Я давно запланировала с сентября отдать Настасью на английский, но так вышло, что этим летом у нас случилось начать изучать язык чуть раньше.
Мой любимый монтессори-центр каждое лето организует летние лагеря со всякими разными тематическими сменами (театр, наука и т.д.). Была и языковая смена, и мы решились попробовать! У нас не было совершенно никакой языковой подготовки! Поэтому я отвела дитя без каких бы то ни было притязаний на результат, просто чтобы познакомить с другим языком, дать возможность поглядеть на других детей, возможно уже говорящих на языке (ну, как минимум, не боящихся что-то говорить). Очень обрадовал тот же монтессори-подход: никаких парт, никаких "уроков" и никакой обязаловки - все занятия проходят в одном большом круге (на ковриках или стульчиках), перемежаются с физической активностью, танцами, песнями, прогулками, творчеством за общим столом, выпечкой оладий и хлеба (это было Настино любимое) и просто свободной деятельностью. Помимо англоговорящего педагога предусмотрен второй - русскоговорящий; и этот фактор стал для меня определяющим, чтобы решиться на данную авантюру (если вдруг ребенок испугался бы, растерялся или зажался, всегда была возможность поговорить на родном языке, без ощущения отчужденности и насильного обучения). Смена длится 2 недели, по 4,5 часа ежедневно. Настя знает и помнит этот центр, поэтому шла с удовольствием, а на третий день на пороге её уже встречали радушными объятьями особенно коммуникабельные мальчишки :)
Но каково же было моё удивление, когда она то ли на 2-ой, то ли на 3-ий день по дороге домой стала напевать песенки из простейших слов! Я чуть не заскакала вокруг неё от счастья :) Песенки были про осьминога, морскую звезду и т.п. Как позже выяснилось, вся смена была посвящена морской тематике (подводные обитатели, пираты и т.п.)
Кому интересно, что это были за песенки, то вот - только существительные, элементарный уровень:
Про Осьминога - это лагерное любимое. Однажды я забыла принести дочери с собой завтрак и пошла за ним домой, а когда тихонько зашла в раздевалку с завтраком, то из комнаты доносилось в несколько голосов с восторгом про Актопуса :) Вроде и голосок моей тоже звучал :)
Дома мне пришла мысль, что жалко будет не использовать знания и очень быстро их растерять, поэтому я тут же села копать эти песни. О, в какой восторг пришла Настасья, когда она узнала их дома. Она и пела и плясала, не смотря на то, что видео-ряд, конечно, был другой. В лагере все же живое пение педагога, не ютуб :)
Далее меня стали посещать мысли, что не факт, что ребенок что-то понимает. Ну, зазубрить слова можно, а вот что они означают... Я бросилась искать английские карточки в интернет, дабы при помощи них объяснить ребенку, что вот это вот то, а это - это :) И тут меня поджидал второй шок: только муж занёс в дом первые распечатки (у него на работе цветной принтер), я уже собралась их вырезать и продумывать, как буду подавать материал, но Настя их увидела и мгновенно стала тыкать пальцем то в одно, то в другое, называя абсолютно правильно названия! Даже произношение было верное! Девочки, это работает! Хорошая система просто творит чудеса! Я настолько довольна выбором, что могу говорить об этом бесконечно!
Вот так совершенно случайно получилось, что мы выбрали саму верную тактику - начать изучение с такого вот интенсивного погружения в язык. Что это дало? Заинтересованность языком! Ассоциации с каким-то особым, веселым, праздничным подходом к нему! И это всё, что нужно - ведь без интереса и вдохновляющий ауры, не будет никакого и обучения. Самая лучшая радость для меня, это когда она ежедневно просит посмотреть картинки на английском, включить песенки на английском, перевести какие-то слова, спрашивает как будет по-английски то одно, то другое. При всём желании одна бы я не смогла бы ТАК вдохновить её на язык (ну, максимум уныло полистала бы перед ней карточки... да ведь и она неоднократно слышала, как мы с мужем говорим на английском (только вернулись из путешествия), но совершенно не интересовалась им).
Наша смена быстро пролетела, и теперь (в ожидании августовской смены и будущих общегодовых занятий) мы изучаем язык дома. Об этом будет отдельный пост, а то получается слишком длинно :)
Продолжение: http://www.babyblog.ru/community/post/3_6_study/3043159
