Обучение чтению с 3-4 лет...

Мы пытаемся, но без давления. Букввы то выучила еще в 1.7, а потом ни в какую и счас иногда их путает. Слоги учимся складывать по роликам в ютубе, там мужичок интересно рассказывает. А еще програмку-игру на планшете ей скачали. Но целенаправлено, чтобы каждый день пока не занималась.

Если придешь к какому-то решению, расскажи.

Нам три года с половиной, читает короткие слова, в отпуск планирую хорошо научить читать. В чем преимущество? Ребенок очень тянется к знаниям, просит позаниматься, все травки-насекомых-зверей -машины-профессии перебрали уже давным давно, а что то надо рассказывать, вот и идут чтение- логика-математика.

Придерживаюсь мнения, что все должно быть своевременно. Надо пробовать, наблюдать за реакцией ребенка- нравится-нет-идет-не идет и только потом дальше. Против неосознанного натаскивания и зазубривания. Я как-то решила старшую дочку научить пересчитывать предметы, когда она была в возрасте примерно 2,5 года. ну никак не шло. отстала, потом через пол года пошло на ура. то же самое с чтением. записались на развивашки для сильных детей, там все уже читали. я возрастом не поинтересовалась, думала, что там все одногодки. давай свою терзать. звуки выучили, соединение в слоги- соединяем, но вот с самим чтением слов топтались на месте год. читали каждый день, сдвига в скорости никакого, слова из трех слогов тяжело складывает. бодались с 4 лет до 4,9. и вот сейчас прорыв, пошел сдвиг. видимо, что-то в голове "дозрело". ну и потом я случайно узнала, что в нашей группе детей 4 лет буквально 2-3, остальные все 5 и 5 с хвостом. теперь я понимаю, почему 4-летки тормозили на фоне старших))) в 4 года пыталась с ней  начать английский- никак. сейчас ей очень интересно, схватывает так, что я поражена просто...стали неожиданно сами русскую букву р говорить, хотя год-полтора пыталась научить по всяким логопед книжкам. вторая дочка более усидчивая и внимательная, не летает в облаках, как первая, хорошо концентрируется. так вот большинство тем, которые я со старшей штудирую, она схватывала в 3,5. но есть темы, которые точно не для нее- не дозрела. и их сразу видно в процессе занятий. так что не торопитесь. ловите нужный момент. пошло что-то -хватайте, куйте железо.

Нас с сестрой папа научил читать в 2 года. Но никаких сверхцелей он перед собой не ставил, просто учил с нами буковки для тренировки памяти, потом учил складывать их в слоги для тренировки логики. В защиту раннего развития могу сказать, что мозг ребёнка в более раннем возрасте больше склонен к развитию и запоминанию всего и вся, поэтому, если у ребёнка что-то получается — зачем его ограничивать? Другое дело, если не получается и не нравится, тогда стоит подождать.

Я даже не знаю, что раннее обучение чтению даёт малышу. Развивается навык, который будет ему в будущем полезен — это да, но в 2 года ребёнок "зачитает" или в 4 — большой разницы не вижу. Разве что, он сможет всем хвастаться, когда вырастет =) Как мы с сестрой =)

Сама уже показываю сыну буковки и называю их, он смотрит и слушает. Также как когда я показываю ему животных, птичек и фотографии. Плохого в этом ничего не вижу =) Давить на него, конечно же, не буду.

Меня научили читать в 3 года, но только потому что был интерес. Я взахлеб читала книги, в школу пошла прочитав все части "Незнайки", "Изумрудного города" и т.д. В первом классе когда другие дети читали по слогам, я интересовалась энциклопедиями; библиотекарша домой давала книги даже из читательского зала, т.к. была поражена)) Мне очень это помогло в школе. У меня есть два двоюродных братика, которых пытались обучению в возрасте 4-х лет. Так вот один без особой охоты научился, в школе был отличником в младших классах, сейчас заканчивает школу без троек благодаря бабушке, но интереса к учебе никогда не проявлял. А другой выбрасывал азбуку в туалет и отчаянно плакал, когда его заставляли учиться читать, научили только в школе! Зато сейчас у него огромный интерес к некотрым школьным предметам и учится самостоятельно. Какой итог? Вывод однозначный: всему свое время. Вы сами поймете, что ребенок проявляет интерес к чтению, и тогда поможете ему. Лично я буду смотреть на желания ребенка.

Меня научили играючи читать рано. Я, правда, в детском саду и никому об этом особо не говорила. Но в школе, конечно, на технике чтения сверкала:-) Да, и вообще, думаю, что все последующие учебные успехи были с этим связаны. Поэтому сначала я думала дочь тоже надо рано учить читать. Тоже с самого раннего возраста, когда побольше бодрствовать начала, я ей показывала буквы, называла их (буквы всегда рисовала строго гласные одним цветом, согласные — другим). Но сейчас к ее трехлетию я сознательно не форсирую этот процесс.

Однажды я увидела, как дочка разглядывала книжку на французском языке, которую мы часто с ней читаем (мы французский изучаем), и проговаривала фразы. Получается, она запомнила, что там я ей читала. Конечно, когда она научится читать, надобность в запоминании и фантазировании на основе предложенных картинок отпадет. А это, на мой взгляд, очень важно в таком детском возрасте. Собственно, об этом пишут и вальдорфцы, и многие другие. Наверное, так я поняла и приняла отрицание вальдорфцами раннего обучения чтению, так же как счету. Хотя что скрывать, Алиса уже считает, на нескольких языках. Но все-таки сейчас придерживаюсь мнения, что лучше акцентировать внимание на эмоциональном развитии детей, творчестве всяком и иностранных языках, а чтение придет со временем. Ведь хорошая учеба в школе — это не цель и далеко не залог успеха.

Про чтение есть еще такое мнение, что ребенок считается одаренным, если он научился читать в раннем возрасте САМ.

Что до своей дочери, то, повторюсь, форсировать теперь не буду, хотя она уже очень много букв знает и очень интересуется книжками. 

Согласна с мамочками, которые говорят — следуйте за ребенком. И я никогда не понимала — для чего рано учить ребенка читать? Что потом?? Нет, ну правда?:) Чтобы не приставал, как в известном стихотворении?:)

Старший начал осваивать буквы, спрашивая "а это что? а это?" — в 1г.5 мес. Учили на прогулке по номерам машин:) В три — знал алфавит, в 5 лет  — хорошо читал. И что? НИЧЕГО! Не читал, пока в армию не попал:))) Нет, была и школьная программа, и высокая планка в музыкальном колледже — читал, но из-под палки. Он вообще ребенок с ранним развитием, что тоже палка о двух концах. Средняя дочка не особо стремилась постигать сию науку — сейчас хорошую литературу читает запоем. Специально покупала и покупаю у букинистов. Что сказать? Все индивидуально. Главное не вставать в ряды "соревнующихся" — "а мой! а моя!" — это не правильно. Хочет, интересуется — занимайтесь. А нет, сподвигайте на это ближе к возрастным нормам — все равно придется учиться:) Главное — хорошая детская литература. А вот с ней-то как раз и бывают проблемы. И не то чтоб ее нет, найти-то можно, особенно если сами родители люди читающие и знают и помнят те книги, что будут интересны ребенку. Тут, как мне кажется дело в другом — подобрать нужную книгу для ребенка. Ну что, всем нам Чуковский нравился в детстве до умопомрачения?:) Авторы по-разному вспринимаются детьми. Иллюстрации не менее важны. Вспомните вот хотя бы Владимирского — он иллюстрировал "Волшебника Изумрудного Города". А все остальные художники не так воспринимаются. Или Сутеев, к примеру, Васнецов. Как сделать так, чтобы родилась любовь к книге? К чтению? Вот главный вопрос:)))

Моему старшенькому 5 лет. Пыталась научить его чтению с 3 лет, ничего толкового не вышло. Решила бросить затею и не мучить ребёнка.Сейчас он, видимо, "созрел" для обучения — всё получается, почти без проблем. Я сама научилась читать в 4 года,не по требованию родителей, а потому что мне это было интересно. Всему своё время, и без индивидуального подхода никак- кто-то в 3 года готов к освоению чтения, кто-то в 5-6-7. Если у самого малыша есть потребность в обучении — почему бы не научить? А если нет — есть ли смысл настаивать?

Моему сыночку 3.5, еще не думала об обучении. Ребенок активный, везде все делает, бегает, прыгает, ломает. Чтением его не заинтересовать сейчас.... Буквы все знает еще лет с двух наверное, говорит на какую букву какие слова начинаются. Я думаю, все индивидуально, если ребенку это интересно, то почему бы и нет. Я сама в 3.5 уже умела читать... но я была очень спокойная и тихая и книжки любила, мама мне часами их читала (в отличие от моего сыночка...)))))