Готовимся к школе в Развитие и обучение детей от трех до шести лет - страница 69

Купила я тут букварь Жуковой... знаю, что читать учат с 5 лет, а нам только 4 в этом месяце исполнится, но просто из интереса решила попробовать выполнить первые задания. Отмечу, что мы уже давно знаем весь алфавит, все буквы дочка узнает, но возникла одна трудность... дочка соверешенно не может мыслить логически, сколько ей не повторяй. Я ей говорю: "Первая буква У, вторая буква А, чтобы соединить две буквы в слог, нужно тянуть первую букву и приставлять к ней вторую. Так какую букву надо тянуть?" и она каждый раз отвечает "А". Я опять ей говорю: "Тянуть надо первую букву, первая буква У, так какую букву надо тянуть?" и она опять: "А". Сколько ей не повтори, результат не изменится. Может просто рано ей еще это понимать или я как-то не так объясняю ей? Дочка просто не понимает разницу между первой и второй буквой и также не понимает, что такое последняя буква в слове... что скажете?

Мы знаем-

-весь алфавит,

-считаем до 100,назад от 10 до 1.

-пишем по прописям,по пунктирам,обводим.

-знаем геометрические фигуры(круг,квадрат,овал,треугольник,прямоугольник,ромб)

- времена года,

-знаки "больше","меньше","равно",правильно их между цифрами расставляем.

-знаем -под,-над,-на,-за

-может сидеть выполнять занятие больше 30мин,только с тем учетом,что я буду рядом,т.е. усидчивая и есть тяга.

-может находить отличия между двумя картинками

- хорошо запоминает стихи,может выучить и запомнить стих с 4-мя четверостишьями.

-понимает,что стул со столом и диван-это мебель,а рубашка,пальто,куртка-это одежда,так же различает где посуда,обувь,овощи,фрукты

-находит лишнее слово среди групп слов.

-знает имя,фамилию,как зовут всех родственников и кто кому приходится,например бабушка-это мама папы,прадедушка-это дедушка папы и т.д.

Надо научиться-читать,выучить дни недели и месяца,выучить адрес полностью,научиться понимать по часам,сколько времени,научиться решать письменные примеры с - и +.

Что я еще упустила?Мало знаем для нашего возраста?

и обучение математике.

Вообще, бабушка мужа подарила нам в свое время набор "школа 7-ми гномов" -нам оочень нравится, на каждый год ребенка есть по целому пулу книжек, освещающих разные темы. Но это - "по верхам", т.е. обо всем понемногу.

Моя мама занимается с внуками по Петерсону -скажу вам, классная штука, которая уже себя оправдала со старшим ребенком - он поступил в хорошую, сложную спецшколу.

http://www.labirint.ru/books/41751/ Игралочка - от 3- до 4-х лет и далее. Задания на логику, счет, равно-не равно, сравнения, обобщения, геометрические фигуры и многое другое.

Игралочку до 4-х лет Илья уже прошел, сейчас занимаются по следующей "ступеньке к школе" -5-6 лет. Я ооочень довольна! Ребенку нравится заниматься, а это очень важно. После игралочки он "играючи" расправляется с заданиями "школы 7 гномов" и зачем-то купленной "Игры и задания для маленьких непосед" (очень однообразные задания на подбери-пройди по лабиринту-раскрась".

очень-очень рекомендую, не пожалеете!

Учить буквы с ребенком можно абсолютно по-разному. Но хорошую помощь так же оказывают разнообразные пособия и дидактические материалы. Яркие и красивые картинки не оставят равнодушными ни одного малыша, а разнообразие сюжетов и форм помогут маме выбрать именно то, что инетерсует каждого ребенка.

Данный вариант подойдет для маленьких автолюбителей, с таким пособием малыш не только познакомится с буквами, но и интересно проведет время!

Читать далее...

В школу мы собираемся в 7,5. Так что у нас еще чуть больше года на то, чтобы всему научиться. Что мы имеем сейчас : неплохо пишет по прописям, считает до 20, примеры на сложение и вычитание пока даю до 10. Хорошо лепит, рисует. Ходили на пение, на танцы. Хорошая память, стихи запоминает быстрее меня. С логическими заданиями тоже вроде нормально. Английский не очень дается, но я не особо пристаю, это не так важно. Но чтение - это кошмар. В 4 года начинали пробовать - ну никак. Отстала от нее, решили подождать. В 5 лет - тоже ступор какой-то, ни буквы запомнить, ни слоги сложить. По букварю Жуковой наинали учить. Сейчас вот 6 исполнилось, уже нельзя откладывать. Вроде и получаться начало. Какие-то слоги нормально сложит, а бывает что ну никак, как и описывается в букваре, первую букву тянет, а потом не сразу вторую говорит, а с промежутком времени. и не получается нормальный слог. И хоть что делай. "Ма", "му", "мо" нормально прочтет, а вместо "ха" у нас "ххххх"+"а" получается. И в итоге не понимает что прочитала. Даже простые слова. И кубики у нас есть, которые в слова складываются. Если прошу простое слово собрать "мама", "оса" - соберет скорее всего. А если я ей слово соберу, например "муха", скажу, прочитай сначала сама и скажи, что прочитала. То все, опять ступор. "му"+ "хххх"+"а" ну и не понятно что написано для нее. Как мне не психовать и все-таки научить мое чудо читать.

Тимка учится читать и у него вполне прилично получается.Иногда даже сложные слова он легко читает,если устал-откровенно халтурит.Но-знает все буквы и как соединять в слоги тоже.Читаем Чуковского:Муха-муха,Цо-ко-ту-хоооооооооо)))))))))))))))))))))))))).

К слову Егор перессказывает преславутую муху,папа спрашивает,а куда муха пошла?Егор-в магазин.Какой такой магазин?Ответ-в супермаркет!

Все в ауте!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!