малышу не ползается. на четвереньках не хочет. почти 8 мес.
врачу жалуемся. он утешает, не морочьте себе и ребенку голову. если так жаждите, сходите на лечебную гимнастику. пришли. а там столько комплиментов и слов о том какие мы все молодцы (мамы-папы-дети).
конечно, говорит, вас можно понять. у вас дочь такая шустрая, вы все время сравниваете с ней и напрягаетесь. а ведь они такие разные, невероятно разные. вот есть дети упругие, а есть мягкие. так у вас как раз такой и такой. и внимательный он очень. видимо силы на какие-то другие умелки расходует. не будем никакую лечебную гимнастику делать, нет повода. идите лучше с ним в бассейн. и тяжелость свою ему будет легче преодолевать
еще из полезного:
- первую обувь только когда пойдут и только на улице
- мою идею - крылышки для плавания в ванной - не использовать, т.к. движения руками это малышу не придаст. а надо.
- при ГВ перекормить невозможно и запасы, которые делает организм пригодятся еще. например, ни одному ребенку первого года жизни не удалось избежать простуды. организм тренирует устойчивость к инфекциям. тут-то и пригодятся запасы.
- сидеть в стульчике разрешила. но без опоры не сажайте, т.к. шмякнится, а если пару раз шмякнтся, то из-за страха может отбиться желание садиться.
- коврик дома нескользящий прирезиненый
- форма головы бывает у двоен ассиметричной. задается еще в утробе. особенно у ведущего, который снизу, он как бы придавлен верхним плодом. бывает и так, что ассиметрия на лице случается.
- дети осваивают тело от головы к ступням. учатся держать голову, потом на животике, перевороты, ползать, стоять, ходить. ставит на ножки, а он подгибает и проваливается. она говорит, это прекрасно, тонуса нет.
- хнычет.не понимаю почему. она отвлекает малыша игрушкой, меня берет и отводит в сторонку. не смотрите на него. вот. он наблюдает за вами, но спокоен, страха нет. теперь можете подойти к нему и что-нибудь радостное сказать. старайтесь поощрять чаще малыша когда он в хорошем настроении и не хватайте его сразу на руке при первых плачах. главное отличать, что это не плач от голода, усталости, страха. установите телесный контакт, погладьте его, зрительный контакт, скажите, что вы рядом, все в порядке, но поиграть сейчас вы с ним не можете.
еще вспомнила:
- не нужно сравнивать то какими были дети в ваше, т.е. наше время. во-первых, окружение у детей другое, на детей влияют другие раздаржители, чем прежде. а во-вторых, сейчас накопился большой опыт в изучении младенцев, который говорит, что нет таких жестких рамок в развитии, как было установлено раньше. и что ребенок не сидящий сам в 9 месяцев, не ползающий в год и не ходящий в три года вообще не повод париться. это, говорит, у вас в ссср было догнать и перегнать. расслабьтесь, говорит, у вас прекрасные дети.
