Здравствуй школа

Это точно, Свет

Вот и я настраиваюсь, что не оценки главное, а мозг, способность мыслить и принимать решения. И к сожалению, последнее от оценок не зависит... С другой стороны как то страшновато: если в наше время некоторые (в том числе и я в начальной школе как помнится) вообще не учили уроки (я делала их на коленках за 10-15 мин прямо в школе перед занятиями) и оценки скакали от 2-3 до 5, но зато никто над тобой не стоял и ты сам понимал, что это твое дело и зависит от тебя... И оценки в четверти чередовались от 5 до 3, но это не сказывалось на жизненном пути в целом, т.е. в средней школе уже уже была осознанность, учеба шла на 4-5, институт (и даже два, и даже аспирантура) с красным дипломом... Но маме своей за пару троек в начальной школе благодарна (вренее там были спорные между 3 и 4, но мама настояла чтобы поставили 3), что дала почувствовать ответственность... Но сейчас кажется что с детского садика все направлено на получение хорошего бразования и если что-то не пойдет даже в начальной школе института потом не видать, только платно...