Первый класс-первый раз( увидел буквы и цифры)

Я с сыном была как и вы, уверена, что в 1 классе учат писать и читать.

И очень больно обожглась! На подготовку ходил при школе, но мало того, что там не увидели (и не сказали ничего) тяжелую логопедию, так и ничему не научился особо.

А 1 класс (нам еще школа 21 века досталась) галопом по европам: прописи-недопрописи, математика петерсон вообще кошмар, по 4 буквы в неделю, с НГ уже читать надо, можешь-не можешь - твои проблемы.

Ребёнок захлебывался. В лето с 1 во 2 таблицу умножения учить надо было, а мы состав числа никак не могли освоить. Про подчерк вообще молчу, чистописания нет как факта.

Поэтому дочку отправила на подготовку за 2 года до школы, за год сейчас уже читает сама задания в тетрадях, фонетика освоена, состав числа. В школе только повторит, будет легко.

Никому не советую нечитающего, не отписавшего прописи, крючки-палочки ребёнка в школу отправлять. Такая лотерея.

На подготовку старшую не водила, писать она умела печатными буквами, считала отлично, читала по-русски и немного по-английски. При этом на все это тратилось не так много времени, чтобы отнимать его от "беззаботного детства".

Честно, я не представляю себе, как отдать в школу в класс с 30 вечно галдящими детьми ребенка, который не имеет представления ни о чем. Чтобы потом в стрессе от первого класса ещё и нарастающие проблемы с учебой разруливать?

Средней 5,5, считать умеет, писать цифры некоторые тоже, над остальным будем работать в течение года. В школу ей через 2 года. Занятиями уж точно не перегружена)) но на подготовку к школе и ее отдавать не буду. На кружках справятся с этим.

Сложно будет. То что все знали элементарно, ребёнок знать не будет. Он просто не сможет угнаться. Не обязательно бегло читать, но счёт плюс минус в пределах 10. Буквы. Хотя бы по слогам чтение надо. Например у старшего вообще сразу читать задавали. Он читал по слонам медленно, ему было сложно. По математике задачки быстро пошли. На слух считал быстро. А тут надо самому прочитать, понять, решить.

Не думаю что счёт в пределах 10 и знание букв напряжет 6 летку. Если вам лениво сейчас, то в школе вам тоже лениво будет самой напрягаться. А сам ребёнок на уровне чистого листа не потянет.

Ничего себе, вас взяли в школу не умея читать и писать.? Старший все это умел, хоть и с особенностями, но него и спрос больше. Младшему 5 лет пойдем на подготовку с 4 сентября, курс 2 года.

Вы не забывайте про то, какая сейчас программа. Мой пошёл, знал буквы, умел читать по слогам, на собрании с директором перед подачей документов, дир сказала - учить не надо ничему, учитель сама всему научит. А по факту, первое собрание было через 2 недели от учебного года, и оказалось, что мой, по её меркам, читать не умеет. Были дети которые читали 40 слов в минуту, а были - 10 слов в минуту. Сентябрь отучились, писали элементы букв они, буквы учили. Заболели в начале октября, вышли, а они уже пишут письменные буквы, и не просто буквы или слоги, а слова под диктовку.

Ребёнок в 3 класс пошёл , весь 1 и 2 аласс с ним уроки сидела учила, особенно русский. В 3 классе, скорее всего так же будет, ибо программа у нас ебобо. Сецчас новые стандарты с этого года, не знаю что и как будет.

Сил вам, в общем

Бесит эта сформировавшаяся система. В садике они не учат, а в школе требуют

Всё зависит от того, в какую школу и класс вы претендуете пойти. У нас в среднем на 1 сент 1 класса все читают 20 слов в мин, переживают те, у кого с пониманием смысла плохо, считают (сложение-вычитание) в пределах 20 худо-бедно. И вот что в этой атмосфере будет делать ребенок, который букв и цифр не знает? Год назад, когда пришли только на дошкольную подготовку, детей опрашивали, кто умеет читать. Совсем не умели читать 2 близняшки из 20 чел (и это ровно за 1 год до школы). Но, конечно, есть школы и классы, где полкласса и говорят по-русски с трудом. И этих детей тоже учат.

Насчет отнимания детства - это глупости. 1-2 раза в неделю по часу уделить время занятиям - это мелочь. Меньше мультики давать смотреть и самой на диване лежать.

зависит от того, по какой программе будет учиться ребенок. Если "Школа России", то не вижу смысла. Мы готовились к школе, но без фанатизма, курсов, репетиторов. Ребенок знал азбуку, мог немножко читать по слогам, совсем немного писали в прописях, знал цифры и простой счет. Прям по минимуму совсем. Там все изучение с нуля, даже с нашим минимумом подготовки сыну было не интересно, пока не дошли до тех моментов, которые он не знал.

Если какая-то сложная, заморочная программа, то возможно, подготовка имеет смысл.

У нас была в саду ну оооочень классная опытная воспитательница, и она мне сказала- не забирай у ребенка детство. Всему научится в школе, пусть гуляет еще пока беззаботно.

И я очень благодарна ей за этот совет))

Во втором классе уже не видно разницы между детьми, которые ходили на подготовку, и которые не ходили.

На мой взгляд, самое важное, что необходимо сделать до школы- это привить интерес к изучению чего-либо. Если интерес будет, будет мотивация, тогда и учиться ребенок будет проще, легче.

А кто вам мешает гулять? Занятия по подготовке к школе всего 2 раза в неделю по часу, все остальное время - гуляй не хочу. Сейчас все дети приходят в школу подготовленные, минимальные требования - чтение по слогам, знать печатные буквы и счет в пределах 10. Но к 7 годам все дети это умеют, даже если заниматься просто с мамой дома. Учитель не будет индивидуально учить вашего ребенка буквам, у нее программа, и все равно этим будете заниматься вы после уроков, создавая дополнительный стресс ребенку, от того что не такой как все и нужно догонять. К сожалению, реальность такова, что сад - это только место пребывания ребенка пока вы работаете, а в школе приходиться учиться вместе с ребенком, хорошо если без репетиторов обойдетесь

Думаю, тяжело будет. Я бы не стала так ребёнка подставлять.

Зависит от того, в какую школу и класс отдаете ребенка. Знакомые отдавали дочку в обычную дворовую школу. Читать, писать не умела, всему научилась в школе. Рядом с нами школа, в которой, чтоб попасть в сильный класс ребенок должны уметь читать 30 слов в минуту. Знакомые отдавали сына в какой-то крутой лицей, там на вступительных экзаменах надо было не только уметь читать и писать, но и знать правила написания. Например, что имена пишутся с большой буквы.

Я старшего на подготовку не отдавала. С 5 лет много играли в настольные игры. Воспитатель в саду говорила, что на занятиях он отвечает лучше большинства детей, которые ходят на продвинутую подготовку к школе.

У нас после нг все должны вроде как уметь читать. Повела сына в 1 класс. Он читать не умеет толком. Начали осваивать слоги, может прочитать несложное слово и все. Тоже жалела его. Думала выучит и сообразит так же быстро как и цифры. Вот цифры он любит, состав числа до 10 знает. Примеры как орешки щёлкает. А над азбукой рыдает. Все лето с репетитором занимался. Сейчас понимаю, что надо было раньше. Репетитора не отпускаем, пусть будет с нами первое полугодие. Сыну с чтением и письмом будет худо в 1 классе. Жалею, что раньше не настояла на азбуке. Шла на поводу у ребёнка и позволяла заниматься математикой, ведь ее он любит.

Писать обе не умели. Читать умели относительно. Одна 15 слов по буквам, другая 11 по слогам.

Подготовка к школе очень важна. Но это не прохождение школьной программы, а психологическая подготовка, умение обращаться к взрослым, спрашивать, отвечать, выдерживать урок, уметь ориентироваться в учебнике, пользоваться общественным туалетом и т.п.

если нет желания готовиться дома, то как раз и ходят на подготовку. Она 1 раз в неделю, не так уж загруженно. Мы не ходили, потому что до последнего не знали, куда пойдем в школу. В идеале, если идти, то к тому же учителю, какой будет в 1ом классе. Научила читать дома, по букварю Жуковой. Плюс занимались он лайн в Айкьюше. Ну и в саду тоже готовили. С письмом пока не очень, имею ввиду прописи. Если ребенок совсем ничего не умеет, его конечно не выгонят из школы, но ему будет тяжело самому и придется догонять всех. И весь класс не будет подстраиваться под пару человек, которые отстают

Напишу,зачем моим детям нужна подготовка к школе. У меня все дети гуманитарии. Для них чтение, письмо, рассказ, пересказ текста, стихи наизусть легко даются. Шли в 1 класс читающие, пишущие. Другая проблема, из-за которой ходим на подготовку к школе. Рассеянность, невнимание, неготовность высидеть весь урок. Не знают свои вещи, трудно собрать портфель, пенал. В общем, со знаниями проблем нет, проблемы с самостоятельностью. За год подготовки эта проблема решалась. Младший сейчас за два года до школы начнёт ходить на подготовку. Он в этом плане самый тяжёлый. Уже бегло читает, учит английский, но в плане самоорганизации, внимания к деталям у него полный провал.

Учить буквы и учиться читать лучше индивидуально. Если вы этого дома не сделали, то на подготовке, где 10 человек в группе. Потом в школе их 30, отработка чтения идёт вместе со всеми, никто ждать не будет. Если ребёнок отстал, не расслышал, недопонял, это его проблемы. Зачем такой стресс, если можно спокойно буквы выучить дома заранее и чувствовать себя уверенно. А писать учат письменными буквами. Если у ребёнка на этот момент печатные страдают, то это двойная нагрузка. Опять - зачем?

Знакомые водили дочь на подготовку целый год. Отдали кучу денег, ребёнок в школу ходит, и ей там не интересно. Она знает то чему дети учатся.

В 6 лет выучили дома буквы, после по Жуковой стала читать. Со счётом давно дружили, научилась на деньгах 🤣. На подготовку не отдавали. Шла не умея писать, в школе не учили, стресса небыло. Из не читающих детей двое остались на второй год

Я пошла в первый класс умела писать но не читать, это стресс.

особенно когда читаешь по слогам в первые уроки и вокруг все умеют а ты нет.

я молчала и стеснялась, на меня все смотрели 😃

Это было 18 лет назад

Писать умел печатными и очень неграмотно, считать, цифры знал, простейшие вычисления мог делать до школы. Но это все пришло само, в бытовой обстановке. Читать вообще учился по вывескам на улице, интересно ему было. Специально до школы никаких знаний не вкладывали, чтобы вот взять сесть с ним и уделить определённое время занятиям по письму или чтению. На подготовку ходил, чтобы пойти в конкретную школу. Но там тоже ничего не учили, так, для общего развития может быть. Ну и самому решать мелкие бытовые вопросы, как поход в туалет за пределы кабинета и возвратиться назад и т.п. Ничем его эта подготовка не напрягла.

Мой сын научился читать и считать за 1 месяц, до этого только буквы и цифры изучали дома и то очень редко.
так что это явно не +1 учебный год, а пару недель ежедневных занятий или месяц 2р в неделю.
Причем на фоне сверстников, мой далеко не самый сообразительный. Очень часто дети к школе самостоятельно осваивают беглое чтение.

Буквы и цифры учат задолго до школы, читать хотя-бы по слогам точно надо уметь. В классах куча народа, когда учитель должен успевать с каждым ребёнком сидеть и учить его читать? Писать элементарно буквы и цифры тоже надо, по той же причине. Если ребёнок этого не умеет, а остальные умеют, то над ним будут смеяться, а это точно стресс. Я уже молчу, что ребёнку просто легче будет учиться, когда у него всё получается, а не когда, ему каждое задание даётся с большим трудом.

Меня научили читать в 5 лет. Никак на беззаботность детства не повлияло. С букварем сидели полчаса в день :)

У меня старший не читал до 1 класса. Но,он знал все и до чтения ему не хватало только "пинка". Мне он трепал нервы и я бросила с ним заниматься. В школе начал читать почти сразу, учитель не мама)

Но это не положительный пример.

Ну все зависит от возраста ребёнка. Мы пойдём в 7,5 в 1 класс. И уже странно не уметь считать. Или не знать букв или читать по слогам. Это надо в каком то вакууме жить, не ходя в садик и не общаясь с детьми.

А в 6,5 например ещё вполне допустимо это.

Мой читает с 5 лет. В школу пойдет в 7. Да, идем на подготовку к школе. 2-3 часа в неделю никак не скажутся на погулять и тп.

Я тоже шла в школу и читала и писала и из школы вышла с золотой медалью. Не считаю это ненужным.

Подготовка к школе, это дай бог 1 час 2 раза в неделю. Если ходит в сад, в саду тоже изучают и буквы и цифры и письмо. Лучше прийти подготовленным, умение читать и понимать сильно важно, ну и не быть белой вороной среди знатоков тоже нужно

Поход в первый класс вообще стресс. Я не ожидала, что сын так будет реагировать. Даже сон нарушился. Помогли мишки эвалар магний, жевательные пастилки с магнием и витамином В6 в легко усваиваемой форме. Поддерживает баланс настроения, снижает уровень стресса и тревожности. Сейчас все хорошо, ребенок адаптировался, спит спокойно.

В школе не учат читать, дети с октября уже читают предложения. Учат писать письменным. Дочь пошла в школу, умея читать, и писать печатными, цифры знала тоже. Сыну ещё 6 нет, читать умеет.

Сын научился читать в 4 годика сам, дочку кое-как научила только за полгода до школы -- ей это было неинтересно и сложно. Не научилась бы, ну пошла бы так. Не хотелось, чтобы над ней смеялись другие дети или какой-нибудь недалекий учитель издевался. Сейчас не такая школа, чтобы возлагать на нее слишком много надежд.

Моя умела читать и писать в 5-5,5. Я особо не занималась, максимум по 15-20 мин в день максимум. В 6,5-7 уже достаточно бегло читала и очень красиво писала, прям образцом для подражания была. Зато сейчас пишет как курица лапой🙈А курсы всякие по подготовке к школе-это больше для дисциплины.

Читать надо хотя бы по слогам, иначе будет трудновато. Программа идёт очень быстро. Основная часть детей обычно умеет читать , и многие уже бегло читают и считают примеры хотя бы до 10.

Подготовка должна быть психологическая всех членов семьи и никто не застрахован от проблем, даже если супер готов к школе

У нас в садике учат. Дочери 6, умеет читать по слогам и писать.