Что может быть естественнее материнской тревоги? Многие считают, что такая тревога — неотъемлемая часть материнского инстинкта. Ведь именно мама является гарантом безопасности ребенка, делающего первые шаги в нашем, далеко не всегда добром мире. Дети падают и набивают шишки, ошибаются, болеют, наконец. И кто, если не мама, будет тревожиться за малыша, страдать вместе с ним, переживать и сочувствовать.

Однако в некоторых случаях тревога матери может перейти все разумные пределы. Мать боится за жизнь ребенка — и начинает неадекватно ограничивать его, буквально удушая своей опекой и заботой. Мама изводится от преследующей её мысли, что с её ребенком, стоит ей на минутку отвернуться, обязательно случится что-то плохое. Как справиться с повышенной тревожностью? Что скрывается за мамиными тревогами? Как влияет на развитие ребенка подобное тревожное состояние матери? Об этом и о многом другом в статье «Тревога за детей: чего боятся мамы»

Многие родители со страхом ожидают, когда их ребенок вступит в переходный период. Кто-то старается подготовиться к этому сложному периоду и старается перечитать все доступные книги, освящающие эту тему. Кто-то ищет спасения у специалистов и при малейших намеках на проблемы тащит ребенка к психологам. Кто-то просто смиренно ждет, когда же чадо перебесится и вновь станет адекватным.

Какой подход правильный? Что нужно делать для того, чтобы ребенок пережил этот непростой период с минимальными проблемами. Не скатился «по наклонной дорожке», не связался с дурной компанией и не вступил в противоречие с законом? Можно ли найти общий язык с подростком, понять, о чем он думает, о чем мечтает? Можно! Можно не просто гадать или пытаться применить чужой опыт, а подойти осознанно, с полным пониманием того, к чему ребенок предрасположен и как он отреагирует на то или иное наше действие. Более подробно эта тема освящается тут: «Системно векторная психология: почему у подростков сносит крышу»

Переживания первой любви — что может быть прекраснее? Влюбленный подросток начинает по-новому смотреть на мир. Поэты воспевают её нежность и невинность в стихах и в целых поэмах. Первой любви посвящаются песни, в её честь совершаются подвиги и настоящие безумства.

Что и становится причиной бесконечного беспокойства для родителей подростков. Еще бы — первая влюбленность буквально сводит детей с ума. Они перестают прислушиваться к доводам разума, нередко забрасывают учебу и вообще выходят из-под контроля. А как донести до ребенка, что объект любви выбран не удачно? Ведь при малейшей попытке повлиять на выбор влюбленного подростка, родители получают невероятно негативную реакцию, истерики и прочите «прелести» переходного возраста. А как помочь подростку пережить несчастную любовь? Ответы на многие из этих вопросов вы найдете тут:
http://www.yburlan.ru/biblioteka/otnosheniya_dvoikh/seksualnost/pervaja-ljubov

Несмотря на то, что мы нередко с ностальгией вспоминаем о том, как в детстве целыми днями гуляли во дворе, своих детей мы туда отправлять не спешим. Там хулиганы нашего «ангелочка» научат плохому, там его могут побить. Маньяков развелось, наконец… Да и зачем ребенку этот двор, когда к его услугам сегодня и кружки разнообразные, и спортивные секции.

Вот и сидят наши дети, общаясь друг с другом в соцсетях или через аську. С одной стороны хорошо — ребенок в безопасности. А с другой — растет «потерянное» инфантильное поколение. Наши дети не могут найти свое место в социуме, не умеют принимать решения и совершенно не желают отвечать за свои поступки. Почему? Ведь бы вкладываем в их воспитание и развитие столько усилий! Чего же им не хватает? А не хватает того самого дворового воспитания, от которого мы так стараемся оградить своих детей. Что дает общение детей без контроля родителей, очень подробно описано в статье «Системно векторная психология об уличном воспитании»

Как мы представляем себе идеального ребенка?  Тихий, спокойный, усидчивый, уважительно относится ко всем просьбам взрослых… Или шумный, подвижный, умеющий принимать решения и отвечающий за свои поступки? Или еще какой-то? На самом деле единого описания идеального ребенка не существует — каждый ребенок по-своему уникален, поэтому требовать от него быть похожим на какой-то усредненный идеал просто не разумно.

Но как тогда понять, каким должен быть ребенок? Как правильно оценить, что для данного ребенка является нормой, а что должно насторожить родителей явным отклонением от нормы? Для этого нужно понять, какими свойствами природа наделила нашего ребенка — как, например, сделала автор статьи: «Хочу послушного ребенка!»

Многие сторонники домашнего воспитания находят массу аргументов в пользу своего выбора. И болеет ребенок меньше, и дурных привычек не нахватается, да и вообще  детский сад — это сплошной стресс, и для ребенка, и для родителей.  Особенно, если ребенок «не садиковский», часто болеет или просто не может найти общий язык с другими детьми и с воспитателями.

Но давайте попробуем взглянуть на детское дошкольное учреждение с новой точки зрения и разберемся — а нужен ли вообще детский сад ребенку? Системно-векторная психология дает на этот вопрос однозначный ответ: нужен. И чем больше ребенок кажется «не садиковским», тем больше ему нужен тот опыт и навыки, которые он может получить исключительно в среде себе подобных… читать дальше…

Обычная картина — дети играют, смеются, иногда ссорятся, но тут же вновь мирятся. Но вдруг краем глаза замечаю, что старшая дочь исчезла из поля зрения.

— Саша, ты где?

— В тишине…, — доносится из другой комнаты.

Еще совсем недавно подобный ответ меня бы как минимум встревожил. Как? Почему? Что моему ребенку не понравилось? Его обидели? У него что-то болит?

Но сегодня я реагирую абсолютно спокойно — потому что понимаю своего ребенка. И не так, как понимает звонкоголосая птичка немую рыбку, а по-настоящему, словно взглянула на окружающий мир глазами своей дочери. И её желание побыть в одиночестве и тишине я больше не воспринимаю, как глупый каприз, а осознаю, что это её потребность, такая же, как спать или дышать… читать дальше…

Часто на различных форумах тинэйджеры  интересуются: как быть, если родители надоели. Причины могут озвучиваться самые разные. Системно векторная психология дифференцированно подходит  к анализу этой проблемы, под какими бы предлогами она не озвучивалась. Многим подросткам не нравится, что  родители вечно скандалы   устраивают, то «предки» не  желают покупать то, что ребенку очень хочется получить, то запрещают гулять.  Еще нотации читают и постоянно «учат жить», а на самом деле просто не  могут понять внутренних стремлений  дитяти и пытаются навязать свои несбывшиеся мечты

Советы форумчан пропорциональны  ИМХО и личным представлениями о том, как все  должно быть. Самые популярные советы: забей на предков; потерпи; помни, что дети находятся в неоплатном долгу   перед родителями только за то, что решили родить ребенка на свет; кто-то советует просто сбежать из дома и начать самостоятельную жизнь; представить, в каких условиях живут родители, понять и простить их. Системно векторная психология предлагает по-новому взглянуть на  проблемы отцов и детей…

читать дальше…

Родители желали своей дочке Лиле только добра. И Лиля это понимала и всегда прислушивалась к советам родителей. Все судьбоносные решения в её жизни были приняты ими — такими родными, такими заботливыми, хотя и строгими. Из самых лучших побуждений родители контролировали каждый шаг дочери. И в своей сверхзаботе не заметили, что девочка давно выросла и стала взрослым человеком. На отношении родителей это никак не сказалось.

Родители решили, куда девушка пойдет учиться — и она безропотно поступила в предложенный институт. Родители же определяли, с кем ей стоит дружить, а с кем нет. И Лиля строила отношения с окружающими, ориентируясь на пожелания советов. Даже в подростковом возрасте она не доставила своим родителям хлопот непослушанием или тем более бунтарством. Она оставалась послушной девочкой, которой хотелось одного — чтобы её все любили. И вот она пришла — Любовь. Настоящая, яркая, сводящая с ума. Но родителям выбор дочери не понравился и дочь послушно… читать дальше…