Девчёнки, подскажите пожалуйста, может у кого то есть ссылки, чему нужно учить ребёнка в 4 годика, что они уже должны уметь? В садике с ними практически не занимаются, дома учим буквы, цифры, что такое гласные, согласные. Ну вот хотелось бы скачать какой нибудь курс занятий, и аппликации, и про природоведение, может быть пора учить слоги, хотя слова такие как мама, папа, баба писать уже умеем. Тем более сижу в декретном отпуске, хотелось бы с ребёнком заниматься.
Кириши
Я не знаю как у вас, у нас в городе программы для развития очень сложные, в мое время все гораздно проще было. Сейчас я могу написать, то что мой ребенок изучал за весь прошлый год, и что дети в их возрасте должны уметь:
1.Сенсорика:
1.1 сопоставление цвета с эталоном
1.2 название цвета
1.3соотнесение по велечине
1.4 соотнесение 2-3 величины между собой
1.5называние фигур
1.6словесное обозначение ряда по светлоте
1.7словесное описание предмета
1.8узнавание предмета по описанию
1.9построение сириационного ряда по величине(прибл. 6 полосок разной длинны, нодо построить в ряд от мал. до большой)
1.10соблюдение единой точки отсчета
2.Ознакомление с худ. литературой и развитие речи
2.1 знание названий сказок
2.2 пересказ сказки
2.3игра-драматизация
2.4развитие речи
3.Введение в грамоту
3.1произношение гласных звуков в словах, а так же четкость и громкость дикции
3.2управление своими руками и пальцами
4.Развитие представлений об окружающем мире и о себе
4.1 знание о диких и домашних животных
4.2знание о составе семьи (фио)
4.3знание домашнего адреса
4.4правила поведения на улице
5 Конструирование
5.1 знание названия деталей ( арка, призма, кирпич, пластина, конус, брусок цилиндр)
5.2построение по образцу (пр. вы стоите из конструктора лесенку, ребенок должен повторить)
5.3постороение по собственному замыслу
6Изодеятельность
6.1рисование
6.2 лепка
6.3аппликация
Я еще раз повторяю, это в нашем саду такое изучали в прошлом году (от2,5 до 3,5)
Что касается этого года, то рисование предметов в проекции (звучит слишком, на самом деле это какая-то фигура в трех вида сверху, сбоку, спереди), сейчас жалуются что мое чадо не понимает первого звука в слове, ему называют слово, надо назвать звук первый, а он говорит, что с ним делать. Нам в саду в мае дают рапечатку того, что они должны были выучить за год, и кому что за лето надо подтянуть, сеучас нам пятый год (4,4) по дак это все очень тяжело детям, чему тогда в школе учить будут))))) Рада если помогла, вдруг пригодиться
1.Сенсорика:
1.1 сопоставление цвета с эталоном
1.2 название цвета
1.3соотнесение по велечине
1.4 соотнесение 2-3 величины между собой
1.5называние фигур
1.6словесное обозначение ряда по светлоте
1.7словесное описание предмета
1.8узнавание предмета по описанию
1.9построение сириационного ряда по величине(прибл. 6 полосок разной длинны, нодо построить в ряд от мал. до большой)
1.10соблюдение единой точки отсчета
2.Ознакомление с худ. литературой и развитие речи
2.1 знание названий сказок
2.2 пересказ сказки
2.3игра-драматизация
2.4развитие речи
3.Введение в грамоту
3.1произношение гласных звуков в словах, а так же четкость и громкость дикции
3.2управление своими руками и пальцами
4.Развитие представлений об окружающем мире и о себе
4.1 знание о диких и домашних животных
4.2знание о составе семьи (фио)
4.3знание домашнего адреса
4.4правила поведения на улице
5 Конструирование
5.1 знание названия деталей ( арка, призма, кирпич, пластина, конус, брусок цилиндр)
5.2построение по образцу (пр. вы стоите из конструктора лесенку, ребенок должен повторить)
5.3постороение по собственному замыслу
6Изодеятельность
6.1рисование
6.2 лепка
6.3аппликация
Я еще раз повторяю, это в нашем саду такое изучали в прошлом году (от2,5 до 3,5)
Что касается этого года, то рисование предметов в проекции (звучит слишком, на самом деле это какая-то фигура в трех вида сверху, сбоку, спереди), сейчас жалуются что мое чадо не понимает первого звука в слове, ему называют слово, надо назвать звук первый, а он говорит, что с ним делать. Нам в саду в мае дают рапечатку того, что они должны были выучить за год, и кому что за лето надо подтянуть, сеучас нам пятый год (4,4) по дак это все очень тяжело детям, чему тогда в школе учить будут))))) Рада если помогла, вдруг пригодиться
0
28.02.2011
Ответить
Днепр (Днепропетровск)
Юльчик,вот ты даешь - не мучай ребенка хоть гласными и согласными...они это в школе выучат...а просто для развития и развлечения есть куча игр,книг,карточек с картинками....
0
22.02.2011
Ответить
Павлоград
В первый класс они должны идти и уже уметь читать. А с книгами, играми, карточками мы и так занимаемся. Я просто не знаю что она должна по возрасту уметь. У меня у знакомых ребёнок в 4 года ещё не то что букв - цвета не все знает, вот я и хочу чтоб у нас такого не было.
0
22.02.2011
Ответить