Семейное обучение. Часть 12.
http://vetka0.livejournal.com/136470.html
Идем сегодня к машине с младшим ребенком, и тут мне он говорит: «Мама, я тобой горжусь!»
Упс… Неожиданный поворот, особенно если учесть, что день сегодня начался лениво и ничего героического за утро я натворить не успела. «По какому поводу?»- спрашиваю. «А помнишь ты сделала праздник для первоклашек? Ты конкурсы проводила и все организовала.» Я сначала даже и не вспомнила, про что он говорит. А потом, когда вспомнила, была поражена, что ребенок это запомнил и записал это ко мне в «авторитет». Этот эпизод жизни совсем пыпал из моей памяти, хотя он заслуживает отдельного рассказа.
Дело было уже почти два года назад. Пашка сразу пошел на семейное обучение. Это со старшим я провожу «эксперименты», а младший уже идет по накатанной. У Чапковского нет никаких ритуалов, типа линейки, цветов, торжественных речей и прочего. Да и посещать консультации мы начинаем не первого сентября, а позже, по расписанию.
Отец моих детей названивал мне и очень волновался по следующему поводу: он считал, что не отдавая ребенка в школу, я лишаю его знаковых моментов в жизни – Первый раз в Первый класс. «А как же, - говорил он, – скупая родительская слеза, веники гладиолусов, купленные с переплатой у бабушки с ее дачного участка, первый звонок, который издает первоклашка на руках у одиннадцатиклассника, стихи и торжественная речь директора». «Ты, - продолжал он свои увещевания, призванные пробудить во мне совесть, которую я, по секрету сказать, променяла на заграничный ластик еще в третьем классе, - не даешь возможности ребенку набираться впечатлений, которые он запомнит на всю жизнь. Школа – это же такой важный переход.» Сначала я обалдела от того, что такой умный и взрослый мужчина говорит такой абсурд. «Ты знаешь,- парировала я, -присяга тоже очень торжественный момент, очень важный переход. Но ты почему-то ее принял на месячных сборах от института, а не пошел для этого в армию…»
Но раз так это для него важно, да и ребенку было бы прикольно, я пришла к Игорю Моисеевичу и спросила – есть ли у них мероприятия для первоклашек, которые дают почувствовать торжество момента? ИМ мне сказал, что нет, у них такого нет, но если я это сделаю, то они мне помогут чем смогут. И вот я и еще одна девушка - Катя, моя коллега по цеху, ребенок которой тоже шел в первый класс взялись за дело. Вот честно скажу, делали мы все это одной левой ногой, потому что, по возвращении с дачи московская жизнь взяла нас в оборот, надо было налаживать заново быт, личную жизнь и входить в рабочий ритм.
Взяв список всех первоклашек, а их оказалось 12 человек, я обзвонила родителей, распределила кто и что приносит к столу. Во время разговора я попыталась найти кого-то из родителей, кто устроил бы с детьми развлекалки, шарады и конкурсы, но все отказались. Они очень радовались, что кто-то за это взялся, готовы были поучаствовать материально, купить, привезти, увезти, но не более. Я попыталась найти профи, которые делают праздники, но сумма выставленного их счета очень кусалась, а я не была готова вкладывать в «условность» такую сумму. Вобщем, надеяться было не на кого. Мы посидели с Катей, покумекали… Может просто устроить чаепитие с последующим киданием тортами? Будет весело, но не все поймут… А может просто выстроить, всех поздравить, подарить по книжке, позвонить в колокольчик и разойтись по домам? Все поймут, но будет скучно. Надо было что-то делать, раз взялся за гуж, надо лезть в корзину. Мы вошли в кураж и решили – если опозоримся, то хоть поржем! Я слабо представляла себя в костюме чебурашки, прыгающую с детьми паровозиком, призывно виляя попой. Что тогда? Кукольный театр? Как я не пыталась сказать дурацким голосом травести, что-то типа: «Здравствуйте детишки!», -у меня получалось так, что хотелось обнять и плакать. Так как и я и она тренеры – решили, не мудрствуя лукаво сделать игровой типа тренинг. Цель – познакомить детей друг с другом, дать повыпендриваться знаниями и почувствовать торжественность момента. Мы сели, в перерыве между консультациями, стиркой и свиданиями, за 10 минут написали на бумажной салфетке сценарий о девочке Тане и мальчике Саше (это мне сегодня ребенок рассказал, я таких подробностей уже не помнила). Они отправились в страну знаний к птице Филину, где он скажет им что-то очень-очень ценное, и по дороге с ними происходили разные приключения. Они встречали разных зверей и сказочных персонажей, которые давали им всякие задания, не выполнив которые они пройти дальше не могли. И дети им, конечно же, должны были в этом помогать. По прибытию на место, Филин доходчиво объяснил им, что самое ценное у них – это они сами. Тут мамы должны были прослезиться, а дети обрадоваться. Для торжественности момента мы придумали, что после этого они напишут фломастером свои имена на воздушных шариках, выйдут на улицу и на счет «три», запустят в небо, чтобы заявить Вселенной, что они теперь первоклашки.
С конкурсами мы тоже особо не выпендривались. Помню, что там были взятые из интернета загадки, еще надо было собрать первые буквы от имени каждого ребенка и посадить их, как грибы, в волшебном лесу, надо было что-то там посчитать в пределах пяти, были какие-то хороводы, всего и не упомнишь. Всего заданий было 5 или 6. Маленькие, на 5-7 минут, но мы с Катей составили программу так, чтобы часть была на мозги, часть на «подвигаться». Я взяла на себя первое, она второе. Декорации сделали элементарные. Распечатали из интернета мальчика с девочкой и всех героев. Даже вырезать их не стали (не успели). Остальное, рисовали мелом на доске. Я еще тот рисовальщик, но дети поняли о чем я. Ну, а потом были запланированы «срезалки» - подарки (карандаш, ластик и ручка) в кулечках, которые подвешиваются на ниточке и ребенок с закрытыми глазами их срезает и чаепитие.
Забыла сказать, что на «организацию» у нас было 4 дня. Мы с Катей, как две раздолбайки, дотянули все до последнего момента, поэтому с утра искали в инете картинки, отсылали их человеку, у которого есть принтер, ехали к нему за распечатанным, а на обратном пути покупали и упаковывали подарки и надували шары. Праздник был назначен на 14 часов.
Ровно в 14-00, мы с Катей и с детьми ввалились в центр, где народ уже собрался в полной составе. Причем, взрослых было значительно больше чем детей. Как потом оказалось, что на это пришли посмотреть все родственники. Я была не исключением в своем противостоянии окружению. В надежде показать «празник как у людей», родители привели бабушек, дедушек, теть и дядь. Наверное, эта многочисленная масса родни ожидала увидеть, что кроме их чада все остальные на инвалидных колясках или умственно отсталые (ну с чем еще ассоциируется домашнее обучение?), а их родители, в лучшем случае, сектанты. Поэтому, когда мы с Катей, понимая уже, что терять нечего, ввалились все такие расписные, с кучей воздушных шаров, мешков с подарками и с улыбкой до ушей, первое на что мы наткнулись – это на стену негатива. В воздухе витала предвзятость отягощенная тем, что мы пришли в притык, праздник не готов и ничего не начинается. Опешив немного, мы быстро нашли, где прячутся родители с детьми. Там было полегче. Они нас терпеливо ждали в предвкушении. Устроили движуху – кто-то пошел накрывать стол, кто-то развешивать кулечки. Мы же с Катей, собрав всех детей в охапку отправились в комнату, где намечался праздник.
Когда я вышла и начала «Сказку», мой голос дрожал. Вы знаете, дети - самая ответственная аудитория, потому что они честные и с ними надо быть предельно открытым и доброжелательным. Как они искренне верили, что Саша и Таня без них не справятся. Как они помогали, смеялись, старались. К концу второго конкурса у родственников появилась улыбка, а когда дюжина разноцветных шаров, на каждом из котором было написано детскими, корявыми буквами имя ребенка взлетела в небо, некоторые из стоящих в толпе взрослых, прослезились.
Потом ИМ сказал речь. Он спросил детей: «Кто ваш главный Учитель?» Дети стали выкрикивать: «Вы, Игорь Моисеевич!» Он рассмеялся и сказал: «Нет, дети, ваш главный Учитель – это ваши родители.» Ну а потом мы пили чай и радовались, что все так хорошо началось.
Сегодня утром я подумала, что мы, родители сами делаем свою жизнь и жизни наших детей интересной. Всякие там отмазы, типа я не умею, у меня совсем нет времени, денег и прочее, не принимаются. Этот случай хорошо мне показал, что не боги горшки обжигают. Что так «халтурно» , сделанный на салфетке в перерывах между беличьим колесом и сном праздник, оказался настоящим и очень искренним. Запомнилась бы им так же «школьная линейка»? А еще я подумала, что надо просто не лениться и не бояться брать на себя то, что никто другой не берет и проявлять инициативу. Мы же это делали прежде всего ДЛЯ СВОИХ детей, а получилась радость еще для десятка.
