Дамы. Ребенку 4.4 года. В начале июля начали ходить к логопеду, на занятиях я не присутствовала. Логопед мне показалась строгой и требовательной. Первое время ребёнок с удовольствием ходил, а потом он начал отказываться и в итоге была истерика перед занятием и мы перестали ходить. Нашла нового логопеда, на занятиях не могу присутствовать т.к. второй ребенок. Логопед на вид чудесная женщина, в кабинете полно игрушек. Сегодня т.е. через месяц опять началось - "не хочу, не буду, поехали домой". Разговоры не помогают, на вопрос почему не хочешь ходить просто отвечает - не хочу. Как действовать?
Ребенок не хочет заниматься с логопедом
Лучший ответ
Мы 3 месяца так ходили на развивашки и вот сейчас нет и все . Не нравится. Там отличные педагоги и занятия развлекательные . Рисуют песком , лепят. Т е даже не занятия . Но ни в какую не идет . Пока убрали эти и оставили куда хочет
Нужна мотивация.
Очень часто речь задерживается у детей, у которых нарушен поведенческий компонент. Такие дети часто ничего не хотят, им все трудно. Логопед должен владеть нейропсихологическим подходом. Или нужно отдельно ходить к нейропсихологу. Сначала ребенок осваивает моторику, навыки слушания, самоконтроля, управления эмоциями ориентирования в пространстве, внимания, памяти и т.д. Хотя бы на минимальном уровне для возраста. В дальнейшем эти навыки совершенствуются. Можно хоть 10 раз ставить звуки, но из-за проблем в поведении речь будет отставать. Ну и ребенку сложно. Разговаривайте и объясняйте, мотивируйте. Это тоже ваша работа. Если на каждое «не хочу» менять логопеда, то никто не поможет!
Просто не хочет заниматься, первые дни было интересно, потому что все новое и не известное, а потом интерес пропадает и все, сразу отказ начинается. Вам бы конечно надо вместе побыть на занятиях, может с вами будет заниматься. Я присутствую на занятиях, без меня вообще отказывается идти, сыну 5 лет.
Начинаются упражнения сложнее плюс уже нет нового эффекта и вот отказ. Мы так 3х сменили в 5 лет. Потом уже пришлось через угрозы и наказания заниматься в 6,5. Горловое Р
Ну естественно. Логопед - это работа, а не веселье. Там нужно делать скучные вещи, повторяющиеся.
А сам педагог что говорит? Как занятия? Как успехи? На занятиях как ведет себя, идет в отказ или все хорошо?
Возможно стало трудно ребенку выполнять задание, которое дает логопед и поэтому ребенок не хочет заниматься. Поговорить с логопедом. И главное сказать ребенку, что с первого раза можно не понять и что с 10 раза можно не понять, но главное не бросать, а продолжать это делать, и у тебя все получится.
Смените логопеда, может у этой подход более строгий, а ребенку будет приятнее больше в игровой и дружелюбной форме заниматься.
Не хочу и не буду - это отсутствие мотивации и проблемы с волевой сферой. Самое оптимальное - это подключить занятия с нейропсихологом.
Есть ли острая необходимость в логопеде именно сейчас? Можно ли отложить логопеда на какой-то период и позже попробовать заново? Возможно, ваше отсутствие рядом влияет, может в логопеде дело, может ребенок не готов к обучению у логопеда еще. Причин множество может быть. Вам бы поприсутствовать на одном занятии, посмотреть, как идет занятие. Маленький может побыть с вами на этом занятии? Поспать в коляске, например или с вами на руках побыть?