Девочки насколько хорошо ваши детки понимали речь в год с небольшим? Меня немного начинает беспокоить отсутствие указательного жеста (рукой показывает если что то хочет потрогать) и понимание речи, просьб. Если у него что то в руках он принесет , даст. А вот на просьбы " Где машинка? Принеси машинку!" и тому подобное- игнор. Показывает ладушки и пока пока (не всегда). И лепета активного тоже нет. Мама, папа и Ба (если что то упало). В остальном вроде как все нормально -пирамидку собирает,в куку играет, на имя отзывается и т.д) Стоит бить тревогу или подождать?
Понимание речи в год
Невролог дельное что нибудь говорит? У окулиста были? Глазное дно какое? Окулист (если были) пофигист или грамотная?
У невролога были около года, про это все говорила, сказала что маловато, но потом показала ему пальцем в сторону картинки, он посмотрел и все, прописала пантогам) Я так поняла сделала скидку на то ,что пока сам не ходит. У окулиста были. что то смотрела в темной комнате, сказала соответствует возрасту, это глазное дно или нет?)
да, глазное дно.
пантогам начали или не стали?
я конечно может и ярая противница конкретно пантогама (не для моих детей), но некоторым помогает.
я бы дуплексное сканирование сосудов шеи и головы порекомендовала, но в целях перестраховаться и назначения врача меня смущают: если на глазном дне норма, но зачем препарат, который еще и от 3 лет... хотя если есть необходимость в таблетках то я даю, главное чтобы мне обосновали необходимость этих таблеток.
Пантогам начали-заканчиваем, пока результатов нет, честно про пантогам уже начала читать позже, т.к врачу доверяю, но пока меня периодически охватывает паника. Десять раз надо сказать, пальцем показать и руки протянуть- он даст тебе машинку, очень хочется верить в скачок после самостоятельной ходьбы, а за совет большое спасибо. Просто не понимаю как по другому можно проверить он меня не понимает или просто не хочет что то делать?!
Не волнуйтесь! Все дети развиваются индивидуально своему личному плану. Кроме того, если у малыша идёт скачок к примеру в речевом развитии, будет торможение в другом. "В остальном вроде как все нормально - пирамидку собирает, в куку играет, на имя отзывается и т.д" - я думаю, Вы сами отвечаете на свой вопрос - всё в порядке - ребёнок адекватный, реагирует, сообразительный. Моя дочь к примеру начала рано разговаривать, но долго не собирала пирамидку. И есть такой момент, что дети делают в большинстве своём то, что они хотят, а не то о чём их просят. Поэтому есть смысл отрабатывать и закреплять нужные маме навыки через любимые занятия или игрушки для малыша (например: покажи свою пирамидку? где твоя кукла?). Главное не переживайте - спокойная мама - счастливый малыш!
Да ничего эти мальчишки не понимают))) Сама в шоке) Мы с дочкой в 11 мес на развивашки пошли (начнем с того, что пошли уже активно своими ногами)) так там и мячики по основным цветам она сортировала, и по дощечке ходила, все части тела показывала, рисовала кисточкой и пальцами, лепила простейшие фигурки, крупы пересыпала ложкой, с воронками и мельницами, мяч катала другим детям, и т.п и т.д и др.
А с сыыыыыыыыном - темный лес)))) Аж смешно)) Только что ку-ку и пирамидка - вот и все достижения))
Да очень разные они все конечно,а дочурка у вас умничка большая! Ну я надеюсь и мальчишки наверстают наши)
Указательный жест доче ставила, она вроде и тычала, но не сильно. Просто несколько раз показала как надо пальчик оттопыривать. Просьбы понимала, выполняла, принести-подать может и не очень, а вот погладить, обнять, пожалеть - такие выполняла с радостью. А ирамидку только в 1,2 стала собирать =). Но у нас девочка, соседский мальчик, помню, зимой у нас был, ему около полутора было, попросила у него сапог подать, он мне помидор принёс)
Ох эти мальчишки, мы тоже любим целоваться , обниматься, только на "дай бусю" он мне щеку подставляет))
Указательного жеста у нас в год не было,тоже показывал рукой,в 1.2 появился. Думаю все нормально )
Понимание речи было, а вот про выполнение просьб,если честно,то не совсем помню,мне теперь кажется,что он всегда все понимал и делал ))) перечитала записи,ничего нет,видно меня это не напрягало )))
Нам годик -то же самое, но замечаю,что понимает с каждым днём все больше
Кстати по поводу понимания - сынок иногда как будто вообще не понимает ,а когда ему нужно -очень быстро соображает (я например прошу :давай почитаем книжку про колобка -он бегом бежит за ней ,очень любит колобка)
Да вот вот понимаем и делаем то что хотим)) Нам уже чуть больше, и конечно, в чем то есть прогресс, но принеси то или это по -прежнему с трудом)))
У нас ближе к 1,5 годам стало очевидно, что ребёнок речь понимает (на бытовом уровне, естественно), просьбы выполняет. Где-то в год что-то, наверное, понимал, но далеко не все. Если хотите, чтобы что-то поняла, говорите четко и ясно, несколько раз и подкрепляйте жестами и действиями. Указательный жест тоже не ровно в год появился, где-то в 1,2-1,4 (точно не помню).
Мой колобок на просьбу дай/принеси что-либо начинает хаотично метаться и смотреть на пол вокруг себя - как в анекдоте "скорость хорошая, но направление не то" ;)) я не переживаю - у каждого ребенка свой темп развития - ходит, лазит, открывает любой механизм, справляется с любой техникой, все, что ему нужно может выпросить - я спокойна :))
Нам год и два,все тоже самое,указательный жест это вообще неприлично,не буду специально этому учить))неделю как пошел,даже побежал,меня ничего не беспокоит,своей энергетикой и харизмой он меня успокоил)
Добрый вечер. Волнуюсь по тому же поводу, скажите через какое время после создания поста у вас появилось понимание и жест пальцем?
