Умелки-говорилки в 1.4
За последние два месяца произошёл просто огромный скачок в развитии!
Вес- 11.1 кг, 11 зубов. Прям все "1" получились))) Первые коренные зубы пошли все 4 сразу, с резцами как-то проще было. Очень тяжело, но без температуры и соплей. Жутко капризная, психованная и неспящая стала. Гели для десен не спасали вообще, "Нурофена" хватало на 3.5-4ч. Ну ничего, сейчас получше. Ждём 12-ый вот-вот, а потом клыки.....
Любит "читать" прям очень, что не может не радовать)))) Наши фавориты:
1. К. Чуковский. Раньше любимым был "Айболит", сейчас - "Мойдодыр".
2. Книжка-панорамка со стихами А. Барто (Росмэн). Зачитана просто до дыр. Из-за Тани, которая громко плачет, все дети на площадке, которые плачут, у нас Тани))
3. Кто? Как? (Мелик-Пашаев). Книга с иллюстрациями животных и двустишиями к ним, с использованием тех звуков, которые издают эти животные.
4. Чик и Брики в целом, особенно - Найди и покажи (clever).
5. Школа 7 гномов 0+- "Кто что делает" и"Что как звучит". Из серии 1-2 пока ничего не вызвало такой любви.
6. Н. Жукова "Развитие речи. В зоопарке". Хорошая книга, много животных, птиц, бабочек, подсказки для родителей.
7. С. В. Батяева, Е. В. Савостьянова-Альбом по развитию речи. Нам обеим очень нравится! Любимые - занятия по развитию общей моторики.
8. Серия рассказов про Макса Б. Линдгрен, Э. Эриксон. Первую купила "Макс и горшок" как сопутствующую приучению к горшку, а дочке так понравилось про Макса читать, что купили ещё 3.
9. Пособия для творчества нравятся серии "Это может ваш малыш". Тот случай, когда катание шариков и колбасок из теста/пластилина, а также приклеивание кусочков ваты начинает носить смысловую нагрузку. Как раз та самая игровая форма обучения. Получаются красивые инсталляции!
Новое в звукоподражаниях:
1. Змея- ш-ш-ш
2. Жук- ж-ж-ж
3. Сова - у-у
4. Лягушка - какА
5. Гусь- га-га
6. Барашек, овца- бээ
7. Коза - мээ
8. Уточка - кАа-кАа
9. Зебра ржет - ииии
10. Часы- так
11. Вода льется - с-с-с
12. Самолёт - у-у-у
13. Дождь капает - тап-тап
14. Барабан- бам-бам
15. Ножницы - чи-чи
16. Дудочка - ду-ду
17. Колокольчик - динь-динь
18. Паровоз - тютюх
19. Погремушка - донь-донь
20. Качели- тач-тач
Слова:
1. Баба
2. Дед
3. Бананы- наны
4. Так
5. Таня
6. Дети- деть
7. Дядя
8. Ваня- Аня
9. Дом
10. Трактор - какр
11. Пар
12. Таз - тась
13. Тише - тишшш (и подносит указательный пальчик ко рту)
14. Цапля- тапта
15. Кит- тит
16. Динозавр- датр
17. Сиси- шиши
18. Больно - бОбо
19. Спать - ба-а-а
20. Нет- А-а, Ы-ы, ма
21. Буква "С" - эшшь
22. Джек (собака) - Дде
Показывает какой нос у свинки, какие щечки у хомяка, какие хитрые глазки у лисы (щурит правый глазик), как летает птичка (машет ручками как крылышками). Сама моет личико, ручки. Если просит включить музыку, щелкает языком и крутит "фонарики" кистями.
Просит ложку. Чаще ищет рисунок на дне, но и достаточно часто пробует кушать.
Начали приучаться к горшку.... Есть сдвиги- начинает писать в трусы, но когда понимает, что за процесс такой идёт, бежит к горшку и говорит "А-а!"
Из частей тела знает: лоб, подбородок, сиси, животик, писю, щечки, ногти, знает, что есть пальчики и на ручках, и на ножках.
Из одежды показывает всё, что носим (футболка, колготки, носки, трусы, пижама), + всю зимнюю атрибутику (валенки, ботинки, шапка, штаны, манишка, куртка, комбинезон, варежки).
С игрушками как-то сложно всё, ни с чем не хочет играть. Про самостоятельные игры я вообще молчу)))) В приоритете всё те же фрукты-овощи "Огонёк". Выучили остальные - слива, виноград, баклажан, перец, помидор. Ещё есть магниты на холодильник в виде фруктов и овощей. По ним знает: тыкву, арбуз, дыню, свеклу, кабачок. Любимое занятие- вываливать всё из тех ящиков и шкафов, которые не закрыты спецзамками.
По-прежнему нравятся водные раскраски, тесто для лепки и очень полюбила кинетический песок. С карандашами пока не складывается. Нравится клеить наклейки. Пока, конечно, хаотично, но не всё сразу!!!
Уффффф...... Надеюсь, что ничего не упустила))



Эти пособия не перегружены информацией, легки для восприятия. Ну и всё это проговариваем в обычной жизни. Повторяем, повторяем, повторяем...
Со звуками, которые произносят животные, очень нравится книга "Кто? Как?"(Мелик-Пашаев). Коротко, в стихотворной форме, а дети, как известно, любят рифму.


Дочке нравятся не все книги, например, с теми же животными, которые у нас дома, но эту прям читаем, читаем, читаем, читаем.
Ещё одна любовь- "Чик и Брики". Читаем каждый день по несколько раз. Яркие картинки, немного текста. Многим детям нравится эта серия. Ну и, опять же, всё проговариваем (как котик говорит, как качели качаются, как петушок, лягушка, мишка, свинка и т.д. по картинкам). Зачастую это выглядит как разговор с самим собой - "Ой, смотри какой красивый котик! Как котик говорит? Мяу, мяу котик говорит. А что котик делает? Качается на качелях? Котик кач-кач".Потом дочка сама начала отвечать на подобные вопросы.

Понравились книжки с мягкими пазлами. Из самых любимых вот эта:


Как я уже писала, детям нравится стихотворная форма, поэтому в фаворитах у нас Чуковский и Маршак. Книги уже до такой степени зачитаны, что даже стыдно фотографировать))))
Из засыпательных книг любим "Слоненок, который хочет уснуть". Я откровенно начинаю зевать на 7-8странице,дочка у нас крепкий орешек, поэтому держится до 15-18)))
Дети подражают взрослым, поэтому неплохо если ребёнок будет видеть хоть иногда читающих взрослых.
Вот, поэму Вам настрочила😁
Пробуйте разные варианты и всё обязательно получится!



