День 5 и 7 Суша и облака

Продолжаем наш флэшмоб Занимательная география.

День 5 Суша.

Много времени на это занятие не отвели. Рассматривали карту, искали на ней острова. В конце занятия сделали пару примитивных островов.

Один плавающий в воде - остров обезьян

Второй - необитаемый остров динозавров. Оставляли и рассматривали разные следы на песке.

День 7 Облака и круговорот воды в природе.

Для начала вспоминали что такое море и река и чем они отличаются. Выучили новое понятие - озеро. На море у нас поселились осминоги, а озеро сделали из диска и поселили туда черепаху Тортиллу. Осминоги по замыслу Риты должны были держаться за ручки - прицелились и ...

Дальше занялись облаками, дождем и круговоротом.

Выбрали картинки из лото на которых есть вода в разных состояниях - снег, река, дождь и т.д.

Отгадывали загадку:

Я и туча, и туман,

И ручей, и океан,

Я летаю и бегу,

И стеклянной быть могу.

Спросила у Риты как и где мы используем воду. Рита сходу выдала - пускаем в воду (это значит краны везде открываем и плещемся - любимое занятие наше), наливаем воду в ванную, пьем, плаваем и рисуем (красками). Все остальное уже с моей помощью - цветы поливаем, кушаем, убираемся и т.д.

Тему круговорота обсудили, но без особых подробностей. Рисовали тучи, облака, фонтаны и т.д.

Ну а дальше уже возились с водой и льдом. Экспериментировали с цветом, прозрачностью (сравнивали с молоком и морсом), запахом (сыпали ваниль и кофе), вкусом (соль и сахар) воды, переливали по стаканам. Начиналось все чинно