Поговорим об школьном образовании?

Конечно, наверное, сейчас еще рано решать отдавать ребенка в частную школу или в государственную, но я предлагаю об этом поговорить.

Государственная школа, что мы имеем на сегодняшний момент (пишу из опыта Макса, он у нас учился, сначала в школе - здоровья, теперь в гимназии, но все это государственное – типа бесплатное):

* отсутствие индивидуального подхода к каждому ребенку - количество учеников в классе 20-28 иногда больше, иногда меньше. В результате не всем ясен новый материал, отсутствует контроль ежедневный за выполнением дз.

* отсутствие полноценного питания в школе. Оговорюсь, в школе-здоровья было полноценное питанию – завтрак и обед и даже вкусно кормили – макс всегда кушал и это было бесплатно. В школе-гимназии есть буфет, где можно покушать, но среди учеников это «НЕМОДНО», ровно как немодно брать из дома еду…. Модно ходить в кафе тепереча! Так что дети по сути кусочничают… мне это не нравится.

* отсутствие дополнительных внеклассных занятий (редко-редко учителя организовывали внеклассные занятия, а последний год вообще что то никаких доп. учебных занятий – типа факультативов – не было…

* отсутствие спортивных секций в школе.

* отсутствие продленки (по крайней мере в тех 2-х школах, что Макс учился ее не было)

* чаще всего 1 иностранный язык (в школе здоровья был только англ, а в гимназии стало 2 яз – англ и франц, но франц – на уроне зачаточном дают)

* условно «бесплатное» образование. Приходится платить взносы, оказывать спонсорскую ОБЯЗАТЕЛЬНУЮ поддержку и т.д.

* отмечу, что в гимназии у нас очень хороший учитель русского/литературы и она по собственной инициативе водит деток в театры, музеи, организует выезды в другие города во время каникул/выходных.

По частной школе – информацию черпала с сайта частной гимназии Утро http://www.utro-mgu.ru/ Находится она на западе Мск, так что вполне реально туда поступать… Там есть подготовительная группа да деток 5-6 лет. Итак, про школу:

* Кол-во человек в классе – не более 8-10. В связи с чем, можно говорить об индивидуальном подходе и ежедневном контроле дз.

* Питание обязательное в школе – завтрак, обед и полдник!

* Занятия начинаются с 9 утра, а не с 8 утра как в гос. учреждениях.

* Много дополнительных занятий, при этом сами уроки учителя пытаются сделать интересными для учеников.

* Есть спортивные секции – можно выбрать, есть шахматы, есть театральный кружок. Ребенок в школе до 18 часов.

* 2 иностранных языка – обязательно

* Проводятся конференции, предметные недели, олимпиады, турслеты и т.д.

* Дети посещают театры, музеи, также ездят в другие города и страны.

* Есть психолог, логопед

* Ну, все это удовольствие, конечно за деньги. На сайте http://www.utro-mgu.ru/2012-05-02-12-42-25 написано про прием деток на 2012 года, но ничего не написано про стоимость обучения…. Но сдается мне, что это недешевое удовольствие.

Ну и в сухом остатке, на мой взгляд, ЕГЭ и ГИА в общем то уравнял минимальный уровень знаний, который дают в частной школе и в государственной. Если в 90-е – 2000-е гг можно было при выпуске обнаружить, что твой ребенок после частной школы ничего не знает, а оценки «куплены», то сейчас - это не так. А наоборот, по-моему. С другой стороны в государственной школе совсем не хочется встречаться с быковатыми детьми, которых тянут до 9-го класса – лишь бы лишь бы….. Но в частной, можно встретиться с маменькины/папенькиными сынками, хотя гос. школа также не гарантирует их отсутсвие.

В общем, вот такие мысли у меня. А вы что думаете? Государственная или частная?