Зареклась уже не записывать наши новые болтушки, ибо каждый день прибавляются по нескольку слов, и смысла записывать уже нет, да и вемени тоже:))))

НО НЕКОТОРЫЕ ПЕРЛЫ ПРОСТО НЕ МОГУ ОСТАВИТЬ БЕЗ ВНИМАНИЯ, ибо очеь боюсь, что потом они забудутся:)))

Я уже писала, что сынок мой очень оригинально выбирает "необходимые" ему в ежедневном обиходе слова, так слова гирлянда, олень, овал, у нас появились раньше, чем чашка и круг\квадрат, например, хотя с последними словами он гораздо чаще имеет дело:)

так вооот, из последних чрезвычайно необходимых в 1,5 года слов у нас появились:

деньги - дегнь

рояль - ваяй (ну как же без рояля то:))))

прическа - патятття

Обычных слов уже столько, что даже не берусь считать:)

Из необъяснимо словообразованных также появилось чрезвычайно универсальное супер-слово МА-ХМ

вообще, это слово у нас означало "сам" - он так говорил, когда сам кушать хотел, или сам что-то куда-то унести, и т.д.,

Но в последнее время он этим словом еще стал называть брата Мишу:)))))

-Андрюша, это кто (на брата мишу)?

-МАхМ (уверенно)

???????????

Пытаюсь найти уже освоенные слова с примерно похожей фонетикой:

-Андрюша, скажи "мимо"

- миии-няяя

- А теперь скажи "миии-шааа"

- МАхМ (не менее уверенно)

:)))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))

Ну вот как понять, по каим неизвестным законам у них там все в маленьких головушках работает:)))))

Предложения у нас тепреь появились из 3 слов, непременно попрошайничьего вида, типа "папа, купи гранат" - что в переводе на наш язык выглядит как "пааапа (заискивающе) пуупиии агаг!!!! и в конце еще непременное "на дегн" - при этом папе суются найденный как-то на полу 2 рубля одной монеткой)))))

мишины родители - тетя света и дядя саше в рельном мире, у эндрю зовутся не иначе как "тетя этя" и "дядя этя" :)))))))))))) а чо, муж и жена, как известно, одна сатана:))))

вот такая семейка:

тетя этя

дядя этя

и сын их МАхМ:))))

Вообще, уже рассказывает целые истории, но еще не все словами:)

Например, есть у нас история про то, как он боится дядю ваню, потому что у того волосы длинные, как у мамы)))) Выглядит это так:

"дядя маня" - (дрожжит как лист на ветру, изображая страх) - тянет руку к своим волосам -"вуууу" (что значит большие) - тянет руку к моим волосам - "мама" (ну, типа как у мамы) :)))))

Стишки читает, сказки рассказывает (ну, слова договаривает), песенный наш репертуар уже тоже тянет на сольный концерт:))))

Во всех гостях как клоуны выступаем, веселим родственников стихами и песнями. Особенно всех смешит "вечерний звон", исполненный нашим славны дуэтом, где пончик басит "бббомммм, ббббомммм),

стали в последнее время разрешать иногда смотреть железновых диски, так оттуда песенки уже тоже многие выучил, подпевает:)))

http://www.youtube.com/watch?v=WxUulGkLu4I

или по любой из ссылок отсюда http://www.google.ru/search?q=4+laughing+baby&ie=utf-8&oe=utf-8&aq=t&rls=org.mozilla:ru:official&client=firefox

смотреть всем

А вот какие они сейчас: http://ibigdan.livejournal.com/6131213.html?page=1#comments

http://kommersant.ru/doc.aspx?DocsID=1114044

Стянула из другого сообщества:)

Наконец то я,  впервые за 1,5 года кормления, увидела врача, который грамотно излагает правильную информацию. А то ведь такого наговорят, что уши вянут.

Значит, есть сдвиги в правильном направлении в нашем обществе:))))

Прямо приятно стало! :)

Решила записать наши болушки на память, а то потом и не вспомнишь, как прикольно они маленькие говорят.

Писала последний раз еще далеко до года, а потом все записи потерялись, решила в электронном виде сохранить:) Надеюсь, что ББ будет всегда:)

Наши слова:

мама

папа

баба

деда

тетя

дядя

Появились рано. Мама-папа месяцев в 7 уже точно говорил

да - дяяя

нет - ааать

титя - тятя

дай - дяй

на - ня

надо - дада

не надо - дидяда

туда - тядя

мячик - оппапа, или оппа

подушка - баба (типа бай-бай)

спать - тоже баба (бай-бай)

упал - бабамм

часики - тийтяй (тиктак типа)

дождик\любые капельки - папапа (кап-кап-кап)

все палки и все что на них похоже - бабаба (это барабан->барабанные палочки типа, ассоциативно очень, ага:) ) или редко пака

барабан - бабаба соответственно

кушать - ам (первое слово после любого сна:) )

ложка, тарелка, вилка - тоже ам, вся еда - тоже ам

сикать - тссь

какать - какА

большой - вуууууу

маленький - маааааа

цветок - это просто перл. вдох-выдох носом+слог МА в конце. И так месяцев с 10 примерно. Типа нюхает, а потом почему-то на конце Ма пристало:)

рисовать - тятятя (потому что я тык-тык-тык показывала пальчиком ,видимо)

горячо, опасно - ссссьь

холодно - аййй

острое - ай

колючий - тоже аййй, вообще айййй - это у нас много всего. (типа быстранько потрогать и убежать, или папину колючую щеку погладить, и т.п.)

ругается - ай-ай-ай+пальчиком грозит

пока - пока или кака, как повезет:)

так - тяякк (когда игрушки собирает, например. Видимо это я так приговариваю, когда собираю. Типа: так - это сюда, это сюда:) а он повторяет:) )

пылесос - уууу

там- тям

антон - атям

андрей - адам

аня - аня

настя - аття

катя\кукла - катя или тятя

мыться\купаться\вода - бабаба (типа буль-буль-буль)

мусор, грязь - кака

хорошее, красивое - ляля (титя, например)

горшок - тсььь

микрофон - яяя (типа ляляля песенки)

себя называет чаще Я (типа, кто молодец? ЙЙЙЙЯ:) вот именно так с накатом ййййййя. с ним вообще интересно болтать стало, как он научился говорить да и я, уже можно обсудить что он хочет, а чего не хочет, похвалить за труды, он покажет, кто именно нарисовал рисунки, и скажет, кто именно молодец:)))

больно - бобо

родинка - тоже бобо (никак не могу убедить, что мамины родинки - это не бобо:)))

громкий шум - бббомммм

песня спят усталые игрушки - бабА( баюбай)

песня про маму - мама (нараспев)

песня лолли поп - бом-бом и пальчиками типа щелкает, умора та еще

песня про гусей - гагага (нараспев)

телефон - ая (алё типа)

ура - уйя

один (сколько ему годиков) - адым

памперс - ссь

колокольчик - дидо (динь дон кагбэ)

открой - акам или акай

качель - а-вва (типа раз-два)

полуслова - звуки, но не буквы:):

любит - кряхтит 3 раза прикольно так, как будто какает

гулять - бррррр губами делает

машина - тоже бррр, и все,  что с ней связано колесо, руль, вообще все, что с колесами - коляска, газонокосилка, велосипед)

тигр - ручки кверху делает и типа рычит, но не очень получаецца:)))

фразы (но для него это скорее просто слова):

кто там - тё тямммм? (ходит по дому: тётяммм? баба! тётяммм? папа! играет типа сам с собой:) )

вон где - о ддее!!! (когда что-то прячет, а пото мнаходит)

предложениями не говорит практически.

-мама, дай-  или -дай титю- - это пока наш предел, хотя кончно изредка и другое бывает, но не закрепляется пока:)))

жестами:

андрюша хороший - гладит себя по голове

расческа - типа расчесывается

чистит зубки - изображает. он вообще оч это дело любит, сам просит всегда

пока\привет - отличаются. пока пальчиками шевелит, а привет всей рукой машет

поцелуй - обычный чмок и воздушный на ладошку:)

нету - ручки разводит, мордочка такая смешная, милашка

спасибо - кладет руку себе на голову, и кивает

не хочу - прижимает щеку к плечу, головку набок делает как бы, тоже рожицу строит при этом:)

нет - головой отрицательно кивает

да - утвердительно

большой (он) - ручки вверх (ну и ввввууу конечно тоже)

стук\ремонт - ручки собирает все пальчики вместе, и стучит ими руг по другу. умора. не кулачками, а вот такими культяпками. откуда взял:))))

телефон - руку к уху прикладывает (или не руку, а любой предмет попавшийся) + говорит ая или аё

спрятался (прячется за своими ладошками)

пить - якобы чашку подносит ко рту и переворачивает (ручку при этом выворачивает очень смешно), редко иттть

животных и разные звуки изображает (месяцев с 9-10, хотя несколько в последнее время прибавилось)

коза и овца до сих пор не в почете, видимо потому что мама и сама путается как они говорят:)

ежик (с 5 месяцев) - носиком сопит

как деда кашляет (с 5 мес)

корова - ммммм

божья коровка - тоже мммм (сама виновата, нечего коровкой называться:)))

медведь - рычит

поросенок - кххх

собака - тоже долго было кхх, больная у нас была собака, сейчас ав-ав или а-а-а

киса - долго было тонеькое ау ,сейчас стало ми

осел - чудо-перл!!! вдох выдох сл звуком и(вдох)-а(выдох). все ржут стопроцентов.

лягушка долго было а-а, но с точным выражением лягушки, с модуляцией такой. сейчас стало такое же бха-бха

мышка тоооненько па-па-па

рыбка (чмокает губами)

волк (зубами щелк)

лошадка (цокает)

уточка тааа-тааа (типа кря-кря, но без буквы к:) )

курочка тётётё (кококо)

петушок тю-тюю-ю (кукареку)

гуси (га-га-га)

бабочка- руками машет как крылышками

зайка - прыгает (типа попрыгайка)

сова -  у-у (прямо в точности как филин ухает)

помогает мне читать стихи и петь песни:)

- гагага -дадада (понятно откуда:) )

- глазками хлоп-хлоп (глазами моргает), ножками топ-топ (топает), тоже понятно откуда

- мишку косолапого изображает потешно

поет песню про маму (мама-первое слоово, и т.д.) (слово мама соответственно)

поет песенку про веселую компанию - или тятятя(тра-та-та, тра-та-та) (начало), или в конце помогает мен допевать слово "какая". у него это звучит как -какаааий

 - просто ляляля поет ходит, приплясывая

показывает на себе и других (всех, кто есть в комнате, как не изворачивайся:))))

-ушки--глазки--бровки--носик-ротик-зубки-язычок-волосы\прическу-шею-лоб-ручки-ножки-пальчики-животик-тити-писи-попы-коленки-ногти-пятки-пупок-родинки

вместо локотков всегда показывает свои ноготки:)))

вместо пятнышек (на картинке у леопарда, например) свои пяточки:)

Понимает по моему вообще все слова. Я даже иногда удивляюсь, откуда он их запоминает.

А еще изображает все, что говорят взрослые. У нас массажистка очень поболтать любит, так он ее смешил своим поведением все время. Она как-то рассказывала про одного богатого сыночка из класса ее сына и сказала, что ему учителя оценки рисуют и глаза на его поведение закрывают, а пончик показывает как он рисует, и глаза закрывает в это время:))) вот она смеялась. а ведь вроде своими делами занят был, книжку разглядывал. Так же она однажды в разговоре сказала "по барабану", так этот кадр потом полчаса стучал, изображал:)

И еще месяцев с 10 все звуки изображает. На улице каждую сирену, птичку, машину, чей-то плач, смех и т.д. Иногда даже неудобно становится, а ему очень нравится:) И еще ему оче важно знать, что его поняли. То есть на его речь нужно обязательно реагировать, проговаривать, что все понятно, а то он расстроится. И на прогулках с ним тоже надо болать. Он на все показывает ручкой и спрашивает как бы что это? Вот и приходится все время объяснять, а иначе он возмущается, все равно идет к тому предмету, что ему интересен, и снова просит ему сказать, что это:)

Но говорит все почти совсем непохожими словами, как видно из записей:)

Вот такой оригинал:)

Слова пока в основном ассоциативные, и звукоподражательные. Пытаться произнести именно похоже пока у него особого желания нет:)

эмоции показывает выражением лица и звуками:

как андрюша\мама\кто угодно смеется

плачет

сердится

любит

сильный - супер-перл. кто не видел, не поймет. уголки рта делает вниз и напрягается весь.

Ну и вообще эмоций у него море, такие рожицы строит, что невозможно не умилиться.

Стоит только начать строго ему что-нить говорить, он сразу бежит, обнимает, мордочкой в коленки тычется, и хиииитренько так снизу вверх смотрит, при это кряхтя, типа он сильно-сильно мамочку любит.

Вот как тут продолжать ругать? :)))

Хотя, ругать его, ттт, не за что. Подарочный вариант ребенка:)

В последнее время появились неидентифицированные пока мамой няняня, мимими, и еще пара таких же важных слов:)

Ну и вообще пляшет, поет, машинки катает, книжки обожает, буквы спрашивает, просит ему песни включать (сам называет что ему надо мама, или бай-бай, или бом-бом:))) )ключики любит вставлять в замочки, короче, всячески маму радует:)

не любит строить из кубиков, собирать пирамидки.

Наверняка многое забыла, если вспомню, то допишу:)

______Добавка________. завтра нам 1,5:

Случились изменения:)))

Надо трансформировалось из дада в -ада-

катя - стала -атя

Андрей из адям в -андей-

стали путать дай и на

появилось сезонное слово гирлянда - гхррляда (в начале трудно передаваемое рычание означающее звуки гир - а потом уже вполне ясное -яда))))

Миша - митя

включи - кути(тути, тати)

лампа\люстра - апа

______Добавка. Нам 1и5 плюс 2 дня:)

Новье:

Пупик(пупок) - пипик

Овечка\баран - бибиби (бебебе типа)

дом - дём

МИМИКОЙ: ЛИМОН\МАНДАРИН - МОРЩИТСЯ ПОТЕШНО:)

______________Добавка____________
1 г 5 мес 4 дня

Сегодня просто урожай новых слов:)
виноград - агагак
огурец - адядяй
чашка - ахка
вода - аада

Наконец то Алена - анёна
Вот умничка:)

________________________

1 год и 5,5 месяцев

йогурт - брдр (это все губами:)))

кашка - кахка

банан - абам

еще - итя(итё)

овал - авав (ага, очень нужное слово)

суп - аап

яблоко - абаба

сыр - ассь

рис - иссь

маленький - маняма

олень - анень

еще теперь песню поем по-другому про тра-та-та. он сам поет тра-та-та, а потом допевает слово "кота", и смеется:)))

тигр - тагхр (как в гирлянде рычание)

и еще много всего, уже записывать не успеваю:)))

Вместо вступления хочется сказать, что представления современных женщин о грудном вскармливании – это и есть собрание предрассудков. Они так распространены, что во многих книгах для будущих матерей и в журналах для родителей именно действия, основанные на предрассудках, описываются, как правильные и необходимые. Итак.

... Предрассудок № 1.
“Грудное вскармливание – это что-то невероятно сложное, практически никто не способен кормить долго, у всех всегда масса проблем и одни сплошные неудобства.”
Нет ничего легче, удобнее, приятнее для матери и ребенка, и, кстати, дешевле, чем правильно организованное грудное вскармливание. Но что бы это было именно так, грудному вскармливанию нужно учиться. Лучшим учителем в этом деле может быть не книга и не журнал для родителей, а женщина, кормившая своего ребенка грудью , долго, больше года, и получавшая от этого положительные эмоции. Есть женщины, кормившие долго и воспринимавшие это как наказание. Например, одна мама кормила ребенка 1,5 года и все эти 1,5 года сцеживалась после каждого кормления, а когда она решила, что с нее довольно и решила отлучить ребенка, из-за неправильных действий у нее случился мастит. Теперь она всем рассказывает, что грудное вскармливание –это ад. Она ни одного дня не кормила своего ребенка правильно.
...
Предрассудок №6
“ Нельзя держать новорождённого у груди больше 5 минут, а то будут трещины”
Ребенка нужно держать у груди столько, сколько ему необходимо. Кормление заканчивается тогда, когда ребенок сам отпускает грудь.
Если говорить о трещинах, то существуют только две группы причин, приводящих к их образованию:
1. Мама моет грудь перед каждым кормлением. Если она это делает (да еще с мылом, да еще помажет зеленкой после кормления – любимое занятие в российских роддомах, например) – она постоянно смывает защитный слой с ареолы, который вырабатывают специальные железы, расположенные вокруг соска, и сушит кожу. Эта защитная смазка существует как раз для того, чтобы предотвращать потерю влаги нежной кожей соска, она обладает бактерицидными свойствами и подавляет рост патогенных микроорганизмов и, что особенно важно для ребенка, пахнет примерно так же, как околоплодные воды.
2. Причины, связанные с неправильным положением и поведением ребенка у груди:
Ребенок неправильно приложен и сосет в неправильном положении. И если это действительно так, то и 5 минут через 3 часа достаточно для образования ссадин, а потом и трещин.
Ребенок может правильно захватывать грудь, но в процессе сосания он может совершать различные действия, которые могут привезти к образованию трещин, если мама не знает, что эти действия нужно исправлять и не позволять ребенку так себя вести.
Надо помнить, что ребенок раньше сисю не сосал, и не знает, как это делать ( он знает только общий принцип сосания). К сожалению, большинство мам тоже не знают, как должен вести себя ребенок у груди, они этого никогда, или почти никогда не видели.
Что же нельзя позволять делать ребенку? “Съезжать” на кончик соска. Особенно часто это происходит, если во время сосания ребенок не утыкается носиком в мамину грудь. Если мама почувствовала, что захват меняется, она должна попробовать прижать ребенка носиком к груди. Очень часто этого бывает достаточно, чтобы ребенок “наделся” правильно. Если это не помогает, то надо забрать сосок и опять вложить его правильно. Малыш не должен ни одной минуты сосать грудь в неправильном положении. Ему все равно, как сосать, он не знает, что он делает маме больно или неприятно, не знает, что неправильное положения не позволяет ему высасывать достаточное количество молока, не знает, что при неправильном положении нет достаточной стимуляции маминой груди и не будет достаточной выработки молока.
Нельзя позволять ребенку баловаться с соском. Ребенок, который научился съезжать на кончик соска, иногда начинает пропускать сосок через приоткрытые челюсти туда-сюда. Маме конечно, больно или неприятно, но в большинстве случаев мамы позволяют это проделывать “Лишь бы сосал…” они говорят… А зачем?!!
Часто бывает, что дети, которые не чувствуют носиком сисю, или не очень хорошо ее чувствуют, начинают совершать поисковые движения с соском во рту. Тут надо прижать малыша, чтобы он понял, что он уже на месте и искать больше ничего не нужно.
Иногда, особенно, если у мамы длинные и большие соски, малыш захватывает грудь в несколько приемов, “забираясь” вверх за несколько движений. Так бывает и в тех случаях, когда ребенок уже сосал соску и плохо открывает рот. Сосок травмируется так очень быстро. Что бы избежать этого, надо правильно вкладывать сосок в ШИРОКО открытый рот, пронося собственно сосок мимо челюстей, как можно глубже.
Мамы не умеют правильно забирать грудь. Типичная картина для роддомов с раздельным пребыванием такая: маме принесли ребенка на 30 минут, малыш все правильно держал и хорошо сосал эти 30 минут, он бы еще пососал, но его пришли забирать и мама вытягивает (потихоньку или быстро) у него сосок изо рта. Шести таких вытаскиваний в сутки бывает достаточно для развития ссадины. Забирать сосок можно только предварительно разжав мизинцем челюсти ( кончик пальца быстро ввести в уголок рта и повернуть -–совсем не больно и никто не страдает).
...
Предрассудок №9
“ Я кормлю ребенка по требованию! - Он у меня требует через 3,5 часа! “
Кормление по требованию означает прикладывание ребенка к груди на каждый писк или поисковые движения. Малыш нуждается в прикладываниях к груди вокруг каждого своего сна, он засыпает у груди и когда просыпается, ему дается грудь. Новорождённый ребенок на первой неделе своей жизни действительно может прикладываться относительно редко – 7-8 раз в сутки, но на второй неделе жизни интервалы между прикладываниями всегда сокращаются. Во время бодрствования ребенок может просить грудь до 4х раз в час, т.е. каждые 15 минут! 10-14 день жизни – может быть пик сосания, до 60 прикладываний в сутки. Это бывает редко, но это вариант нормы.
В подавляющем большинстве случаев , в тот момент, когда ребенок начинает чаще просить грудь, мама решает, что ребенок голодает и вводит докорм. А ребенок просит грудь совсем не потому что голоден. Ему постоянно необходимо чувство подтверждения физического контакта с матерью. За время своей жизни в мамином животе он очень привык к следующему: тепло, тесно, слышу, как стучит сердце, дышат легкие, бурчит кишечник, чувствую запах и вкус околоплодных вод ( заполняют нос и рот ребенка ), почти все время сосу кулачок или петли пуповины (учусь сосать). Только в этих условиях малыш ощущает себя комфортно и безопасно. После родов он может попасть в подобные условия только если мама возьмет его на руки, приложит к груди и тогда ему опять станет тесно, тепло , он услышит знакомые ритмы, начнет сосать и ощутит знакомый запах и вкус ( запах и вкус молока похожи на вкус и запах околоплодных вод). И новорождённый ребенок хочет попадать в такие условия как можно чаще. А современная мама ждет- не дождется, когда же увеличатся промежутки между кормлениями, когда же ребенок начнет есть через 3,5 – 4 часа, когда же он перестанет просыпаться ночью ??? Скорей бы !!! И, обычно, на робкие попытки ребенка попросить грудь отвечает пустышкой, погремушкой, дает водичку, разговаривает, развлекает. Ребенок чаще всего прикладывается к груди только тогда, когда просыпается. И он быстро соглашается с таким положением … Ребенок всегда принимает мамину позицию…Но тут маму и малыша ожидает “подводный камень” – недостаточная стимуляция груди и, как следствие, уменьшение количества молока.
...Предрассудок №10
“Кормление по требованию – это кошмар! Невозможно сутками сидеть и кормить ребенка!”
Так говорят мамы, не умеющие кормить. При правильно организованном кормлении мама отдыхает! Она лежит, расслаблена, обнимает малыша, малыш посасывает. Что может быть лучше? Большинство же женщин не могут подобрать удобную позу, сидят, ребенка держат неловко, затекает спина или рука, если кормит лежа, то обычно “нависает” над ребенком на локте, затекают локоть и спина. Да еще если ребенок плохо берет грудь, маме больно… О каком удовольствии тут можно говорить? В первые месяц – полтора после родов, когда ребенок прикладывается хаотично, без выраженного режима, сосет часто и подолгу, мама может хорошо себя чувствовать только если грудное вскармливание организовано правильно, маме удобно кормить, она умеет это делать стоя, лежа и сидя и даже двигаясь.
...
Предрассудок №11
“После каждого кормления надо сцеживать остатки молока, иначе молоко пропадет”
Нет, не надо сцеживаться после каждого кормления при правильно организованном грудном вскармливании.
Если кормить ребенка 6 раз в сутки и не сцеживаться, действительно, молоко может пропасть очень быстро. Если сцеживаться после каждого кормления, то можно какое-то время поддержать лактацию. Сроки различны, но редко это больше полугода, случаи кормления на таком поведении больше года единичны.
При кормлении ребенка по требованию молока всегда у мамы столько , сколько нужно ребенку и потребности в сцеживании после каждого прикладывания нет. Чтобы новорождённый полностью высасывал грудь, он в течение 2-3 часов прикладывается к одной груди, следующие 2-3 часа – к другой. Где –то после 3х месяцев, когда ребенок уже прикладывается относительно редко, ему может потребоваться в одно прикладывание вторая грудь, тогда следующий раз он прикладывается к той, которая была последней.
В регулярном сцеживании после кормления есть один неприятный “подводный камень”, о котором даже большинство врачей не в курсе. Он называется лактазная недостаточность. Когда мама сцеживается после кормления, она сцеживает как раз “заднее” жирное молоко, относительно небогатое молочным сахаром, лактозой. Кормит же она ребенка преимущественно передней порцией, которая и накапливается в груди между редкими кормлениями. В передней порции лактозы много. Ребенок кормится “одной лактозой”, желудочно-кишечный тракт ребенка через какое-то время перестает справляться с такими объемами лактозы. Развивается лактазная недостаточность (Лактаза - фермент, который занимается расщеплением лактозы – молочного сахара, его не хватает). Это одна из причин развития лактазной недостаточности; вторая, например такая: мама дает ребенку две груди в одно кормление. Но об этом отдельно.
...
Предрассудок №15
“Мой ребенок требует пустышку”
Ребенок не рассчитан природой на сосание чего-либо кроме груди ( и кулачка, в крайнем случае).К пустышке ребенка всегда приучают . Есть дети, которые сразу выталкивают пустышку языком. А есть такие, которые начинают ее сосать. Есть мамы, которые придерживают пустышку пальцем, чтобы ее ребенок не выталкивал. Обычно первый раз ребенку пустышка попадает тогда, когда он проявил беспокойство и мама не знает, как его успокоить. Чтобы успокоится, ребенку нужно сосать грудь, ну не дали грудь, дали что-то другое, придется сосать то, что дают…
...
Предрассудок№16
“Ребенок часто просит грудь, значит голодный, мало ему молока.”
Как уже говорилось выше , новорождённый ребенок просит, чтобы его прикладывали часто совсем не потому, что он голоден. Он хочет сосать, хочет к маме. Ему постоянно требуется подтверждение психоэмоционального и физического контакта с матерью.
...
Предрассудок № 17
“Хватает или нет молока, узнаем на контрольном вскармливании”.
Ничего мы не узнаем на контрольном вскармливании ( ребенка взвешивают до и после кормления, высчитывают разницу и узнают, сколько он высосал за кормление). Потому, что :
1. Ребенок, кормящийся по требованию, постоянно высасывает разные порции молока. В одно прикладывание 5мл , в другое 50, в третье 150. Можно попасть на 5 мл. ( Однажды я взвесила свою дочку после 30ти минутного сосания. Она потяжелела на 14 г. За первый месяц своей жизни она набрала 1200 г – а что бы мне сказал участковый педиатр, если бы это было контрольное вскармливание в поликлинике?)
2. Новорождённый рассчитан на поступление маленьких порций молока, но часто. Подавляющее большинство новорождённых в условиях кормления 6-7 раз в сутки все равно высасывают маленькие порции молока, а не 6 раз по 120 мл. И они конечно же недоедают. Начинают плохо прибавлять или останавливаются в наборе веса, или вообще теряют вес.
Достаточное или нет количество молока , можно узнать двумя способами:
1. Тест на мокрые пеленки. ( Это именно тест на мокрые пеленки, а не на использованные памперсы, т.к. нужно знать именно число мочеиспусканий ). Если ребенок старше 7 дней писает больше 6-8 раз в сутки, моча у него светлая, прозрачная, без запаха, значит он получает достаточный объем молока. Обычно ребенок писает во время бодрствования каждые 15-30 минут. Если мама пользуется памперсами, но хочет узнать, хватает или нет молока, надо снять памперсы с ребенка на три часа. Если малыш за три часа пописает 3-4 раза и больше, то можно не считать дальше. Если пописал 3 раза и меньше, считаем за 6 часов. Если за шесть часов пописал 4-5 раз и больше, можно дальше не считать, если меньше 4 – считаем дальше. И так далее…
2. Прибавка в весе за неделю (для ребенка старше 7 дней) должна быть от 125 до 500 г .
......
Предрассудок №18
“Если часто прикладывать, ребенок все высосет быстро, грудь все время мягкая – нет молока. Надо “копить “ молоко к кормлению.”
При кормлении ребенка по требованию грудь становится мягкой примерно через месяц после начала кормления, когда лактация становится стабильной. Молоко начинает вырабатываться только, когда ребенок сосет. Грудь никогда не бывает “пустой”, в ответ на сосание ребенка в ней все время образуется молоко.
Если же мама старается наполнить грудь к кормлению, ждет, пока грудь “нальется”, она постепенно уменьшает такими действиями количество молока. Чем больше мама прикладывает ребенка, тем больше молока, а не наоборот.
...
Предрассудок №19
“Желудок должен отдыхать”
А желудок у ребенка и не очень-то работает. Молоко там только створаживается и довольно быстро эвакуируется в кишечник, где и происходит собственно переваривание и всасывание. Это предрассудок из старой песни о кормлении по режиму через 3 часа. У новорождённого нет часов. Ни одно млекопитающее не делает равномерных промежутков в кормлении своих новорождённых. Организм ребенка приспособлен к непрерывному поступлению материнского молока, и отдыхать ему совсем не нужно.
...
Предрассудок №21
“Ночью надо спать”
Ночью надо не только спать, но сисю сосать.
Большинство новорождённых детей так устроено, что спит с 10-11 вечера до 3-4 часов утра, потом начинает просыпаться и просить грудь. У ребенка первого месяца жизни прикладываний в подутренние часы ( с 3 до 8) бывает обычно 4-6 . Ночные кормления при правильно организованном грудном вскармливании выглядят примерно так : малыш забеспокоился, мама приложила его к груди, малыш спит посасывая и мама тоже спит, через какое-то время он отпускает грудь и спит дальше более крепко. И таких эпизодов случается за ночь 4-6. Всё это легко организовать, если мама спит вместе со своим ребенком, а для этого ей надо уметь кормить лежа в удобной позе .
Если ребенок спит отдельно от матери, в собственной кроватке, то он перестает просыпаться для подутренних кормлений, иногда уже через неделю после родов, иногда к 1,5-2 месяцам. Большинство современных мам воспринимают это с облегчением, т.к. для них закончилась, наконец ночная беготня туда-сюда, клевание носом, сидя в кресле или на кровати над посасывающим ребенком, а некоторые еще и сцеживались по ночам… И здесь их ждет подводный камень под названием недостаточная стимуляция пролактина и , как следствие, снижение количества молока.
Мама и ее ребенок – это замечательная саморегулирующаяся система. В то время, как у малыша появляется потребность пососать под утро, у его мамы образуется максимальное количество пролактина, как раз с 3 до 8 утра.
Пролактин все время присутствует в женском организме в небольших количествах, значительно его концентрация в крови возрастает после того, как ребенок начинает сосать грудь, больше всего его получается именно в подутренние часы с 3до 8 утра. Выработкой молока пролактин, появившийся под утро , занимается днем. Получается, кто ночью сосет, стимулирует пролактин своей мамы и обеспечивает себе достойное количество молока днем. А кому ночью пососать не удается, тот довольно быстро может остается без молока днем.
Ни одно млекопитающее не делает ночной перерыв в кормлении своих детей.
...
Предрассудок №22
“У меня от “нервов” пропало молоко”
Образование молока зависит от гормона пролактина, количество которого зависит от количества прикладываний ребенка и больше ни от чего. Переживания матери по какому-либо поводу на него влияния не оказывают.
А вот выделение молока из груди зависит от гормона окситоцина, который занимается тем, что способствует сокращению мышечных клеток вокруг долек железы и способствует тем самым вытеканию молока. Количество этого гормона очень зависит от психологического состояния женщины. Если она испугана, устала, испытывает боль или любое другое неудобство во время кормления – окситоцин работать перестает и молоко перестает выделятся из груди. Его не может высосать ребенок, не сцеживает молокоотсос, и руками не выходит…
Проявление “рефлекса окситоцина” наблюдала каждая кормящая женщина : когда мама слышит плач ребенка (причем не обязательно собственного) , у нее начинает подтекать молоко. Организм подсказывает матери, что пора прикладывать ребенка. В ситуации стресса или испуга ничего такого не наблюдается. ( Связь с древним инстинктом самосохранения : если женщина бежит от тигра и от нее пахнет подтекающим молоком, тигр быстрее ее найдет и съест, поэтому, пока она в страхе бежит по джунглям с ребенком под мышкой молоко не подтекает, когда она доберется до безопасной пещеры – и спокойно устроится кормить ребенка, молоко опять пойдет)
Современные стрессовые ситуации работают также, как те тигры. Чтобы молоко опять стало вытекать, надо стараться во время кормления расслабляться, думать только о ребенке. Можно пить успокаивающие травы, хорошо помогает массаж плеч, спокойный разговор. Все, что помогает расслабится.
А большинство современных мам не способны расслабиться во время кормления, им неудобно сидеть или лежать, кормить бывает больно – все это препятствует проявлению рефлекса окситоцина – молоко остается в груди , что и приводит к уменьшению лактации

На 6 неделе беременности в поисках различных календарей развития малыша наткнулась на ББ. Не регистрировалась ,но читала всю беременность. Вполне себе вменяемый народ переписывался, в основном. Потом родила, было совсем не до вспахивания инет-пространства, были заботы поважнее. Постепенно привыкнув к новой жизни, вернулась в сеть, подписавшись в ЖЖ на сообщества Малыши и Лялечка. Лялечка, это, конечно, спасательный круг для любой мамы, мечтающей наладить ГВ. Там много консультантов прямо онлайн советы дают, и просто много очень полезной, правильной информации.

А с ГВ все сложилось совсем не гладко, весь первый месяц нас мучили взвешиваниями, замерами и прочей лабудой, подозревая в снижении веса, недостатке молока и иже с ними. Ценные советы врача про 20 минут у груди, кормление раз в 3 часа и прочую полезную информацию посылала в сад, ибо уже знала достаточно, но нервы мне потрепали, конечно, и уверенность в себе пошатнули так, что ого-го, до сих пор напоминаю себе, что у меня не может не получитсься кормить своего барбариску, ведь я его мама, очень его люблю и хочу дать ему лучшее.

Мое ГВ имеет много особенностей, из-за которых окружающие в первое время все пытались меня уверить, что у меня проблемы.

- У меня не было резкого прихода молока в роддоме. Я просто одной ночью ощутила озноб. Вот и все признаки. Барбариска почти непрерывно сосал все 5 дней, что мы там лежали, так что я так и не узнала, что за такая раздувшаяся грудь.

- Я не знаю, что такое струи молока, заливающие ребенка, если он оторвется от груди. Никогда этого не было у меня. Максимум, и то только сейчас появилось, что во время прилива, если малой отвернется, может капнуть пара капель.

- У меня не бежит молоко из второй груди, когда я кормлю. Воть так. В первые недели могла пару капель капнуть, а могло и не капнуть. Мне не нужны прокладки для руди, а тем более полотенца для ночи:)

- Я никогда не могла сцедить больше 50 грамм из обеих грудей. Сейчас даже этого не могу:)

- Мой ребенок в первые 4 месяца кушал по часу-два с перерывом в 30 минут-час. Я к этому относилась филосовски, радуясь, что он такой трудолюбивый и, значит, непременно насосет себе столько, сколько нужно. Он и сейчас кушает каждый час-полтора, но уже по 3-5 минуты, а потом я только вижу его сверкающие пятки, так быстро он уползает по своим очень важным делам.

- Я не знаю, что это такое, накормить одним приливом. У меня молоко прибывает маленькими порциями, ребенок съедает 2-4 и т.д. прилива, чтобы наесться.

ПОВЕРЬТЕ, МАМОЧКИ, ЭТО ВСЕ СОВСЕМ НЕ ЗНАЧИТ, ЧТО ИМЕЮТСЯ ПРОБЛЕМЫ С МОЛОКОМ. МОЕМУ СЫНУ СКОРО 8 МЕСЯЦЕВ. ОН ЗАМЕЧАТЕЛЬНЫЙ, ВЕСЕЛЫЙ, УМНЫЙ И СМЕШНОЙ МАЛЬЧИШКА. Я ОЧЕНЬ РАДА, ЧТО НЕ СДАЛАСЬ, ЧЕГО ЖЕЛАЮ ВСЕМ-ВСЕМ МАМАМ. НИКТО, НИ ВРАЧ, НИ ДОБРАЯ ПОДРУГА, ДАРЯЩАЯ ВАМ БУТЫЛОЧКУ И БАНКУ С ПИТАНИЕМ, НИ ДАЖЕ ВАША МАМА, КОРМИВШАЯ ВАС 20 ЛЕТ НАЗАД, НЕ ЗНАЮТ СТОЛЬКО ПРО ВАШЕГО РЕБЕНКА, КАК ВЫ. ТОЛЬКО ВЫ САМИ ЗНАЕТЕ, ЧТО ДЛЯ НЕГО ЛУЧШЕ.

ГЛАВНОЕ, ВЕРИТЬ В СВОИ СИЛЫ, НЕ ПАРИТЬСЯ ЛИШНЕГО, НЕ ЗАДУМЫВАТЬСЯ НАД КАЖДЫМ КОРМЛЕНИЕМ, СМОТРЕТЬ НЕ НА ЧАСЫ, А НА МАЛЫША, И ТОГДА, СО ВРЕМЕНЕМ, ВЫ ПОЙМЕТЕ КАКОЙ ЭТО КАЙФФФ - КОРМИТЬ ГРУДЬЮ!!!

Итак, что может помочь мамочке сориентироваться на просторах инета и найти правильную информацию о ГВ:

1. Лялечка. Это просто чудо, что она есть. Любые вопросы, любые проблемы разрешимы. Это спец.сообщество, посвященное ГВ. Оно тематическое, т.е. если там писать про соски-бутылки-пустышки, то получишь тапком в лоб, что мне и нравится. Странно в сообществах, посвященных ГВ обсуждать марки сосок, которые загубили не одно ГВ.

2. http://akev.ru/ Ассоциация консультантов. Там есть форум.

3. http://www.llli.org/Russian.html Сайт Ла Лече Лиг (рус)

4. http://www.detki.de/index.asp?sid=1831932068&id=t19 Много полезных статей

5  http://breastfeeding.narod.ru/ Чудо-сайт Виктории Нестеровой с множеством статей а также понятными анимационными роликами

6. www.rojana.ru Спорная ,но ,несомненно, полезная, Рожана, особенн если не обращать внимание на некоторые перегибы:)

7. http://www.kkm-online.lv/modules.php?name=Content&pa=list_pages_categories&cid=5  Тоже много полезных статей

8. Самое главное - ВЕРА В СОБСТВЕННЫЕ СИЛЫ ,СПОКОЙСТВИЕ И УВЕРЕННОСТЬ!!!