Не знаю, откуда пошло, но повысилось внимание к парным предметам. Может даже придумать какие-нибудь пожарные машины и ходить, убеждать, что две штуки, двеее. Не хухры мухры какие-нибудь, а два.)) и пальчики складывает, показывает (чет плохо складываются лишние, это моторика или что? Помню фигурировала где-то ловкость отдельного владения отогнутыми пальцами и речь...)

Температура нормализовалась. Нового ничего не добавилось. Во рту тоже спокойно. При быстром осмотре вообще чисто, хотя на верхней десне наверное мелкие высыпания так и остались. Но с короткой уздечкой сложно поднять губу. Поужинал хорошо, аппетит вернулся. До этого грыз ржаные хлебцы воздушные, дискомфорта не замечено при жевании. Возможно просто совпало, а может такая легкая форма стоматита. Еще мы неделю как мажем утром и на ночь гелем рокс просто для профилактики. Не помню, но может у него есть небольшое противовоспалительное действие, которое облегчило протекание. А может просто все совпало.

Пришла врач. Объяснила что по срокам они сами в рамках. Можно выписаться либо пятницу, либо в понедельник. А если даже прийти раньше, позже, то из-за того что карточка будет отложена в "больные", не выпишут стат талон к врачу в здоровый день. Даже если по факту здоровы. Раньше что ли прийти и быть первыми...но тусить там час ради этого...аааа. Одна надежда, что в понедельник будет меньше народа.

Температура перевалила за 39. Переносит не очень. К шести второй дневной сон организовался. Хорошо, что дома есть запас компотов и суп. Водой не напоить, глоток сделает и все. Горло тоже не посмотреть, из-за слабости плохо высовывает язык.

Второй раз такая высокая поднялась. Жалуется на какую-то боль во рту. Но как-то в районе передних зубов или щеки.

Челюсть что ли растет, уже недели две пальцы во рту и явно что-то беспокоило там..

Хех. Сегодня в ночь ребенок выдал 37.7, а под утро 38.2. Видимо завтра будут вливаться в процесс 'взять больничный по болезни ребенка'.

И потом муторно выписываться...самая сложная часть. Снова очереди часовые по вторникам и четвергам..

Пока кроме темпы только немного хрипов ночью в положении на спине,что и раньше случалось без температуры, подкашливание с мороза (просто холодный воздух видимо) и жидковатый стул (на фоне кучи фруктов и гостевой еды 'всего подряд попробовать').

Кто-то на хвосте принес в компанию неизвестный еще детскому организму вирус.

Соорудил из конструктора нечто. Спрашиваем, а что это? -Войга- а Волга это что? -биби - а где у нее перед?- тут, это капот.

Откуда-то принес данные о Волге.:))) мы дома не обсуждали ничего такого. И чем-то капоты ему приглянулись особенно. А вот слово машина игнорирует, как и самолет. Новые слова типа ракета сразу целиком говорит, а то что давно звукоподрожанием использует, упорно упрощает по старинке.

Ребенок просто слушает? Или ищет сопоставление картинки с тем, что родитель произносит?

Спокойно воспринимает дословный текст?

Я не понимаю, как дети слушают про репку, груффало, бельчонка..рассказы толстого?? :)

У нас прокатывает только в узкой тематике (автомобили, техника, самолеты), только в моем пересказе и с имитацией диалога, чтобы было можно найти на картинке то, о чем речь. Или через страницу. Если отстраненное от машин, то только Барто и Пляцковский.

Долгий текст в оригинале только из книжки про гоночную машину. И то в середине может вернуться в начало.

Я уже не знаю как и подступиться ко всему, что куплено для чтение и разглядывания.)