Знакомство с домашними животными

По примеру Лизы соорудила сенсорную коробку на тему "На ферме". Думала, сейчас Дима с ходу сможет сопоставить, как минимум, пару животных из коробки и на карточках. Но в результате узнал только кошку...Несмотря на частые просмотры карточек и картинок из книг домашних животных. Может завредничал))

Решено углубиться и пройтись по каждому животному отдельно.

Дни носили скорее ознакомительный характер.

Каждый день начинался с демонстрационного стенда на соответствующую тему.

День 1. Корова

-Сенсорная коробка (где живет, что ест)

-Попили молока

-Песни про корову, танцы под песни ("Далеко-далеко", "33 коровы")

-Стихи про корову, искали корову в книжках

-Части тела (рога, хвост)

-Как мычит корова изображала, рога демонстрировала

-Инсценировка "Идет бычок качается..."

-Сделала опять же по любезно предоставленным материалам Лизы игрушку "Кто, где живет" (Опять же учились открывать коробки)

-Сшила из фетра коровку на прищепку. Учились "кушать" прищепкой травку (тоже из фетра)

День 2. Собака

-Сенсорная коробка (что ест, где живет)

-Гавкала, стояла на четвереньках и протягивала лапу

-Части тела (хвост, уши)

-Стихи, сказки, поиск по картинкам

-Песни ("Человек собаке друг", "Собака бывает кусачей")

-Рисование ватными палочками пятнышек собаке (Диме в принципе понравилось)

День 3 . Кошка

-Сенсорная коробка

-Стихи, сказки, песни ("Черный кот", "Песня кота Матроскина")

-Части тела (хвост, уши) и демонстрация как кошка шипит, лакает молоко, точит коготки (последнее Дима теперь любит демонстрировать, если попросишь)

-Ватная аппликация изображения кошки. У нас это превратилось в разрывание ваты. Но тоже работа пальчикам

-Игра в прятки (прятала под стаканчики фигурки мышек, Дима искал)

-Игрушка-коробок, где живет собака

-Фетровая собака кушала фетровую кость

День 4. Лошадь

-Сенсорная коробка

-Части тела (уши, грива, хвост)

-Цоканье, ржание, запрягали в повозку (катали куколок)

-Стихи, сказки, песни ("Три белых коня", "Выйду ночью в поле с конем", "У пони длинная челка")

-Размазывание пластилина по рисунку лошади (делала сама, Дима в очередной раз пытался лишь съесть тесто)

-Фетровая лошадка ела фетровую травку

-Игрушка-коробок, где живет лошадь

День 5. Свинья

-Сенсорная коробка

-Хрюкали, рыли пятачком игрушки землю

-Части тела (пятачок, уши, хвостик)

-Инсценировка "Трех поросят"

-Стихи, песни, танцы ("Песенка трех поросят")

-Пытались сортировать (отделяли желуди от шишек). Результат- все желуди достались не хрюшке, а Диме

День 6. Курица, Петух, Цыпленок

-Сенсорная коробка

-Сшила из фетра курицу, яйцо и цыплят. Показывала цепочку, как появился цыпленок. Схему выкройки скопировала из следующего поста

-Дули на перышки (вернее мама дула, Дима хохотал и щурился)

-Сказки, стихи

-Части тела (гребешок, клюв, хвост)

-Клевали зернышки пальчиками, кукарекали, пищали и кудахтали

-Инсценировка "Курочки Рябы"

-Магнитная сказка "Лиса, заяц и петух"

-Ну и, конечно, ели яичко

Остались козочка, барашек, утка, ну и ...можно привязать мышку к этой теме. Поэтому пост буду обновлять.