Поддерживая это чувство, педагог формирует личность, уверенную в своих силах. «Для учителя главный признак успеха, когда дети работают так, как будто Как устроить в домашних условиях среду по Монтесори

Продолжаем наше повествование о том, чем мы любим заниматься дома (начало здесь).

Как известно, малыши быстро устают и нуждаются в частой смене деятельности. Поэтому приходится постоянно придумывать всё новые и новые виды занятий и развлечений.

Что новенького у нас?

Утром, едва проснувшись, Тема подходит ко мне, чуть покашливая, со словами:

- Мама! Голо (горло) боит! Пить!

Пошли на кухню. Попил.

- Правда, всё ещё болит?

- Нееее ))))

Продолжаем наше повествование о том, чем мы любим заниматься дома (начало здесь).

Как известно, малыши быстро устают и нуждаются в частой смене деятельности. Поэтому приходится постоянно придумывать всё новые и новые виды занятий и развлечений.

Что новенького у нас?

Собираемся спать. Тема лежит, смотрит на люстру и показывает мне: 

- Мама!

- Кто там?

- Гусь! - улыбается Тема