Педиатр считает, что ребенок (2,8) не говорит, потому что разбалован.
ГоворилкиОна сказала, проблема точно не логопедическая, т.к. все звуки он выговаривает (у него есть набор звукоподражаний и просто "слов", которые он любит говорить просто так (когда сам с собой играет), они, на мой взгляд, ничего не означают (пути, буди, фой, фуй, та). Она считает, что ребенок разбалован, т.к. мы реагируем на все его просьбы, не заставляя его выразить словом, что он хочет. Отчасти это так, но я всегда и занималась с ним и просила сказать словом/звукосочетанием, что ему нужно, но в ответ он продолжает показывать пальцем и говорить "иииииии" или "ыыыыыы", и я сдаюсь. Что же получается, мне следует не сдаваться и не давать ему желаемое (альбом с красками, печенье и т.д.), пока не услышу что-то похожее на слово? Мы один раз так пробовали с пирожным, он очень сильно ллакал, а потом просто поцеловал меня, и, естественно, мы почувствовали себя монстрами и отдали пирожное. Он начал пару недель назад наконец-то обращаться ко мне "мама", "мам" (до этого мамкал и папкал просто так, не обращаясь), начал 2 дня назад говорить "ку-ку-ку", когда играем в "ку-ку". Я боюсь сейчас сделать хуже, если последую совету педиатра. Специалист она очень хороший, но в конкретном случае я опасаюсь делать так, как она говорит. Из остального ребенок еще говорит "ня-ня-ня", когда хочет кушать, подражает звуку машины, волка, редко - кошки. На днях услышала от него впервые "подём" (в ответ на мое "пойдём?"). Вместо "да" он упорно говорит "си" (испанский язык тут ни при чем:)) Вот и все наши говорилки.
Татьяна
Здравствуйте,понимаю,что пост очень старый,но все же спрошу,восколько разговорился ваш мальчик?
09.12.2018
Ответить
libelle
Не все сразу, но некоторые слова можно настоятельно просить выговорить по-русски) Потихоньку, по очереди, пока одно слово не войдет с обиход, затем только следующее. Например, у нас мычал вместо того, чтобы сказать "дай", я переспрашиваю "что ты хочешь? ничего не понимаю, скажи "мама, дай", и так до победного. Когда привык говорить "дай" перешли на следующее. Плачет, потому что ему хочется что-то сразу и знает, что мама поймет. А мама вдруг не поняла) ну бывает.
11.06.2014
Ответить
El-angel0
Почаще водите его в места, где есть другие дети, которые разговаривают.Ну и да, когда он что-то неправильно говорит делайте вид, что не понимаете, что ему надо. Типо "я бы рада тебе все дать, но не понимаю, чего ты хочешь. Скажи нормально".Может неврологические проблемы какие есть? Разве допустимо ребенку в 2,8 так разговаривать? Я конечно не врач, но у меня дети так даже в 1,5 года не разговаривалиИ еще — речь напрямую связана с моторикой рук. Почаще рисуйте, обводите рисунки по точкам, закрашивайте
11.06.2014
Ответить
Алла
сейчас многие дети такие... сужу по детям своих знакомых и родственников... а муж у меня до 3-х лет не говорил... т.е. есть в кого таким быть...
13.06.2014
Ответить
Фасолина
У нас похожая ситуация, и я согласна с Вашим врачом. Потому что сын не может сказать "дай" или "да-нет", зато подпевает мультяшным персонажам, когда мы не видим, и в некоторые слова песен четко попадает. А тут дед гостил неделю и случайно научил ребенка считать до шести.(ну, не считать, конечно, а повторять цифры.) То есть ребенок делает то, что ему нравится.Но ничего страшного в этом не вижу. Я наблюдаю как у ребенка с каждым днем растет пассивный словарный запас. Рано или поздно "выстрелит".)С "пирожным" тоже баловались. Ничего, кроме истерик это не вызывает.)
11.06.2014
Ответить
Алекс
Здравое зерно в словах педиатра, безусловно, есть. Если ребенка и без слов понимают, то у него снижена мотивация говорить и расширять словарный запас. Но это должно быть не искусственно насаждаемо, а частью системы вашего воспитания, естественной формой общения. Специально не давать то, что ребенок просит мычанием, не надо, но немного недопонимать, стимулируя тем самым развитие речи, обогащая словарный запас, я считаю полезным.
11.06.2014
Ответить
Polina
отчасти верно то, что вы ребенка понимаете, и у него нет необходимости дополнительно что-то объяснять. Но... наступает такой момент, когда дети просто хотят и начинают говорить, так сказать по собственному желанию. У вас, видимо еще не пришел тот момент. К слову, сын мой стал что-то за мной повторять только в 2,9-2,10, до этого у него были какие-то понятные слова и звуковые обозначения, но желания подражать речи взрослых не было. Сейчас он много говорит, но многое понятно не всем, т.к. произношение нечеткое. И могу сказать, что он до сих пор ленится говорить, особенно это относится к его просьбам (может сказать предложение, но зачастую говорит одно слово). Так что ждите, и следите за прогрессом, если он есть, то все нормально.
11.06.2014
Ответить
Алла
Вы меня немного успокоили:) Ну да, прогресс появился за последние пару недель: стал ко мне обращаться "мама" и стал говорить "ку-ку", причем еще вчера он говорил "ку-ку-ку", а сегодня уже "ку-ку":)
11.06.2014
Ответить
екатерина
это конечно не разбалованность,но и рациональное зерно есть.я бы аккуратненько всеже пробовала говорить,что ты хочешь,не понимаю и разводила ркками.но не каждые 3 минуты,а пару раз в день.а по неврологии у вас все ъорошо с младенчества? у меня старший так болтал ппо своему до 4 лет,в 2.8 говорил только малопонятные слоги,но мы с рождения стояли на учете у невролога и зрр ставили.вам в помощь пальчиковая гимнастика,игры на моторику.
11.06.2014
Ответить
Лина
Я честно, когда поняла,что сын в состоянии произнести слово,не реагировала на ня,мя итд и слезами меня не взять. Подруги помог массажист,сын прямо после первого сеанса заговорил.
11.06.2014
Ответить
Наталья
Мне тоже многие говорят, что у нас проблемы с речью от того что я
понимаю дочку и так. Но на попытки не понимать реакция истерика, так что
я прошу сказать, но если не говорит с 2-3 попытки даю сама, так как
истерика это тоже не вариант. И то так делаю если только в подобной
ситуации она уже пыталась что что сказать.(например пирог у папы
выпрашивала и сказала "дай", обычно не говорит), но теперь на что то
такое всегда сначала прошу сказать "дай", но говорит все равно не всегда.((Попробуйте стихи рассказывать, чтобы в конце были слова или звуки которые он может произнести.Ну например:Гуси-гуси га-га-гаЕсть хотите да-да-даХлеба с маслом нет-нет нетА чего хотим -конфет.Делайте
паузу и можно сначала спрашивать, а что гуси говорят, не сразу конечно,
но у меня дочка начала повторять концовки. У нас сейчас стихов 5
которые мы так рассказываем. Она у меня не четко конечно слова говорит,
так как у нас только слоговая речь пока, но хотя бы слоги и звуки
говорить пытается.Вот еще книга в которой стихи такие для того чтоб разговорить, у меня дочка часть стихов из этой книги любит. ссылкаНу и я бы на вашем месте к неврологу и логопеду на консультацию сходила бы, может что дельное подскажут.
11.06.2014
Ответить
Алла
Большое спасибо за ответ и ссылку! С моим стихи не проходят, он или сразу отрицательно мотает головой, чтобы я перестала, или вообще мне рот рукой закрывает... Вообще не любит, чтобы я ему читала или рассказывала стихи и сказки, но последнее время я специально побольше читаю младшенькой, и он волей-не волей тоже слушает:)
11.06.2014
Ответить
Виктория
Думаю это бред. При чем тут разбалованность. Возможно какие-то неврологические проблемы, а возможно просто поздно начнет говорить. Педиатр просто какой-то дикий! Не очень то прислушивайтесь к нему.
11.06.2014
Ответить
Оставшиеся комментарии доступны после регистрации
Зарегистрируйтесь и получите полный доступ ко всем функциям сайта.