Мамы 3 леток, что ходят в садик!! к вам вопрос!!!!

тут дело не в садике)) а в гос садике практически ничему не учат.. во всяком случае в нашем, мне некоторые пишут про какие-то глубинные занятия в бесплатном саду - но если честно не очень верю))) так вот в нашем саду трехлетки рисуют аля каля-маля, разберите что там есть, из пластилина делают грибочки-цветочки, снеговичков и тп, у многих деток тоже весьма условно все это похоже на то, что делали)) вчера вот мой Платон рассказывал мне, что "травка зимой спит" - это явно слова воспитателя, видно какая-то тема была про зиму.. поэтому лично я на сад не ориентируюсь вообще.  и еще совет - не очень ориентируйтесь на то что умеют другие дети, у всех сейчас какая-то мания выучить алфавит, счет до ста, научить читать и тп - что вовсе не обязательно и вообще вопрос насколько это полезно. купите книжку с тестами, что должен знать ребенок 3 лет.. например вот такая у меня есть Посмотрите аналогичные книжки Кутявиной, по Петерсону "Игралочке" можно заниматься, издательства Стрекоза и РОСМЭН посмотрите - есть неплохие книжки, где указан возраст, на который расчитаны занятия. Вот если с такими тестами ребенок более-менее справляется - значит не отстаете) а вообще по старинке ребенок до 5 лет должен считать в соответствии со своим возрастом, в 3 года до 3х, в 4 года до 4х... но не просто считать, а оперировать числами хорошо, понимать что больше, что меньше, сто идет до и после 2, например. Показать то есть моентка в 2 рубля и это больше чем монетка в 1 рубль. что две монетки по рублю это не больше чем 1 монетка в 2 рубля и тп.

Ну и вопросик:) Все дети очень - очень разные! В нашей группе кто то ещё говорить только начинает, а кто то во всю стихи  декламирует и песни поет:) Мне кажется, что сейчас полно источников, что должен уметь ребенок в 3 года. Но и там все очень условно. Вы даже на бб посмотрите календарь развития ребенка и сравните со способностями вашего. Вот и ответ.  А садик, по моему твердому убеждению - прививает  в основном навыки самостоятельности и  развивает коммуникативные способности. А ни как не развитие творческое. ( я имею в виду самые самые обычные садики:)  Лучше родителей ни кто ребенка не разовьет:) Поэтому сравнивать развитие  домашнего  ребенка с детсадовским - не вижу смысла.

Нам 3,5 годика, в садик не ходим, не ходили и не собираемся,))), т.к. не считаю сильной необходимостью,  сильным в нём обучением. Мы умеем очень хорошо раскрашивать как красками, так и фломастерами, очень даже аккуратно в таком возрасте, учила сразу же правильно держать в руке кисть, карандаш-успешно. Хотя долгое время рисовать и раскрашивать сын отказывался начал только как с 3 месяца и очень активно сразу. Рисовать самостоятельно умеет не много, чему научила на данный момент - это типа солнышко, ёлку, домик, Умеет обводить геометрич.фигуры по контурной линейке, клееть аппликации по контуру рисунка (готовые книжки с аппликациями), ножницами резать умеет, но вот чтоббы вырезать пока как то не очень справляется. Считать мы умеем до трёх определять кол-во и показывать на пальчиках, 4-5 пока путаем малость. Алфавит только пару первых букв, но я и не заостряю на этом вни мании раз не хочет да и рановато  пока все-таки выучит позже, пусть детство будет детсвом. Знаем все основые цвета (около 12 цветов) и не путаем их, геометрические фигуры уверенно. Знаем такие понятия как высокий-низкий, большой-средний-маленький и т.д. такого плана, покупала ему книгу тесты "что должен знать ребенок в эти года" для детей от 2-3 лет и 3-4 лет. Также покупала ему развивающие пазлы типа подбери подходящих персонажей к картинке известной сказки, или подбери  предметы нужной формы к картинке где нарисован круг, квадрат и т.д. Очень любим пазлы собираем по 30 элемнтов почти свободно самостоятельно, есть пазлы и по 60 элементов собирал сам после того как сама с ним раз 10 собрала такое кол-во элементов. Понятное дел знаем все основные сказки. Лепить мы вот правда не любим, маму заставляет ))), мама зато хорошо лепит. Умеет катать шарики и колбаски, но не хочет. Окруж. мир всё основное тоже знает, осн. животных, морск. обитателей, овощи, фрукты, предметы, инструменты и т.д. ПРоявляет уже хитрость, смекалку, интонацию в голосе. Ну, вообщем всё основное я считаю ребенок знает. А чего то большего как есть другие дети знают типа алфавита и считать как в 1-ом классе, это уже от желания ребенка зависит если не захочет то никак не научишь, всему своё время у каждого ребенка, пойдет в 1-ый класс еще обучится. ТО что знаем мы соответствует норме, конечно мы и многое другое знаем просто всего не описать...      

Я считаю, что не сад обучает,  а мы - родители! Сад дает многое!!! - коммуникацию, правильное поведение, организованность, музыкальное восприятие, очень хорошо учат стихи и песни. Я очень довольна садом и нашими воспитателями. Просто знаю, насколько мало времени у них там на это выделяется, а дети разных возрастов... вобщем очень сложно построить занятие для всех сразу.    - Нам 3 года, ходим в сад, Дочке очень нравится. Но практически все наши умения и знания я давала ей дома! И я не считаю, что ребенок должен знать в 3 года все буквы, цифры и уметь считать примитивные примеры - это конечно хорошо, но Лучше обратить внимание на познание окружающего мира и расширение словарного запаса.       Ведь очень много тем, которые можно интересно преподнести ребенку в играх. Например те же Тематические недельки - Можно выбрать тему (Зима; Птицы; Рыбы; животные домашние, лесные и т.д.. и т.п) и...  лепить, рисовать, играь в лото, читать книги, смотреть ролики, мульткт и т.д.. по этой теме. ДЛя примера посмотрите у меня в дневнике пару постов. Правда я еще мало выкладывала отчетов, но все же.      Что касается навыков - мы знаем буквы (произносим звуки), счет (но не цифры, пока не соотносим кол-во предметов с соответсвующей цифрой, но я пока и не стремлюсь к этому), очень любит клеить и чкастично вырезает сама. Раскрашивает красками уже сама довольно аккуратно. Правильно держит ручку/карандаш и т.п - за это ее похвалили в саду - пока одна только правильно держит. Знаем цвета, форму (всякие там трапеции и овалы тоже). Также любим лепить - Тут поподробнее могу написать. В таком возрасте они должны уметь катать шарики, колбаски и лепешки из шариков! Более ничего от них не требуется, т.к. их этих трех деталей уже позже можно моделировать фигурки..    Главное у вас есть желание обучать и развивать своих деток! Удачи вам в этом ответственном деле!   

Мы пишем о своих занятиях в топике, надеюсь, что-то и Вам пригодится

Нам 3.5.Мы знаем все буквы алфавита,некоторые печатные пишем,считаем до 30 и обратно,сложение и вычитание до 5,очень любим лепить и рисовать,воспитатели говорят,что делаем это не хуже пятилетних детей(у нас смешанная группа,детки разных возрастов),словарный запас достаточно велик,есть в нем и абстрактные понятия,и обобщения,разговариваем сложносочиненными и сложноподчиненными предложениями.

нам , конечно, уже почти 4, но я отвечу) Буквы начали учить в 2 года, но это была ребенкина инициатива, я бы так рано не стала. В 3 года они цифры знать должны, к 3,5 вроде читать до 5. Вырезать самим пока нет, но вы можете вырезать, а дочка апликации простые делать. Из платилина колбаски и шарики к 3 годам должна точно уметь. Ну рисовать, понятно, что-то простое. Но мой вот долго не хотел, любил просто красками малевать, я и не настаивала, сейчас нормально рисует... Хорошо раскраску купить с крупными рисунками...