Имеем, девочка 4,5 лет.

Темперамент безумный. Очень активная. Очень своенравная.

И в саду и на гимнастике главная проблема в отсутствии дисциплины.

В саду не может высидеть занятие (25 минут). Может встать, сказать, что не интересно, или уйти, или отказаться что-то делать или начинает отвлекаться! На гимнастике пытается баловаться и подбивать окружающих к тому же.

Когда занимаемся дома - иногда может и 30 минут выполнять задания. Но обычно 5 минут край. В целом просится сама, но сталкиваясь с чем-то для нее сложным, тут же бросает и уходит. Соответственно сложно для нее буквы и то что надо рисовать самой.

Делает только то что ей нравится и что у нее получается.

В саду задают задания на выходные, сделать их оказалось большой проблемой для всей семьи.

ЧТо делать? Как ее приучить к тому что есть занятие и надо его высидеть? А не вскакивать каждые 5 минут, не ковырять батарею, не играть с карандашем и т.д. Куда выплеснуть ее безумную энергию? У кого такие дети, поделитесь опытом!

Объявлен набор в группу "Графическая речь". Занятия проводит опытный логопед. Каждое занятие посвящено какой-либо лексической теме. Цикл включает в себя развитие речи, мелкой, крупной и артикуляционной моторики, внимания, памяти, мышления.

Занятия проходят 1 раз в неделю в хорошо оснащенном помещении.

Этот метод помогает взрослым войти в контакт со своими чувствами, мягко прикоснуться к подлинному творческому «Я», развить внутреннюю свободу и почувствовать состояние внутренней гармонии. У детей рисование песком помимо этого развивает мелкую моторику и координацию движений, расширяет кругозор и общую осведомленность, способствует развитию воображения и творческих способностей. Занятия позволяют избавиться от стрессов, нормализуют эмоциональное состояние, развивает тонкое тактильное восприятие, гибкость мышления, воображения, способствуют снятию напряжения, творческому и эмоциональному самовыражению. Специалистами нашего центра разработан уникальный комплекс занятий «Графическая речь», сочетающий технику песочного рисования с методами психолого-логопедического воздействия.

Спб, ул. Ольминского, д.10 (3 мин. от ст.м. Елизаровская)