Образование

вот здесь и намечаются различия в понятиях образования между странами россии и юк.. да, помню помню как меня родители заставили поступить в универ, надо и все, кому надо не понятно.. Но что ж, я рада что все таки училась в университете в санкт-петербурге, так как встретила много интересных людей и друзей, с которыми так и шагаем по жизни вместе.. со школьных времен все растерялись да и интересы другие.. Вот для этого думаю образование важно, для встречи новых друзей, общение, общие увлечения, мышление.. Это сейчас есть интернет, а раньше такой возможности не было.. Что каксается ЮК, то здесь важно чтобы человек нашел себя, родители не давят на поступление в универ (это не дешевое удовольствие), достаточно просто школу закончить (может частную, опять же, встретить интересных людей, сохранить связи) и все, а дальше от способностей и опыта общения зависит.. Вообще, образование нужно, но только такое, которое будет интересно получать..

Очень правильно написала. Пример - мой супруг. Отец сказал ему - будешь продолжать семейные традиции (в семье все медики). Он отучился, проработал год в больнице и понял, что так дальше быть не должно... Забросил все, уехал на чужбину, в 24 поступил в архитектурный институт по зову души. Пока он учился, порой ему даже завидовала по доброму, он мог ночью, часа в три проснуться, подойти к кульману и начать что-то чертить (мысля во сне осенила )))). Я реално вижу, что это его. Только вот не всегда получается найти то самое свое.

Вчера по телику смотрели с Сашей "Wild Russia". Хотела, чтобы сын увидел "вживую" (не на картинках) животных, героев русских сказок. Показывают семейство медведей. Идет медведца, за ней пара медвежат. Она просто идет, они просто бегут за ней - на самом деле она им показывает мир. Где-то ими ведет инстинкт, где-то они просто следуют примеру матери, где-то они сами суют нос, куда не следует, и их ошибки учат их. Мама рядом - это все, что от нее  требует природа, показать и защитить. Она ничего не делает за них, она не тычет их носом в их ошибки. Вот, у кого нужно учиться мудрости. Это так, к слову.

Образование... Школа нужна, чтобы иметь тот самый кругозор, чем он шире, тем более цельным получается представление о мире. У детей есть природная любознательность, они хотят знать, что и почему. Для этого и нужна школа. И не важно, если что-то не дается или не получается, главное, что они коснулись этого, что они попробовали - вот, что важно. Хотя-бы в общих чертах, они будут иметь представление, что уже часть кругозора.

Высшая школа, точнее выбор профессии - я сама до сих пор не знаю, кем хочу быть. Плохо, что школа не подготовила меня к этому выбору. Я не знала, кем хочу быть. Выбрали родители - толку, я никогда не буду воспринимать свое образование (специальность), как свою профессию. У меня была профессия, которую я освоила без дипломов, которая приносила мне удовольствие - ювелирное дело, но для будущей матери это было слишком вредное занятие, которое пришлось бросить, и вот я снова стою носом к носу с вопросом "кто я? кем я хочу стать?" Мне кажется, я только сейчас начала осознавать свои сильные и слабые стороны - это мне показал мой жизненный опыт, а должна была показать школа. Я абсолютно согласна с тобой, что в 9м классе, да и в 11м, ребенок не готов сделать точный выбор, разве что приблизительный, и то чаще всего он основан на чьем-то примере (мы просто хотим быть тем, кто для нас "рол-модел" - это факт)))). Мне кажется, что какой-бы институт мы не выбрали после окончания школы, нам везде должны были-бы еще пару лет учить чему-то общеобразовательному, чтобы наш выбор имел достаточно веремени и почвы для окончательного формирования. Чтобы у нас была возможность перейти в другой институт, если выбор был неверным, и еще не было-бы поздно, и не жаль было-бы потраченного времени (и денег). А еще за те два первых года студента нужно было-бы с головой окунуть в атмосферу того, где ему предстоит работать по его профессии. Не важно кем, хоть полы мыть, почту разносить, но быть частью того, что станет его выбором. Все. Высказалась!))) Хороший пост, спасибо.

эммм...Первый ВУЗ я закончила исключительно потому, что так хотели родители..Дипломированный геолог, блин)). Из запоминающегося было:общага, сплошные пацаны на всех курсах от 1-го до 5-го, изумительные летние практики на Кавказе, Байкале, в Астрахани, Крыму и т.п..

Второй ВУЗ я закончила, потому что захотела сама. Амбиции. Хотелось достичь определенных высот..Люблю свою работу, наличие знаний вызывает гордость). Это у меня, конечно, недаром, я по гороскопу Лев)))

 

Ксюша, согласна с тобой по всем пунктам.

Диплом не гарантирует ничего, и в то же время есть множество примеров сверхуспешных людей, дипломов не имеющих.

А в школах и универах насаждают помимо прочего страх перед авторитетами и стадность. 

ничего себе выжала! пятерка за сочинение! Очень понравился второй абзац - согласна! Что касается детей, то заставлять их не надо: у каждого ребенка есть природная потребность в обучении и самообучении. Но эту тягу знаниям убивают родители и школа, заставляют и направляют на "путь истинный", а ведь только ребенок знает, чтО ему действительно интересно и научится всему необходимому сам, если конечно не прибить это желание на корню.

я за образование. я очень любила институт. считаю, что много много мне дал

знаешь... не важно есть у тебя образование или нет... если ты хорошо делаешь то, что ты делаешь и если работаешь на себя...

мне спокойнее с корочками. я смогу устроиться на высокооплачиваемую работу, у меня есть выбор кем работать и он гораздо обширнее чем если бы у меня не было корочек.

какой хороший пост.
к сожалению, во многих случаях образование подразумевает наличие бумажки. а так - под образованием можно понимать любые приобретаемые знания и умения.

Да уж,без бумажки ты какашка...   И это везде так...