицах наши аудиорассказы.

Почитали книжку. Нашли там наших птичек. Учили их названия.

Доделали нашу карту:

сделали сову из гречки

сотворили снигиря, грудка из ниток, снежинки приклеили из цветной бумаги, крылышко рисовали карандашом, рябину пальчиковыми красками.

Рассмотрели карточки с лесными птицами.

Пообводили снегирей.))

Хочу поблагодарить девушку Любовь за интересную недельку. 

Сегодня мы учили птиц водоплавающих.

Изучили птиц со стены, наклеили птиц на нашу карту. 

Сделали пальчиковую гимнастику.

ИЗ творчества мы сделали лебедя из ваты:

утку рисовали ватными палочиками.

пособирали пазл.

Порисовали дорожки, с помощью мамы, первую линию рисовала сама дочка ))

Второй день нашей ТН Птицы был отведен птицам городским: воробей, ворона, ласточка, голубь.

День как всегда начался со стены. Вешали картинки по традиции вместе.

Обсудили что это за птицы, где живут, что едят.

Нашли наших птиц в книжках.

Наклеили картинки с птицами на картину, которую я заранее нарисовала.

Творили мы мало, к нам приходили гости, и ребенок был занят другим.))

помогала рисовать дорожку мама )))

голубя рисовали пальчиками, в последнее время очень нам нравится это дело ))

Поиграли в лото птицы.

Послушали аудиорассказы Чивостика о наших птицах.

Сегодня наш первый день. Мы изучаем ЧАСЫ. Недельку нам подготовила Айгуль, за что ей огромное спасибо.

Раньше я всегда радовалась тому, что мой ребенок усидчивый, что может делать чтото не отрываясь очень долго, и ей всегда все мало.

Но в последнее время, у нас все наоборот. Что не предложешь - все не хочу, не буду. Отварачивается и не делает.

Уже не знаю, как ее и заинтересовать. Надеюсь, что не смотря на это, хоть чтото да и запомниться в ее умной головке )))

Подошли мы к стене, узичуили часы. Часы бывают разные: наручные, настенные, песочные, солнечные.

Показали какие часы есть у нас дома. 

Изучили механизм часов, узнали, что есть стрелки часовая и минутная, что часов у нас в сутках 24, а на часах только 12. Заодно потренировали пальчики, играли с прищепками.

Поискали часы по нашей искалочке, Вика заштриховывала каждый найденный предмет сама.

Выбивали тик-так на барабане. Заодно послушали песню Железновой про часы.

Поделали гимнастику пальчиковую.

Поиграли в лото. Открывали по две карточки, искали одинаковые.

Попытались сделать часики своими руками, осилили только цыфры, да и то с моей помощью. На стрелки внимания не хватило.

Сегодня мы изучали творог.

С Викой мы рассмотрели картинки коровы, молока и творога. Я рассказала, что молока нам дает корова, когда молока скисает его можно подогреть и из него получается творожок.

Расложили по размеру тарелки с творогом. Размеры мы определяем, хорошо, что тарелок было три, а не больше. 

После сна, на полдник, мы начали говотиться к приготовлению творожных сырников. В Китае, ну точно в моем городе, творог нигде не продается, его нужно делать самой, а занятие это не очено мной любимое.

Но, не знаю с чем это быдл связано, но творог и сами сырники оказалась очень вкусными ))) впервые в моей поварской практике )))

Мы одели фартуки и приступили к работе. Сперва Вика опробовала творожок на вкус.

Потом мы стали делать тесто.

Дочка очень помогала, она вообще любит месить, возиться в тесте. (я не очень люблю, так как мне потом все отмывать).

А вот и наши сырники.

В конце дня, мы сделали творческую поделку. Накормили собачку творожком. Приклеили обычную бумагу на клей. 

Утро у нас началось со стены, изучали мы молоко. Традиционно плакаты мы вешали вместе. На плакатах было изображение доярки. Я от лица коровы рассказала, что молоко нам дает коровка, а корову доят доярки. и дальше рассказала по тексту, который нам предложилаНаталья  .  Когда я задала вопрос о том, сколько раз в день Вика доет маму, Вика посмотрела на меня, как будто я сошла с ума )))) 

Сходили на кухню за стаканом молока. Попробовали, понюхали. 

Затем мы украсили платье доярки. Украшали пластилином, делали цветочки.

Поиграли в игру искалка, искали цветочки для нашей коровки, так как она очень сильно проголодалась.

После сна мы повторили цвета. Основные цвета мы знаем, но прадва называть их пока не называем. Мы помогали котятам каждому найти свою кружку.

Из творчества мы сделали кукурузные хлопья мальчику Климу ))). А то мама молоко ему далала, а про хлопья забыла )))

Приклеили носик корове.

Составили пазл корова.