Понимание речи в год

Добрый вечер. Волнуюсь по тому же поводу, скажите через какое время после создания поста у вас появилось понимание и жест пальцем?

Нам годик -то же самое, но замечаю,что понимает с каждым днём все больше

Нам год и два,все тоже самое,указательный жест это вообще неприлично,не буду специально этому учить))неделю как пошел,даже побежал,меня ничего не беспокоит,своей энергетикой и харизмой он меня успокоил)

У нас ближе к 1,5 годам стало очевидно, что ребёнок речь понимает (на бытовом уровне, естественно), просьбы выполняет. Где-то в год что-то, наверное, понимал, но далеко не все. Если хотите, чтобы что-то поняла, говорите четко и ясно, несколько раз и подкрепляйте жестами и действиями. Указательный жест тоже не ровно в год появился, где-то в 1,2-1,4 (точно не помню).

Указательный жест доче ставила, она вроде и тычала, но не сильно. Просто несколько раз показала как надо пальчик оттопыривать. Просьбы понимала, выполняла, принести-подать может и не очень, а вот погладить, обнять, пожалеть - такие выполняла с радостью. А ирамидку только в 1,2 стала собирать =). Но у нас девочка, соседский мальчик, помню, зимой у нас был, ему около полутора было, попросила у него сапог подать, он мне помидор принёс)

Невролог дельное что нибудь говорит? У окулиста были? Глазное дно какое? Окулист (если были) пофигист или грамотная?

Мой колобок на просьбу дай/принеси что-либо начинает хаотично метаться и смотреть на пол вокруг себя - как в анекдоте "скорость хорошая, но направление не то" ;)) я не переживаю - у каждого ребенка свой темп развития - ходит, лазит, открывает любой механизм, справляется с любой техникой, все, что ему нужно может выпросить - я спокойна :))

Да ничего эти мальчишки не понимают))) Сама в шоке) Мы с дочкой в 11 мес на развивашки пошли (начнем с того, что пошли уже активно своими ногами)) так там и мячики по основным цветам она сортировала, и по дощечке ходила, все части тела показывала, рисовала кисточкой и пальцами, лепила простейшие фигурки, крупы пересыпала ложкой, с воронками и мельницами, мяч катала другим детям, и т.п и т.д и др. А с сыыыыыыыыном - темный лес)))) Аж смешно)) Только что ку-ку и пирамидка - вот и все достижения))

Указательного жеста у нас в год не было,тоже показывал рукой,в 1.2 появился. Думаю все нормально )

Не волнуйтесь! Все дети развиваются индивидуально своему личному плану. Кроме того, если у малыша идёт скачок к примеру в речевом развитии, будет торможение в другом. "В остальном вроде как все нормально - пирамидку собирает, в куку играет, на имя отзывается и т.д" - я думаю, Вы сами отвечаете на свой вопрос - всё в порядке - ребёнок адекватный, реагирует, сообразительный. Моя дочь к примеру начала рано разговаривать, но долго не собирала пирамидку. И есть такой момент, что дети делают в большинстве своём то, что они хотят, а не то о чём их просят. Поэтому есть смысл отрабатывать и закреплять нужные маме навыки через любимые занятия или игрушки для малыша (например: покажи свою пирамидку? где твоя кукла?). Главное не переживайте - спокойная мама - счастливый малыш!