Дети-амбидекстры.

У меня дочка такая. Но всё таки больше левша. Рисовать стала левой. Недавно смотрю, ест правой, удивилась. А потом она попросила ещё ложку. Была в руке вилка. И стала есть по очереди из обеих. Иногда руками ест, скорее всего из-за того что не знает как ей удобнее. Да, на самокате она училась 3 дня кататься, он трёхколёсный и нажатием поворачивает. Она опиралась на одну сторону и ехала в одну сторону. Я ей первое время руль держала, а потом она тормозить не умела, один раз улетела. А в целом обычный ребёнок. Я думала, что самокат сложно потому что девочка. На велосипеде в том году думала, что он сам катить будет. В этом немного покаталась и не хочет, на самокате быстрее. Страха нет. Но не думаю, что это с руками связанно. Обводит левой, поэтому амбидекстром уже не очень считается. Я не всегда слежу какой рукой она делает.

Дд! Муж - амбидекстр. Талантлив в математике, в музыке и рисовании. Вообще достаточно одарен.

Дочь тоже хорошо с обеими руками. Ест обеими. Рисует тоже. Но мне кажется, все же правая получше. Нам пока 3,9. Физически очень хорошо. Интеллектуально тоже. Не собирает почему-то паззлы. Никакого интереса. Не настаиваю на какой-то одной руке. Даже наоборот, не мешаю и предлагаю что-то делать обеими. Считаю, что развитие обоих полушарий - это очень важно. Посмотрим, конечно, что дальше будет.

Со мной училась такая девочка. Очень аккуратный почерк у нее был, маскировалась под правшу, пока не вызвали ее к доске писать какое- то задание. Долго она там выводила красиво правой рукой, потом устала, переложила мелок в левую и таким же почерком продолжила! Это было изумительно! Девочка очень талантливая, кстати)

Попробуйте на занятия к нейропсихологу походить. Он вам точно определит ведущую руку у ребёнка.

Моему сейчас 3.10. Раньше был левша, потом перешёл на обе руки, сейчас к правой склоняется. Хотя, в какую руку (или с какой стороны) карандаш положишь, той рукой и возьмёт. Ноги, при катании на самокате тоже меняет. На все тесты на ведущую руку даёт каждый раз разные результаты.

Когда ест, то в одной руке может ложку держать, а в другой - вилку. И пользоваться нужным по необходимости.

к письму руку готовит рисование или раскрашивание. хотя бы по страничке в день. знаю, что японцы обучают своих детей писать и той и другой рукой.

у нас тоже почти все начинали с левой, перешли на правую, а малыш пока тоже двумя руками может есть и рисовать (не одновременно)).

В 3,9 ребенок ещё формируется и определяется какой рукой удобнее кушать и рисовать, в 5-ть лет будет понятно правша ваш сын, левша или амбидекстр. Моего сына относят к категории последних, хотя он редко пользуется двумя руками одновременно, именно до 5-ти лет нас наблюдали.

У нас пока маленький, 3,2, но, возможно тоже будет владеть обеими руками хорошо. Не могу определить ведущую руку. Рисовать чаще стал правой, как в сад пошел, там учат держать. У нас есть в кого быть амбидекстром, сестра моя родная 100%. Обеими руками пишет аккуратно и красиво, но почерки совершенно разные, словно разные люди написали.

Оля, уберите текст под кат! не более 10 строк оставляем!

И у нас дочь 4,5 амбидекстр)) Младше была - ела поочереди, правая рука устанет, то перекладывала ложку в левую, и наоборот. Сейчас рисует, пишет исключительно левой рукой. При раскрашивании чередует руки. А вот работая с ножницами, в левую руку даже не пытается брать, не раздумывая берет в правую руку.

У меня средняя похожа на амбидекстра. С 1 и 3 все сразу было очевидно. А эта есть правой, рисует в основном левой, но может и правой чуть хуже, вырезает правой. Ну, я, конечно, пытаюсь в сторону правости направить, но в принципе наплевать, сама разберется, как удобней.

у меня дочка сначала была левша,а вот теперь она всё может делать обеими и в принципе той и другой владеет не плохо.