Слоги и гласные

здравствуйте. нам 4,5. не различаем звуки. 1,5мес ходим в новый сад,воспитатели по 3образования имеют,т.к. спец. группа(единственный сад такой в городе). это называется нарушение фонематического слуха. чтение тут ни при чем и не поможет. показывать по 1букве гласной,пока не будет узнавать звук в слове(отдельно,начало слова, середина,конец). главное не торопиться. это трудно исправляется

В этом возрасте это бывает довольно часто и у многих. Заметила, что если при обучении чтению дети сначала складывают слоги-слова из кубиков-карточек-магнитов, то с этим дело обстоит гораздо лучше. У нее не развит фонематический слух, хотя уже научилась считывать символы. Чтоб развить его складывайте слова из кубиков, пишите ей сами, выделяя каждую голосом, играйте в слова по типу городов, просто придумывайте слова на любую букву, составляйте слова по схемам, например: _ А _ (лак. мак, бас, газ) _ О _ (дом, вор, кот, год) Крестики - рисуйте схему типа кроссворда - 3 клетки по горизонтали, 3 по вертикали, в центре-пересечения гласная, пусть пишет-рисует или выкладывает из кубиков-карточек, потом усложняйте. Вообще практикуйте загадки-слова "с дырками" - пропусками: К...Т (кот, кит) Л...К (лак, лук, лик, люк) У вас потом игры сами на ходу придумываться будут

моему 6,5 лет, тоже пытаемся писать под диктовку. Свекровь говорит рано еще, дети не раньше 2 класса под диктовку писать учат. (свекровь директор школы)