Дениска 1 год, 3 месяца и 2 дня.

Дениска ужас каким тираном стал! Постоянно кричит, ругается. Чуть что-то не по нему, так все!!! Вселенская обида! Крик! Истерика! А иной раз и с ручек выкручиваться начинает.

Усиленно лезут вторые нижние резцы. Причем лезут они как-то мучительно. Десна набухшие уже недели 2, сопли наматываем еще дольше, наверное, недели 3... Ох, надеюсь, это крикливое и плаксивое настроение именно с зубами связано, а то... Хочу назад своего милого мальчика!:)

Лизоньке 2 года, 9 месяцев и 29 дней.

О Лизиной склонности к повторению за другими детками я уже писала. Прошло время, а у нас ничего не меняется...

Вот сейчас у нее новая любовь: Д. из садика. Он болел 2 прошлые недели, так Лизонька постоянно ко мне приставала: "Сегодня Д. не было. Почему он в садик не ходит". На этой неделе вышел. Мама его рассказывает: "Мы опоздали, так когда Д. пришел, Лиза выбежала его встречать, они поулыбались друг другу и вместе пошли в группу."

В общем-то все хорошо... Только когда я Лизу забирала, воспитательница говорит, что Лизонька целый день за Д. все повторяла и под конец отказалась обедать, мотивируя тем, что "Д. не обедает, ест только хлеб и огурец, и Лиза будет есть только хлеб и огурец".

Повторюшество такое меня напрягает:(. Разговариваю, но не понимаю, в правильном ли ключе разговариваю...

Дениске 1 год, 2 месяца и 27 дней.

Очень любит собирать мусор, а еще урны и мусорные ведра любит. Гуляем по площадке, находит, например, бумажку и тычит: «Гя!» = грязь. «Ага, грязь, надо выбрасывать в урну, нельзя мусорить на улице». Мама сказала - сделано! Дениска подбирает бумажку и радостно тащит ее в урну. Возражения не принимаются, ты же сама сказала, что выкинуть надо!!!

Дениске 1 год, 2 месяца и 25 дней.

Ура!!! Стал сам есть ложкой, но надо признаться, что получается пока непрофессионально:). Хватает ненадолго - 2-3 ложки съест и откладывает:).

Дописано 7.11 (1 год, 3 месяца и 12 дней). Сегодня прямо праздник! Съел почти всю тарелку каши сам! Маленький мой герой!

баба (1), деда (2), папа (3), ам = кушать (4), кай (5) = край кровати, юа (6) = юла, кор`а (7) = корабль, она (8) = фонарь, уба (9) = труба, ая (10) = очки, мя (11) = кошка, ода (12) = вода, па (13) = лампа, это (14), бая (15) = банан, а-а-а (16) = чайки

Итого: 13 "слова", 3 звукоподражания. Вместе: 16

1 год:
???

1 год и 1 месяц:
+ мама (17), дай (18), отда (19) = отдай, куг (20) = круглый, круг, кадат (21) = квадрат, гая (22) = горячий, тита (23) = тик-так = часы, ки = киса (вместо "мя"), соба (24) = собака, му (25) = корова, ба (26) = бе = овца, гого (27) = игого = лошадка, на (28), сись (29) = сися, куа (30) = ква-ква = лягушка, га-га (31) = гуси, голуби, чай (32)
Итого: 24 "слова", 8 звукоподражаний. Вместе: 32


1 год и 2 месяца:
+ ая (33) = оранжевый, теть (34) = тетя, дядь (35) = дядя, ша (36) = шарик, оки (37) = открыть, ая (38) = пирамидка (почему-то? может, из-за наличия оранжевого колечка??), сепь (39) = цепочка, куку (40) = играет в ку-ку, бах (41) = когда что-то падает, ай (42) = тоже когда что-то падает, зависит от ситуации, ай-ай-ай (43) = нельзя так делать, аку (44) = ракушка, кам (45) = камень, кать (46) = кач, качать, пи (47) = цыпленок, си (48) = синий, ба (49) = башня, какуку (50) = кукареку, мы (51) = мыло

1 год и 3 месяца:
+ шапу (52) = шампунь, нога (54) = ога, абу (55) = арбуз, ада (56) = ограда, патье (57) = платье, паты (58) = пальцы, пока (59), бада (60) = большая, мана (61) = маленькая, сита (62) = сандалики, отдай (63), оки (64) = открыть, оде (65) = одеть, один (66), два (67), ти (68) = три, пать (69) = пять, сись (70) = сися, родинка, бананан (71) = барабан, сита (72) = сметана, сида (73) = до свидания, сеп (74) = хлеб, сабака (75) = самокат, Дени (76) = Денис, аять (77) = арахис, ика (78) = лекарство, суп (79), оба (80) = овал, дым (81) = дом, абиба (82) = обезьяна, патата (83) = черепаха, сапоги (84), гя (85) = грязь, шабам (86) = шлагбаум, кан (87) = кран, акуа (88) = акула, каб (89) = краб, тюнь (90) = тюлень, манана (91) = мандарин, Саса (92) = Саша, Ниня (93) = Нина, Ана (94) = Аня, дада (95) = дозатор, иба (96) = рыба, гыбы (97) = грибы, пить (98), дым (99), яй (100) = заяц

English:

Лизоньке 2 года, 9 месяцев и 19 дней.

Полет нормальный.

Вторая неделя.

5.10. Четвертый день. Воспитательница предложила мне оставить Лизоньку на обед, я подумала и решилась. Пришла в 11:40, обед у них в 11:30, думала, как раз к концу подоспею. Оказалось, что в этот день у них занятия в ИЗО-студии, и они обедают позже. Ну, обед мы дожидаться не стали, ушли сразу после занятий.

Начиная со вторника 6.10 Лизонька уже оставалась в садике на обед. Прихожу я все так же в 11:40, т.е. в группе она примерно находится 2:40 - 3 часа. Ест хорошо: и суп, и второе, и компот, все как положено.

Насколько я могу судить в группе ей нравится. Не было такого, чтобы она спрашивала "А когда мы пойдем в садик?", но никакого протеста ни разу не изъявляла. Ни стонов, ни слез по поводу посещения садика не было ни разу. Мы идем в садик пешком примерно 15 минут, разговариваем о чем-то, приходим в группу, раздеваемся, и она через некоторое время уходит от меня сама и начинает чем-то заниматься. Я "по долгу службы" (родительский комитет) еще могу остаться некоторое время в раздевалке, но она на мне вообще не виснет.

Сказать, что я удивлена, это ничего не сказать - я очень удивлена. Я готовилась совсем к другому...

Все-таки думаю, это связано с тем, что у нас не полноценный садик, а только 2,5-3 часа. Причем за это время они успевают сменить много разных видов деятельности. Например, я знаю, что в понедельник за эти 2,5 часа они сходили к логопеду, на муз. занятия, в ИЗО студию и еще и как-то погулять умудрились, ну, и плюс перекус печеньками (а Лизонька это любит).

Что меня необыкновенно удивило, это то, что мой ребенок в середине недели неожиданно стал петь и "танцевать". Сейчас они готовятся в празднику осени, который будет называться "В гостях у курочки". В связи с этим и с тем, что у них временно нет физкультуры, муз. занятия у них проходят чуть ли не 4 раза в неделю. Лизонька стала дома доставать малышковое пианино, включает на нем мелодию и поет, и танцует. Она была только 1 раз замечена за распеванием песни, а тут тебе раз! разошлась! Спрашиваю:

- Вам играют на музыкальных занятиях?

- Да, на пианино.

- А что еще вы там делаете?

- Хороводы водим, танцуем.

Но вообще-то Лизонька не особо жаждет рассказывать о своей садиковской жизни. Все вытягиваю клешнями и наводящими вопросами. А тут она меня опять удивила.

- Вы сегодня были у логопеда?

- Неа.

- На второй этаж не ходили? Там еще одна комната с игрушками. Были там?

- Ага. Это у Ольги Ивановны что ли?

У меня аж челюсть отвисла. Я начала рыться в записях и, правда, ОИ - логопед. Она оказывается там уже многих по имени-отчества знает... А я с дурацкими вопросами "логопед", откуда ж она знает, что это логопед.

Зато она мне постоянно рассказывает, кто был в садике, а кого не было. Недавно рассказала, как делила с Д. игрушку-обезьяну, и что она "победила":))).

9.10. Пятница, последний день недели и 8ой день пребывания в садике... преподнес мне неприятный сюрприз... Пришла я как обычно в 11:40, а Лизину истерику я услышала еще в конце коридора. Она хотела писать... Опять... Залезть на унитаз она не может, рост не позволяет. Никого к себе не подпускает, орет неистово. Меня она этим не испугала, я знаю, как она может. А вот воспитательница была, кажется, сильно напугана. Ну да, ребенок хочет в туалет, а она ничего сделать не может... понимаю ее... Как только Лизонька увидела меня, сразу спросила "а запасные трусы у тебя есть" (подписнула-таки, видимо, очень долго терпела), пошла со мной в туалет и моментально успокоилась. После этого ушла как ни в чем не бывало, и съела свой обед...

Ситуация неприятная. Естественно, я попыталась выяснить, что да как, ну, скажем, со свойственной мне прямолинейностью. А воспитательница тут же встала "на дыбы" и в каждом моем вопросе видела укол в ее не профессионализме. Диалог строить было очень сложно, все я так полностью и не выяснила... Осадок остался крайне неприятный. Я даже не столько расстроилась самой ситуации с туалетом, сколько отсутствием возможности полноценно обсудить это с воспитателем. Хочу оговориться, сама по себе воспитатель хорошая: спокойная, добрая, психолог по второму высшему... Могу только предположить, что ее саму поведении Лизы ввел в ступор, поэтому она сразу начала от меня отбиваться, хоть "бить" я и не собиралась.

А сама Лиза хоть бы хны. Много раз обсудили эту ситуацию... "Ну, что? Мы договорились? Будешь ходить писать с НВ?" - смеется "Неа"... Упертая такая..

Изменилось ли поведении Лизоньки дома при посещении садика? Могу сказать, что нет. Дело в том, что и до садика она мне при каждом удобном случае закатывала истерики (я надеюсь, что это возраст такой), и спит она все так же плохо - просыпается ночью и кричит. Так вот садик ничего не усугубил. Как спала плохо ночью, так и спит плохо ночью, как безобразничала днем, так и безобразничает.

Третья неделя.

На этой неделе мы отходили только 3 дня. Во вторник и в среду оставляла ее дома из-за соплей. Думала, как она отреагирует на этот перерыв: никак. Ну, не пошли в садик, так не пошли, а сегодня пойдем? ну так давай пойдем.

Никаких неприятностей за это время не было, но и в туалет она тоже с воспитателем не ходила. Ждет меня, дожидается, и мы идем в туалет. Так что этот барьер мы так пока не преодолели.

Для праздника нам выдали выучить стихотворение. Совсем короткое, из 4 строк. Лиза быстро запомнила и продекларировала воспитательнице. Будет ли она рассказывать при группе - вопрос. Узнаю на следующей неделе.

На этой неделе в группу не ходил мальчик Д. Вот про него меня Лиза все время спрашивает. "Почему Д. сегодня не было?" Я пообещала выяснить у его мамы. Выяснила - заболел. Лизонька молча выслушала, но никак не прокомментировала.

Лизуля стала "приносить" из садика новые стихи. Спрашиваю: "Откуда?" - "НВ читала". Приятно, что им там читают, и она все это запоминает.

А еще необыкновенно изменилось Лизино отношение к Дениске. Стало оно что ли нежнее. Она видит, что когда Дениска приходит в группу, все девочки хотят его как-то опекать, ну, и Лизонька стала тоже перенимать эту манеру поведения. Так же Лизонька стала приносить какие-то новые подвижные игры, правила которых мне пока не очень понятно. А доча постоянно пытается вовлечь Дениску в эти игры, и водить с ним хоровод, и танцевать. А Дениска сопротивляется((( пищит:(...
А недавно я на стенде увидела записи показателей роста-веса. А Лизонька мне об этом не рассказывала... вот в этот момент я с грустью отметила, что "у моей дочки началась какая-то своя жизнь":((( Нда... и по этим показателям она оказалась самая мелкая по росту. Там не все были измерены, человек 8 только. Вот из 8 она самая мелкая:).

В целом... я довольна. Вот только бы преодолеть эту нашу туалетную проблему...

Дениске 1 год, 2 месяца и 19 дней.

Стало очень тяжело мыть руки. Во-первых малыш до трясучки любит мыло. Вот не знаю, чем оно ему так понравилось, но только Дениска взбирается на ступеньку около умывальника сразу тянет ручонки со словами «Мы!» = мыло... И потом, главное, не отдает :(.

Теперь еще к развлекаловым около умывальника добавилось открывание-закрывание кранов. Научился:). У нас обычные современные краны: открываются вверх-вниз. Вот еще и следить надо, чтобы не обжегся. И знает ведь - открывает и кричит «Гая-гая!» = горячая-горячая:).