Психология детей от 3 до 6-ти лет

Занятия, кружки, секции в Психология детей от 3 до 6-ти лет - страница 1

7 940 участников
Вопросы психологии и воспитания детей с 3 до 7 лет. Нюансы развития, возрастные особенности. Обо всем, кроме медицинских вопросов.
Категория
Занятия, кружки, секции
Возрастные кризисы Вредные привычки Вопросы пола Капризы, истерики, агрессивное поведение Книги, информация про детей Литература, материалы, бесплатные ресурсы для занятий с детьми Активный ребенок. Спокойный ребенок. Особенности взаимодействия Вопросы, нюансы воспитания Развитие речи Всё о гигиене Детский сад За столом Занятия, кружки, секции Неполная семья, особенности воспитания Игрушки Игры Как договориться Многодетная семья Телевизор, компьютер, гаджеты Навыки На детской площадке, на прогулке Общение с родственниками Праздники Ревность Страхи Рисование, музыка, творчество Рождение младшего Самостоятельность Скоро в школу Сон В здоровом теле - здоровый дух Разное/не нашлось категории Информация от модераторов
Мама троих (24 года, 19 лет, 15 лет) Москва
Профориентация

Дорогие ББшечки, как считаете, с какого возраста можно и нужно (и нужно ли?) профориентировать ребенка? Что-то неожиданное может "выстрелить" в подростковом возрасте? Талант какой-нибудь, увлечение новое... Или же выше вероятность, что сильной стороной сохранится именно та, которая первой проявилась в детстве?

Сама с 10 лет увлекалась переводами. Сейчас понимаю, что если бы не распылялась, смогла бы и в иняз поступить, и таланта бы хватило на этой стезе. И, кажется, что если задатки деток начну развивать сразу в конкретном направлении, им будет проще. Или мерещится мне?

Опять же, помню, как тяжело мне дался выбор института, профессии. Хотя чего уж проще было, занималась бы, к чему душа лежала. Ан нет, начала с истфака, закончила на социологическом, хотя ночами переводила на свой лад Шекспира :) Всё казалось, что в переводчики идут особые люди, из другого теста сделанные. Вот.

Мама троих (24 года, 19 лет, 15 лет) Москва
Ребенок на сцене

Средняя моя оказалась вокально-танцевальным талантом. Ритмичная, память хорошая, сцену любит. К тому, что выступает не она, относится с удивлением. Но последнее время меня стала напрягать эта её публичность. Сама не любила сцену и соревновательные виды спорта, Катькина работа на публику меня смущает. Где грань со звёздной болезнью? Вдруг привыкнет к всеобщему вниманию, а потом что-то не так успешно пойдёт..? Или я просто избыточно тревожная?

image

Мама троих (18 лет, 15 лет, 8 лет) Москва
А ваши детки рады заниматься?
Когда Соне было 11 мес мы пошли с ней на занятия по системе Монтессори. Соня ходила туда с огромным удовольствием. Её не надо было туда упрашивать идти, не надо было предлагать материал. Она просто сразу пришла и стала заниматься. Ей хотелось! (и, к слову, моглось!!! все получалось и не по возрасту!!!) Многие деткикатались с горки, лазили, играли в воде, в бассейне с шарами, ей этого не надо было. Она занималась пирамидками, вкладышами, нанизыванием, и т.д.
Дома миллион книг лежал из серии Семи гномов, Это может ваш малыш, Умные книжки. Все эти книги она воспринимала наравне с книжками со стихами и рассказами, сказками. Слова "начинается урок!" для неё были праздником! Тут же тащила мне книгу и мы занимались!!!!
Но всё это БЫЛО(((((
Что имеем теперь?
На предложение позаниматься отвечает, что занята чем-то или если согласна, то без былого энтузиазма. Ну ладно, принесла книгу. Спрашиваю её что-то, а она меня просто игнорирует!!!! Сама картинки разглядит, сама что-то мне расскажет, а на мои вопросы или предложения что-то сделать не реагирует(((
На Монтессори мы и сейчас ходим (правда, у нас был продолжительный, почти годовой перерыв), но там ей только бы в воде играть и на горке прыгать. Правда, иногда собирает рамки-вкладыши. Но на мои аккуратные попытки предложить ей карточки с буквами, "золотой материал" для счёта отвечает категорическим отказом.
Попыталась я ещё попробовать позаниматься с ней по примеру Звонкина. Тоже не пошло.
ЧТО ДЕЛАТЬ?????
Боюсь, что если так пойдет, то к пяти годам ей только мультики захочется смотреть.

Мама двоих (19 лет, 11 лет) Москва
"Я не хочу в бассейн" - заявил ребенок.

Так заявил мне на прошлой неделе ребенок.
Но на занятие все равно пошли, а там сначала все шло хорошо. Размялись поплавали, поиграли, посоревновались. И подошло время нырять. Обычно инструктор дает детишкам резиновые игрушки, они выбирают какую будут спасать.
Кидает, а детишки ныряют за ними.
А Тимоха отказался выбирать, а потом и вообще нырять. И все, больше ничего не захотел делать, забился в уголок бассейна и сидел :-(
Инструктор дал ему время подумать, говорит, что если не будет нырять, потом не будешь кататься на горке, Тимоха расплакался, но не пошел.

Мама мальчика (17 лет) Москва
Учим буквы

Начали с Никитой ходить на развивалки! Очень нам нравится, сына увожу с воплями "Не хочу, буду тут играть"

Ну и в очередной наш поход на занятия разговорилась я с мамочками, ну как это бывает, кто что умеет, как себя дома ведет и т.д. ну ивсе мамочки в один голос начали рассказывать, что их детки буквы знают, чуть ли не весь алфавит, у кого только гласные, у кого согласные!!!! А ходим мы в группу с 2-3 лет, моему 2,8 сейчас, а вот буквами у нас что-то совсем никак! Считаем до чеырех, ну так чтоб поочереди, там формы, цвета нормально, а вот буквы вообще никак!!! Вот я и задумалась это у меня ребенок такой или мамы просто преувеличивают?)))) А вас как с буквами и как обучаете, может кто подскажет как можно буковки выучить с малышом (азбука говорящаЯ еть, но нам она не помогает в эом плане)

Мама девочки (17 лет) Москва
Детский психолог (детки от 3-х лет, Москва)

...предлагает свои услуги:

- развитие ребенка,

- моторика,

- помощь в преодолении агрессии, неврозов,

- помощь на психологическом уровне через игры, рисование и т.д.

Мама троих (18 лет, 16 лет, 14 лет) Москва
Программа на вечер для таких разных детишек
Сегодня вечером к нам придет моя подруга со своим сыном. Мальчику на этой неделе исполнилось 4 года. Дома будем только мы с ней и дети. Вот думаю - чем бы их таким занять? Приготовила большие листы ватмана, краски, кисточки - пусть рисуют на полу. А вот больше ничего в голову не идет. Всякие музыкальные и пальчиковые игры тот мальчик не любит, он вообще такой энергичный, ему бы поноситься-побеситься, но рисовать все дети юбят, думаю, это их на какое-то время увлечет. Кто мне подскажет, что бы им еще такого придумать, чтобы всем было интересно и в идеале, мой Дима тоже хоть как-то был задействован?
Мама двоих (20 лет, 16 лет) Нижний Новгород
вот и закончились наши танцы так и не успев начаться(((((((((((

вчера ходили на просмотр в танцевальную школу.нас взяли со своими сверстниками.и вчера Саша сказал,что больше не хочет сюда приходить...вечером мы с папой его уговорли придти еще,он согласился. пршли с девочкой с нашей группы,Саша с настроением переоделся и пошел.через 15 минут выбежал со словами:"мам пошли от сюда домой". и мы ушли. по пути до дома я пыталась узнать,что за оса его там укусила,но он просто говорил,что не хочет больше туда. я не буду наседать.не хочет,значит не хочет.а я еще на подготовку к школе хотела его водить(((((

ну что я сделала не так?почему он такой застенчивый и так тяжело привыкает к коллективу??

я тоже была застенчивой,всего боялась и стеснялась...но я ходила на все кружки,куда меня только записывали без слез и не хочу....

как мы на следующий год в "школу будущего первоклассника" ходить будем((( а потом в школу((((

Мама двоих (22 года, 21 год) Москва
Развивающие занятия. Нужны ли они?

Знаете, на мой взгляд, все эти развивалки – тупое скачивание денег с родителей, больше ничего!

И вот почему: Старшая моя дочка проявляла с раннего детства большой интерес ко, всякого рода занятиям, в 2 года выучила алфавит, ну и т д. Поэтому, чтобы такого рода интерес не угас, я записала ее на 2 или 3 развивающих занятия одновременно и добросовестно их посещала с ней. Младшая же дочка усидчивостью, увы, не отличается, поэтому кроме танцев и фитнеса, я ее ни на какие занятия не водила и водить не собиралась. Но… недавно, с удивлением обнаружила, что уровень знаний у нее точно такой же, а по некоторым показателям выше, чем у старшей в ее возрасте. То есть она может выполнить простейшие математические действия на уровне 3+5, вставить пропущенную букву в слове (это меня поразило!), найти лишний предмет на картинке, ну и т д.

Короче, после такого открытия, я точно пришла к выводу, что все развивающие занятия тупое скачивание денег!