Всем привет. Возникла проблема с дочкой пятилеткой.
Очень активная девочка, готова бегать, прыгать весь день. Питается и спит по режиму. Есть БОЛЬШИЕ проблемы с речью. Говорить начала поздно, и сейчас говорит плохо, не выговаривает все шипящие и звонкие буквы. С логопедом занимаемся давно и толку нет. Невропатологи переодически назначают препараты для речи, тоже все мимо.
Ребенок капризный, легко заводится из за ерунды, может ныть весь день. Если ее речь не понимают, вобще истерика начинается.
Пытаюсь заниматься с ней дома. Но тут целая беда...
начинаем читать, первые две страницы слушает, потом начинает перебивать, забирать книгу, перелистывает в середину, всячески мешает.
Истории про животных, птиц, ракеты, планеты, моря, озера, города...не нравятся, толком не слушает, сидит в окошко смотрит, конечно не запоминает, хоть и рассказываю интересно.
Начинаем лепить... я ей показываю, она начинает ныть, что ей так не надо...соглашаюсь на ее условия, она мне показывает, потом ей надоедает, она говорит, что хочет лепить одна, выгоняет меня придумывая мне задание. Лепит одна час, два.
Рисуем мы каждый день без проблем.
Начали учить буквы, учит те, что нравятся и тут же их складывает в слоги, причем сама, в любой последовательности, даже их читает. А с отстальными буквами беда...даже не хочет их запоминать, просто пропускает мимо ушей.
С цифрами легче. Считает хорошо, цифры знает до 100, сложение, вычитание в пределах 10, спасибо сестре первоклашке, учили вместе)
Задания, которые дает нам логопед, дома это вобще ад... не хочет выполнять, закрывает мне и себе рот руками. Подход найти не могу, хоть в игровой форме, хоть уговорами...никак.
Стараюсь с ней больше играть в настольные игры, лото, ходилки, домино и тд. Хватает ее на 5 минут, потом либо балуется, либо правила не такие, либо скучно и начинает ныть.
Не смотря еще на двух сестер, работу, быт, уделяю внимания Ксюшке очень много, стараюсь, чтобы она всегда была рядом...я готовлю, она рядом моет посуду или помогает. Убираемся вместе, даю ей задания полить цветы, разложить вещи, пыль протереть, баночки в ванной красиво разложить. Ей нравится помагать, любое дело, лишь бы не сидеть.
Как мне развить в ней усидчивость? Что я делаю не так? Как быть с ее речью? Скоро школа, продвижений никаких, хоть и занятия с логопедом регулярные и там она старается.
Ребенок должен быть развит всесторонне, а тут мы по речи отстаем и с развитием не блещем. С ней пообщаешься....лялька лялькой. Я в отчаянии(
