Прошли выходные и мы с новыми силами ринулись в учебную неделю! Хотя и на выходных мы не забывали про английский, несколько раз плясали под песенки, а один раз я услышала, как Лева кому-то говорил "Пока! Бай-бай!". Это он проникся к песне "Waving", которая изначально ему не понравилась. А еще, а еще он теперь регулярно показывает "Мауф и Ноуз". Под песню про рот, нос, колени и пальцы повторяет уже практически все движения и смешно поднимает руки в конце, как в видео. Кроме того, наш английский дал забавный побочный эффект. 
Помните наших осьминогов? 
Так вот, сначала они лишились носов. Лева говорил "ноуз" и радостно лепил его кому-нибудь на картинках с той же стены. Когда носы уже окончательно перестали лепиться, он перешел на глаза, и тут мы с мужем уже просто рыдали от смеха.
По-моему, жуткая прелесть (ударение на слово "жуткая").
Что касается сегодняшнего занятия, то это ж просто нечестно давать за раз столько интересных дополнительных заданий! Подготовиться пришлось основательно, но труды не пропали даром. Занятие вышло не только очень масштабным! Но и очень интересным!
Сначала повторили песенки, здесь Левка вел себя достаточно пассивно, под песенки он больше пляшет отдельно от занятий. Поэтому плясала я и Мишка. Обнимались и целовались мы тоже с Мишкой. И трогала части тела тоже на себе, Лев не дался.
Потом мы перешли книге про яблоки.
Я ее переверстала под печать, большую часть страниц взяла из своего архива, там разрешение повыше, а две страницы последние из тех, что выложила Светлана , их в книге и, кстати, в аудио тоже, почему-то не оказалось). Если надо могу скинуть ссылку на мой pdf.
Первый раз книгу Лев прослушал без энтузиазма. Потом я достала яблоки. Потаскать на голове Лева их не дал, сказал, что надо их есть. К идее штамповки вообще отнесся как кощунству:) Нецелевое расходование яблок ввергло его в полнейшее недоумение. После этого мы перешли к более безобидным играм. Сложили пластиковые яблочки на голову Тигра, параллельно их считали. Потом разложили другим героям книги. Параллельно сортировали по цветам (я их называла на английском) и считали. Жалко, но я не вспомнила как будет "У кого больше всех яблок?", но я просто говорила у кого яблок больше и кому надо помочь. После этой игры Лева попросил еще раз послушать книгу и мы еще два раза ее послушали.
После этого мы перешли к барашку! Ох уж этот барашек! Мы про него слушали сегодня раз двадцать, если не больше! Фигурки я напечатала на плотной бумаге. За неимением палочек, я придумала другой вариант. Приклеила сзади на скотч зубочистки и воткнула в пенополиэтилен (используется для упаковки всякой техники). Получился этакий мини-театр. Левка был в восторге. Барашек пошел на ура! Бекали мы долго! И еще продолжили после сна! Потом пришел папа с работы и мы показали еще и папе.
Кстати, песенки "фоном" у нас не идут никак. Лева начинает выбирать любимые и активно под них плясать. Но я так думаю, это не самый плохой вариант? Сегодня, например, в любимчках оказалась песня "Брум-брум-брум", хоть мы ее и не проходили еще. Мы под нее рулили и бегали! Весело было! Вот такое наше восьмое занятие!
