Развитие в 10-11 месяцев.
Интеллект ребенкаДобрый день!
У меня такая проблема. Сыну скоро 10,5 месяцев. Не могу ничему научить. Физически все освоено, бегает сам уже. Но вот интеллектуально...
Ничего за мной не повторяет и ничего ему не интересно. Никакие пирамидки, глазки, носики, животных, маму и папу мы не знаем. Болтает только на тарабарском, ничего дельного и адресного. Не могу и на минуту усадить чему-то поучить, убегает.
Знает только кису, собаку (находит взглядом), машинку, мячик, говорит ав-ав, когда слышит собаку, было "дай-отдай", но пропало из его речи. Пальчиковые игры игнорируются. Болтаю с ним постоянно... Смотрит на губы, но ничего никогда не повторяет. Меня это все очень печалит, особенно когда смотрю на сверстников. Как развить речь и вообще усадить хоть на минуту?
Невролог говорит, что все Ок.
Мasik
Дашуля, конечно, у вас все ок!))) если хотите дать ребёнку что-то больше посмотрите на адаптированного домана, компания "Умница". Мы с 6 месяцев с сыном занимаемся. Очень помогают речь развить. Мы начали с чтения. Действительно, результат через несколько недель ощутим. Теперь у нас куча комплектов этой компании. Очень помогают разнообразить досуг с пользой) Вот пара фоток наших занятий по этой методике 
24.08.2014
Ответить
Нигихаями
Моя вообще никакие игрушки не признавала, лет до 4х, когда герои мультиков пошли. Не собирала пирамидки никакие — не интересно. зато журналы и книги могла часами листать. ну и жевать, конечно. ползала долго, нравилось очень. А видеомагнитофон ( тогда еще кассетный). освоила в год и 3 месяца, шрека смотрели 5 раз в день. Говорить. правда очень рано начала.
21.08.2014
Ответить
Лисенок Вук
В каждом возрасте свой вариант обучения. 10 месяцев — предел сосредоточения 10 секунд. При этом ребенок не обязательно сидит, но может и двигаться. Объяснение простое — это круг или это обезьяна и все. Через пять минут показали две игрушки и спросили: где обезьяна? Показал хорошо, нет — каждый день показываете обезьяну, пока не усвоит. Речь мы развивали карточками (на картон наклеивается изборажение предмета, снизу подпись) и логопед потом тоже самое сказала. Занимались буквально минут 10 постоянно делая что то новое — то карандашиком его рукой поводила, то машинки посчитали, то карточки посмотрели. У нас всегда гиперактивность была, но мы пошли в 11, так что нам немного проще было в 10 еще сидели. А занимался все равно даже при такой активности.
21.08.2014
Ответить
Дашуля
Понятно, спасибо, будем пытаться так. У нас проблема: когда бодрствует, то первую половину бегает, меня с негодованием отпихивает, я вклиниться не могу никуда, сразу макушкой ко мне и бегом. А как устанет, то сразу ноет/плачет/на мне висит и ему не до чего. Из сегодняшних достижений: показал кису в книжке рукой. Вся проблема как удержать его. Соображалка у него работает.
21.08.2014
Ответить
Лисенок Вук
Может придумывать "бегательные" игры? Положить несколько фигур, зверят и т.д. Кто быстрее принесет мне круг, того покачаю на качеле или что то вроде этого. Но чтобы он мог двигаться. Или повесить повыше картинки. Кто допрыгнет до кошки? Разбросать мелкие предметы. Кто больше соберет? Сделать его машиной. Тут магазин а за домом стройка. Надо отвезти туда три кирпичика, а теперь им надо 4 кубика и т.д. и бегает и между делом считает.
21.08.2014
Ответить
ирина
Если невролог говорит,что все в порядке значит так и есть. Нам год сегодня и никакие пирамидки не собирает. Бегает и переворачивает дом вверх дном. Сидеть это не для него. Из слов только ам, деда и ам, если плачет может мама причитать. Животных показывает пальцем и некоторые предметы. Да и все на этом.
21.08.2014
Ответить
ирина
Ну, детки вообще все разные. Мелочи то разные мы умеем. Там пока-пока машет, ладушки, сороку,когда спрашиваю как собачка говорит отвечает "ав". Когда говорю, что идем купаться бежит впереди и показывает пальчиком на ванную. Может носик показать. А чтобы говорить или пирамидку сложить,то фигушки :-(
21.08.2014
Ответить
svetlana9ku
Нам через неделю 10мес и то же самое, говорит на данный момент иди-уйди, нанадо-ненадо, мама папа очень редко, баба-постоянно ( когда обижается на меня, а баба это его крыша) дадада-дай. Умеет сам собирать пирамидку. А вот ни машет пока-пока никому, не хочет ничего показывать и когда я сажусь с ним заниматься или играть то он меня толкает и не смотрит на меня. Постою у вас тут послушаю, может есть уловки какие, как этих ерзиков учить)
21.08.2014
Ответить
Яна
ВООБЩЕ НЕ ПЕРЕЖИВАЙ! Все это фигня, что до года ребенок и пирамидки собирает, и говорить пытается...Большинству детей пирамидки примерно в1,2-1,3 интересны, а вот до года самое главное ползать (это очень полезно для физ развития), учиться вставать на ножки, развиваться физически и т.п. так что твой ребеночек все абсолютно правильно делает! Всему свое время, и если сверстники в чем-то вас опережают на ДАННОМ ЭТАПЕ — это совершенно ни о чем не говорит!!! В 10 мес, мы лично плевали на кошечек и собачек)))а вот сечас, когда их видит — визжит от восторга))Все еще будет, и очень скоро!
21.08.2014
Ответить
Татьяна
У нас дочка тоже ничем не интересуется. Говорит мама папа баба и на тарабарском. Еще играет в ладушки и все. Носики глазки вам надо вы и показывайте. Сначало переживала, а сейчас решила что все само придет. Расслабьтесь и получайте удовольствие от общения с ребенком. А он всему обязательно научится, но пусть чуть позже чем другие.
21.08.2014
Ответить
Дашуля
Ну вот и у нас. В ладушки? Ни за что! Сам просто так похлопать — пожалуйста. Учу, как собака лает. Ни в какую. А за самой собакой повторяет, подражает. Единственное, сортер любит. Остальное такое ощущение, что ему просто не надо. Хотя многое понимает, что я говорю ему. Мячик мне кидает, машину катает и т.д. Но так хочется хоть три словечка. ))) Чтобы как у всех. )))
21.08.2014
Ответить
Юлия
Ну,вот видите))) КАК МНОГО он умеет уже)) УМНИЧКА) все придет)) может он просто пока изучает положение губ при речи,заговорит когда поймет как) чаще повторяйте ему нужные слова и старайтесь,чтобы он в это время смотрел на ваше лицо)
21.08.2014
Ответить
Марина
я своего мучила ладушками с 6 месяцев,никак...полный игнор....в 9 месяцев сам стал делать, теперь и по просьбе.но...теперь он мне мстит, мы в ладушки играем и в час ночи...и в 6, сороку-белобоку стали делать....так теперь перед сном мы 1,5 часа круги наяриваем по ладошкам, он эти умелки использует чтоб не укладываться (когда не хочет,а надо)...как мне сказал врач есть такие дети которые не делают "на бис" и это характер.
21.08.2014
Ответить