или может я чего не понимаю??
У моего старшего ЗРР.
В связи с этим несколько раз уже были на различных консультациях у логопедов ( сегодня в очередной раз), и большинство логопедов обследование ведут в одном стиле... разговаривают с ребенком как с дурачком ( ребенку 4 года почти, заметьте)
ДА-вай пос-тро-им доом( все это произносится очень громко и по слогам).
По-стро-и-ли. БАААААААААХ У-паааааал.
каааак го-во-рииит- со-ба ка??
и т.д.
у меня Тема смотрит всегда при таком подходе вот так:
и не совсем понимает, что вообще происходит.
И в таком духе проводят все обследование.
ребенок сидит в шоке...выдает по слову...
Когда мы искали логопеда для занятий дома, то пришла та, с которой мы и занимаемся сейчас, и обследование проводила НОРМАЛЬНЫМ тоном, спрашивала, просила что-то сделать... Ребенок на это реагирует в разы лучше.
В саду Тему берет к себе психолог, разговаривает с ним НОРМАЛЬНО и соообщает мне, что Тема много много что ей рассказывает, делает и показывает.
нет, я понимаю, что если выявлены проблемы со слоговой структурой или как это называется, то с этим надо работать, но когда ты видишь ребенка в первый раз, то зачем???
