Девочки))
Наверняка кто то из вас с малышами посещали дефектолога.
У нас есть два диагноза от разных неврологов - это зпрр, гипердинамический синдром и темповая задержка речи. Оба невролога сказали подождать с медикаментозным лечением, рекомендовали занятия с дефектологом.
Так вот почти 3 месяца мы ходим на занятия 3 раза в неделю. И у
Девочки, я в смятении. Нужен совет.
Около 10 лет назад я исправляла прикус с помощью брекетов и операции(остеотомия верхней и нижней челюсти). Был очень неправильный прикус, который помимо эстетического аспекта, вызывал проблемы с суставом. Вся эта история была очень долгой, дорогой и болезненной. После лечения лицо очень изменилось в
Собственно проблема вся в заголовке темы. Сын не умеет пить из стакана, пьет из бутылки с соской или поильника с твердым носиком. Если дать стакан с водой, то расплескает сразу как попадает ему в руки. Питье из пустого стакана только имитирует🙄 как же научить его?
Девочки, помогите увидеть ситуацию со стороны, а то я совсем запуталась, варясь в этом. С удовольствием выслушаю мнения и советы каждой. Если лень писать, просто тупите кнопку в опросе))
Ситуация. Я много лет(с 2013 года) работаю в строительстве, проектирую. У меня было 2 места работы, но по сути коллектив был один и тот же, как и выполня
Нам 1,7. Были тяжелый роды, гипоксия, врожденная пневмония, ивл и прочие прелести. И похоже это сказалось на развитии сына. Физически развивается прекрасно, но есть много вопросов в других сферах.
Нет ни слов, ни звукоподражаний. Постоянно что то на своем лепечет, куча разных слогов. Просьбы выполняет из серии принеси собачку, покажи машинку