Девочки всем привет !
ребенку 1.3 почти 1.4 ( мальчик ) вообще не говорит .
когда плачет , можно услышать как будто бы ма-ма звуки , и в обычное время говорит га-га . А так больше нечего . Сначала говорил ка , сейчас забыл , потом баба ( но это просто фраза , не обращенная речь ) . Так вижу что понимает меня , говорю иди садись на стульчик идет садится , говорю пойдем на улицу , несет ботинки свои сразу , говорю где печеньки лежат , открывает ящик показывает . Если хочет чтобы я ему переключила канал , несет мульт от телевизора . Спрашиваю как собачка лает говорит ам-ам .
вообщем не знаю что делать в этом случае , у невролога были в 1.1 сказала раньше 1.6 не приходить . Кто сталкивался с этим ? Что посоветуете ?
1.3 не говорит
Лучший ответ
Москва
devochka_sem , я вот единственное заметила что всеми навыками ребенок овладевал почти по верхней границе нормы .
Сел в 9 месяцев , пополз тоже в 9. Встал у опоры в 10-11. Сам пошел в 1г1м и 1 н. Попробую сначала побольше самой с ним позаниматься .
0
05.03.2025
Ответить
Рита , да, все, что ниже писали - мелкая моторика, мячики, игры с водой, тестом, рисом (я немного отвариваю, не до конца, т.к. все крупы в рот тут же 😁). Летним детям легче, у них много травы, камушков, палочек и т.п. Зимним сложнее. Потом на улице грязь давать месить, ковырять землю, рвать листья.
0
05.03.2025
Ответить
Казань
Моему ребёнку почти 4 года и он говорит что то, можно понять, он всп знает, цвета,цифры,животные,счёт, лево право и тд. По сути самый обычный ребёнок,но без нормальной речи. От дефектолога и логопеда не было толку. Ничего не произошло. Пошли к остеопату платно и он стал более спокойный, появилось больше НОРМАЛЬНЫХ слов, а слог. Также у нас проблема с аденоидами, так что я подозреваю,что они тоже влияют на речь. Тк врач лор подтвердила,что есть такие случаи. Будем ждать удаление.
Невролог остеопат дала замечательные рекомендации, гулять минимум 4 часа в день,чтобы часто что то катал. Кушать больше твёрдой пищи и также ребёнок не собачка чтобы повторять за вами. Желаю вам удачи и успеха в постановлении речи!
0
05.03.2025
Ответить
Москва
Здесь только заниматься, вкладывать ребенку информацию. Дети не начинают разговаривать сами по себе, хоп и заговорили, дети разговаривают благодаря тому, что учатся у родителей. Все что вы вложите, то и получите назад.
Сейчас надо развивать сенсорную речь (импрессивную речь), чтобы дальше уже запускалась экспрессивная речь
0
05.03.2025
Ответить
Барнаул
Сейчас много много говорить, особенно короткие слоги ой, ай, оп, па, ха-ха, ау и тд. Прям задалбливать, по ступеньками спускаетесь и каждая ступенька оп, ап! Делать массажик пальчиков и ручек ножек, и своими руками и специальными мячиками. Массажисты и остеопаты только в плюс! В полтора обратитесь к неврологу, там уже назначит что-то. С двух лет если хороших сдвигов нет, то активно действуем, хорошая терапия от невролога и всё выше перечисленное, плюс дефектолог. До трех лет можно все исправить, а вот потом уже не все и тяжело.
0
05.03.2025
Ответить
Нижневартовск
Больше заниматься, садиться прям напротив глаз ребенка и проговаривать слова. Племянник мычал только до 2,5 лет, перевели в спецсад, за месяц куча слов появилась- мы все в шоке. Там воспитатели сказали что это просто типа пед.запущенности… сестра лентяйка жуткая, не занимается с ним совсем, а вот в садике хороший толчок пошел…поэтому занятия, совместные игры, побольше разговаривать, картинки, книжки и все такое….
0
05.03.2025
Ответить
Екатеринбург
Сначала к неврологу потом к логопеду. Должна быть слаженная работа 2 специалистов. И надо выяснять причину.
0
05.03.2025
Ответить
Москва
Идите к логопеду. Зачем вам невролог. Невролог не занимается речью, даже детский. Их этому не обучают.
0
05.03.2025
Ответить
Моему невролог в год на комиссии влепила зрр и прописала таблетки. Якобы 10 слов нужно, а он никак одного не говорит. Я конечно напряглась и стала разбираться. Консультировалась с несколькими врачами. Что сказали: