Катя читает на вывесках буквы, которые знает: А (Д туда же), П, Р, О, У. Иногда Г. Ну вот почему букву она назвать может, все звуки выговаривает чисто, а слов практически нет?
Вот вундеркинд! Зачем ей говорить? Всё что ей надо, у неё в голове, а вы её и так понимаете)))
0
21.03.2013
Ответить
Мы знаем А(тоже путает с Д и Л),Б,В,Г,К,М)))Но только показываем их,но не называем)))Думаю лениться)))
0
21.03.2013
Ответить
А мне моя вывеску прочитала (ну, только известные буквы в надписи "ПРОДУКТЫ", пока я на бананы пялилась. Я даже не поняла сначала, что происходит. Она букву "П" называет "папа", а остальные уже как надо.
0
21.03.2013
Ответить
Часто читаю подобное и всегда рассказываю следующее. Мой старший сын до двух с половиной лет не говорил вообще. Мама, папа, баба не считается. Но знал и называл все до единой буквы. Причем не только на вывесках, но и в газетах пальчиком тыкал. А в 2,5 заговорил сразу чисто и предложениями. Каждый ребенок индивидуален, не заморачивайся. Скоро с пассива в актив речь перейдет
0
21.03.2013
Ответить