В какие игры играете с трех лет

Я играю с ребенком. Она любит, чтобы я участвовала. В идеале, конечно, лучше было бы если самостоятельно играла, но в таком возрасте, считаю, надо показать пример игры, варианты, подкинуть идеи, а дальше фантазия ребенка всё разовьёт и не остановить. Мы тоже разыгрываем знакомые сюжеты. Но у нас мультики, не книжки. Посмотрела Мешок яблок, в восторге. В один вечер у меня под рукой оказывается набор грибочков, больше в принципе, ничего не надо. Я делаю вид, что в руке у меня сидят зайчата, дочка мгновенно включается. Эти зайчатки кушать хотят, давай их грибочками покормим. А вот воображаемое яблочко. фу какое кислое, его выкинем. Вот другое яблочко, а это сладкое (как Миша в сказке говорил). Зайчатки убегают прячутся под машину, что в углу стоит (ловили на улице настоящих котят, из-под машины доставали). Давай зайчат доставать, вот всех наконец-то достали, ждём папу-зайчика. За папой волк гонится, все прячьтесь от волка. Всех их прячем, прогоняем волка. Так мы можем играть целыми днями, в том числе на улице. Я с трудом от этих зайчиков отвязалась. Потому что не могли метра проехать, чтобы под каждым настоящим кустом не встретить этих воображаемых зайчиков, которых надо поймать, накормить воображаемыми яблоками, а они бесконечно убегают, опять их ловим, от волка спасаемся. С трудом на другую игру переключаю. Потом посмотрели Зайчонок и муха, шикарный мультик. В наборе для насекомых один раз муху выудила, и понеслась. Эта муха тащит каких-нибудь зверят, не важно, или зайца плюшевого на верхатуру. Те кричат, моим голосом: Спасите-помогите. Дочка лезет под потолок их доставать, муху прогоняем, звери говорят: Спасибо, ты нас спасла. Можем с утра до вечера с этой мухой возиться. Обычные бытовые сюжеты разыгрываем: Колокольчик звонит, пора вставать, чистить зубы, на горшок сами и всех друзей, завтракать, гулять. Там большая туча, ветер сильный дует, дождь капает, гром, молния, прячемся под зонтом. Ура, дождь кончился, надеваем сапоги, идем по лужам шлепать, падаем в лужу, попа мокрая. Надо домой бежать мыться в душе, менять штанишки, моемся: Не хочу, не хочу голову мыть, закрываем глазкки, все чистые. Из реальных предметов, только колокольчик. Играем в бассейн, море с акулой и кораблем, на котором спасаемся, ловим рыбу. В пожар, надо звонить пожарным, срочно приезжайте. Дочка, которая только что звонила пожарным, теперь тушит пожар, вода кончилась, надо с вертолета поливать, загружаем бочки с водой на воображаемый вертолет. Играем в сказки с магнитными историями, матрёшками тематическими, фигурками на штыриках: колобок, теремок, три поросенка. Потом мультики смотрим, на спектакль сходили.

Старший в этом возрасте обожал со взрослыми играть в конструктор Томик сказки. У нас несколько наборов, хранится все вперемешку в одном контейнере. Сын придумывал разные сюжеты, смешивал разные сказки.

Для развития полезна свободная игра, когда ребенок сам делает, что ему в голову придет, без правил и установок, сам инициирует игру, находится "в потоке". По поводу занятий, не заморачивайтесь. Если вам и ребенку нравится - занимайтесь. Ничем 15 минут в день не навредит. Вы же не часами за учебниками просиживаете. Тем более все занятия в этом возрасте в игровой форме, пособия тоже для такого возраста в игровой.

у меня сын в 3 года много рисовал, в конструктор играл, башни строил. читали книги. большую часть времени, он, конечно, бегал. и играл в мячик. смотрите по ребенку, насколько он активен или усидчивый. мой никогда не играл в сюжетные игры. я сама в детстве любила играть в школу, но сыну вообще ничего не зашло из этого, ни театр, ни спасания, ни куклы, ни пупсики. у меня настояний пацан сорванец рос, который на улице любил по заборам лазать. и пару раз приходилось его оттуда снимать, то на кофте повиснет, то на куртке. дома он большую часть именно рисовал и в конструктор играл. он и до сх пор рисует модели самолетов, технику. а кубики лего сменились на модели техники, роботы, самолетики и прочая техника. но у меня сын технарь от природы, с логическим мышлением, поэтому все что вы выше перечислили его никогда не интересовало. а вот деткам, склонным к гуманитарным наукам такое будет интересно.

посмотрите мульт Три кота (сами или с сыном), там очень много разных тем на этот возраст, и мой трехлетка посмотрев, потом все это несколько дней обигрывает, недавно в привидения играли, до этого в пожарников. Еще сюжеты из книг берем, например Моцарт и Робинзон читали недавно, ракету мастерили, и кораблик. Игру главное начать, а потом она сама развивается. Я передаю инициативу сынуеще регулярно в садик играем из лего, сейчас актуально, месяц как в новый сад ходит

я не люблю сюжетные игры, меня спасали настольные. С 3х лет как раз и начинали в них играть, например, "земляничные тропинки" милая игра, прекрасно помогает учиться счету. Да и в принципе все настольные игры хорошо развивают логику, внимание, реакцию и т.д.