Опять заметочно.
Начну с традиционного для нашей семьи юмора:
--------------------------------------------------------------------------
"Надо провести электропроходку" (электропроводку)
"очень кусный ток" - имеет в иду, что ток кусает за пальцы
Рисует гуашью: "Сердечко в форме краски..."
Взял папин телефон: "Здравствуйте, вам звонит Андрей! В папином телефоне! Дела? Хорошо! ..... Папа будет говорить... (отдал трубку)"
Улыбается и говорит: "Будем фотопаратиться!" (фотографироваться)
"Собака виляет пушистой колбаской"
"Для чего нужна мама? Для того, чтобы лепить!" (и то правда... для чего ж ещё?)
Смешно сокращает слова: "Пойдём все на кОвар!" (ковёр), "сижу на поргЕ" (на пороге), "мак в пиргЕ" (в пироге), "дОста" (досточка), "от-двинуться "
Просит меня на улице "Покружить квадратно, с дырками!" ))))))
Любит употреблять в предложениях конструкции типа "Чаще всего", "обычно", "иногда" и собственного изобретения "в любом смысле" (что означает "в любом случае")))
--------------------------------------------------------------------------------
Фантазирует на полную катушку, всё время олицетворяет себя с каким-то персонажем, часто неожиданным.
Сначала он был кукушонком и куковал, когда я его вытаскивала из ванны в полотенце. Потом, дня через 3, стал хамелиончиком и сворачивался клубочком у меня на руках. Затем Андрей был червячком (ползал по полу за мной), пингвином (меня назначал большим пингвином с тататами), потом Джеймсом, птичулькой, собакой Рыжиком, наконец кошечкой, строителем, крокодильчиком и кабачком. Причем если он в образе "птичульки", то руки зовет крылышками ("дать в крылышко хлеба!"), ходит поджав пальцы ног ("птичулька держится за веточку коготками").
Если руки называет "Крылышки", то "грибки", "столбы", "досты" - это соответственно "колени", "ноги" и "бёдра".
Начал "сам"-кать, но быстро закончил. Опять полное отрицание всего.
Долго переключается: сначала не выгнать на улицу (уговорами, обещаниями, увещеваниями), потом не завести домой. Знаю, что нужно предупреждать заранее - типа "через 5 минут пойдем, собирайся". Но в нашем случае это вызывает протест и удвоение бдительности, а-ну как сейчас домой поведут. Поэтому я предупреждаю (реакции либо нет, либо отрицательная), потом готовлюсь сама - одеваюсь, собираю вещи, если дома, потом еще раз говорю и вот тут важно не прозевать момент, т.е. если деть согласен, то прямо сейчас. Через минуту может быть поздно.
Вообще не мыслит наперед, т.е. сказать "ешь сначала суп, потом будет булочка" - не работает. Тут как у Штирлица, запоминается последнее слово, и суп уже никто не будет. Если про булку не сказать, то всё ок.
Учитывая это, можно даже не выполнять обещаний, потому что 100% Андрей об этом не вспомнит. Но я стараюсь быть последовательной. Если уж выманила на улицу под предлогом смотреть, как "бабушка поливает цветы из шланга", то идем и смотрим, хотя ему уже не надо, он увидел машину с оторванным бампером или провода.
Учу странным (для меня) вещам - самосохранению например. Часты случаи типа:
- моется под душем, и вдруг вода становится очень горячей. Как, я думаю, должен поступить деть? Бросить душ. Он же начинает кричать "убавить!!! мама!!!!" Вода нестерпимо горячая, а он ждет помощи... учу справляться и звать параллельно.
- включено радио. Андрей большой любитель прибавить громкости до разрыва перепонок и убежать, позвать меня убавить. А тут взял наушники, подключил, вставил в одно (слава Богу) ухо и врубил на полную катушку. Слышу плачет так, как если б ему было больно, зовет. В ухе музыка ревет, а он стоит терпит и ждет помощи. Опять учу...
Когда просит, сам говорит "пожалуйста!". "Папа, налей, пожалуйста, воды в пИуку".
В ванной ждет, пока подушечки пальцев станут морщинистыми. Выходит только после того, как удостоверится.
смешной болтунчик)