Сыну 2,6. Спокойный ребёнок, в общем-то послушный, но очень ленивый, ну ооочень ленивый. Если что-то не нравится или делать не хочется, то злится. Злость свою вымещает по-разному, может начать стучать кулаком по дивану, может стучать стулом, может даже головой начать биться, но всегда обо что-нибудь мягкое, например диван, т.е. Без вреда для себя. Меня такое поведение пугает. Как реагировать не знаю. Объясняю, что злиться не надо. Сын впринципе с перепадами настроения, не агрессивный вообще, ходим в сад, в коллективе ведёт себя адекватно, общается с детьми хорошо, чужой агрессии избегает. Истерик не закатывает, всегда можно договорится. Но вот такие приступы злости настараживают.
Как ваш ребёнок злится?
Почему злиться не надо? злость - это нормально. Вот биться головой - не надо. А кулаком, например, - пожалуйста.
Я не писала, что злится не надо. Я спрашиваю как злятся ваши дети. И мой ребёнок бьется головой, вот это меня пугает.
Еще как писали: "Объясняю, что злиться не надо". Моя злится по-разному. Как в 2.5 года не помню.А сейчас, в 4,5, топает. Вон пять минут назад топала и пиналась...
Я не так ваш комментарий поняла) я понимаю, что злится это нормально, ребёнку объясняю, что в данный момент злится причин нет. Проявление негативных эмоций принимаю, настараживают то, что он бьется головой.
Почему вы говорите ребенку, что причин злиться нет, если он уже злится? Значит причина есть. Получается, что вы негативные эмоции как раз не принимаете...
Я своей говорю: ты злишься, тебя разозлило то-то и то-то, позлись, иди ко мне я тебя пожалею.
Если честно, не знаю, я и пост написала, потому что сомневаюсь, что правильно реагирую.
Есть хорошая книга "Эмоциональный интеллект" - она вообще-то о взрослых, но немного затрагивает и эмоции детей. Там хорошо объясняется, что нельзя говорить ребенку, что он испытывает плохие или неправильные эмоции. Нужно ребенку помогать разбираться, какие он испытывает эмоции, и почему именно такие.
Кидает игрушки, бьет себя по голове или головой может о твердое - об пол или стену. Бывает такое очень редко, раньше было чаще. Я стараюсь не акцентировать внимание и переключать, отвлекать.
Согласна, я, наверно, неправильно выразилась в посте. Я ни в коем случае не запрещаю злиться, просто объясняю в некоторые моменты, что причины злиться нет. Например, выбрасывает он всегда свой подгузник сам, но иногда на просьбу выбросить начинает злится, вот тогда и договариваемся, что злиться не надо.
я считаю вы делаете неправильно, объяснять ребенку что-либо в состоянии, когда он злой. Лучше это делать, когда у него хорошее настроение.
что, по вашему мнению, нужно говорить ребёнку в момент его злости и выплеска негативных эмоций? Или просто игнорировать, а потом пытаться договорится?
я перевожу все в шутку - говорю "ой как ты злишься, надо же какой злюка-бабазюка" или что-то вроде такого. Или говорю "ну хорошо, ты тут злись пока, а я пойду чайку попью. Какой вкусный чай, с вареньем, ммм как вкусно!!!". Ребенок обычно быстро переключается после этих слов и я продолжаю - "а ты хочешь чай с вареньем?" - обычно следует ответ "нет". Это уже начало диалога. Потом я продолжаю "а может хочешь? а то, вон там киска под окошком стоит - просит мяу мяу, налейте мне чай, пойду ей налью". Все, ребенок уже забыл про злость.
злиться надо и агрессия - это норма. просто надо научить ее проявлять и говорить о ней. т.е. я злюсь на что-то и поэтому... у меня дома муж с сыном устраивают агрессивные игры: носятся по квартире, кидаются мячиками, занимаются борьбой, боксом... чтобы агрессия выходила мирно. я в этом не участвую и это их личное время =)
Я понимаю что это эмоции и контролировать их в два с половиной года ребёнок не умеет. Активные игры мы тоже устраиваем ежедневно - и беготня шумная, и бокс по груше и подушкам. Просто я теряюсь, когда он головой начинает биться, хоть и об мягкое.
не справляется нервная система. проследите, что именно вызывает такие активные вспышки гнева. возможно стоит уменьшить кол-во мультиков или контролировать их содержание, может и прогулки помогут. у сына были периоды рёва если что-то не получалось, потом с помощью сказки репка скорректировала. посмотрите метод Сказкотерапии, думаю он вам тоже подойдет.
Мультики у нас по минимуму, прогулки ежедневно, даже если в саду не гуляют, то из сада идём пешком, хотябы 30 мин гуляем, если не сильный мороз. В выходные гуляем два раза в день. Сказок очень много: перед сном минимум час читаем книги и рассказываем сказки, которые сами сочинили, про любимые игрушки, например.
Вспышки гнева всегда из-за того, что не хочет что-то делать, именно из-за лени. Но, не заставляем, договариваемся. Т.е. На просьбу психует, после психа и беседы выполняет просьбу и сам радуется сделанному, кричит ура и хлопает в ладоши.
Почему это "не надо злиться"? Ребенок испытывает эмоции, чувствует, а вы ему запрещаете это делать. Помогайте справиться, пережить их, успокоиться. Он еще не знает что делать с собой, когда это с ним происходит, не умеет сам затормозить, вот и помогайте.
Я не верно выразилась в посте.
А говорю ему, что злится не надо в тех моментах, когда он начинает злится , если, например, я прошу его выбросить подгузник в мусорку. Ребёнок два раза в день выбрасывает подгузник в мусорку, и радуется что сделал все правильно, но иногда при такой просьбе може разозлится и психануть. Вот в такие моменты я и говорю, что злится не стоит, пойдём вместе выбросим и порадуемся вместе, что все сделали правильно.
Возможно я сумбурно написала пост. Я ни в коем случае не против негативных эмоций, я всегда разговариваю и объясняю, что да он злится, что сердится, проговариваю его эмоции, но и сказать, что в каких-то моментах злиться не стоит, могу.
Ключевая фраза ваша "может. Может разозлиться и психануть". Он именно может, и он уже это делает. Он уже злится, а вы говорите "не стоит". Вы этим обесцениваете его эмоции, его причины их испытывать. Вы будто говорите "то, что ты испытываешь - не серьезно, твои причины - ерунда, ты должен чувствовать по другому".
я проговариваю его эмоции всегда, объясняю, что он злится, но и говорю, что причины для этого нет. Я не запрещаю злится никогда, но и поощрять это тоже считаю неправильным. Уйти и оставить наедине со своими злостью и психами, это не наш вариант вообще, потому что это перейдет в истерику. Мы садимся в обнимку и разговариваем, потом идем и делаем. После сделанного еще раз проговариваем, что все хорошо и злиться причины не было. Я не эмоции обесцениваю, я объясняю, что нет именно причины.
Он злится. Значит у него есть причины. Зачем говорить что их нет? Я всегда просто принимаю уже случившееся. Далее обычное прорабатывание детских истерик. Озвучиваю что с ним происходит, сочувствую, жалею. У меня сын взрывной, бывает не сразу готов к взаимодействию, тогда я могу просто оставаться рядом, говорить успокаивая (чаще пою нашу успокоительную песню), есть моменты когда приходится физически удержать на руках. Если он не входит в резонанс, (когда не слышит ничего), то могу предложить, показать как он может выплескивать то, что чувствует. Например, у него есть мягкий меч, которым я разрешаю ему стучать по дивану в такие моменты. Не важно почему он злится,важно качественно провести его через эти эмоции, помочь, быть ведущим.
От я стесняюсь спросить прям,а вы как вообще думаете ребёнок это что не человек?😄 да это круто что он умеет чувствовать,у него есть свои эмоции! Ваше дело только правильно воспитывать.вы правильно все делаете.надо объяснять что не стоит злиться и надо быть спокойным)диалог с ним вести разбирать ситуации.где то конечно и пожалеть.нет тут ничего страшного)))как говорил один хороший невролог:а вы что думали что у них всегда мозги как сопли будут?-мозги не сопли,они же растут!!!😄 -был у нас такой супер врач.
Я как раз-таки понимаю, что ребёнок это человек и с уважением отношусь к любым его эмоциям, и к негативным в том числе. Я спрашиваю совета как вести себя в таких ситуациях, когда ребёнок, например, начинает биться головой. И спрашиваю как проявляют злость другие детки.
А говорю ему, что злится не надо в тех моментах, когда он начинает злится , если, например, я прошу его выбросить подгузник в мусорку. Ребёнок два раза в день выбрасывает подгузник в мусорку, и радуется что сделал все правильно, но иногда при такой просьбе може разозлится и психануть. Вот в такие моменты я и говорю, что злится не стоит, пойдём вместе выбросим и порадуемся вместе, что все сделали правильно.
Возможно я сумбурно написала пост. Я ни в коем случае не против негативных эмоций, я всегда разговариваю и объясняю, что да он злится, что сердится, проговариваю его эмоции, но и сказать, что в каких-то моментах злиться не стоит, могу.
Ну все вы правильно делаете.когда вздумал головой побиться не заостряйте внимание.или скажите:не надо головкой биться,болеть будет.и все)не знаю есть ли смысл отвлекать от этого.мне кажется еще больше реакции будет.у нас довольно быстро прошло.сейчас другие выражения недовольства и злости😊 но отсутствие вашей реакции есть тоже реакция.
Да у Вас еще цветочки))) Дочка с года до ...хотя иногда и сейчас откидывалась назад и билась головой обо все, что придется (с 2 стала уже аккуратно падать, чтоб не удариться), сопровождая все это дикими криками. Сын падает носом в пол, кричит, на улице при этом сует в рот землю или мусор с земли. Если приступ агрессии не очень сильный, просто швыряет варежки.
Ага, он понял, что если просто упасть и орать, на меня это не особо действует (после дочкиных концертов меня вообще сложно чем либо удивить)...а вот если сунуть что нибудь с земли в рот - беспроигрышный вариант, мама бежит тут же!
почему вы считаете что это плохо? вы же злитесь иногда? он тоже человек. мой кидает все, идет к себе в комнату крушит, главное смотрю чтоб не бил себя и меня и окружающих, остальное пусть, выплеск эмоций важен
Не считаю, что это плохо, пугает что он бьется головой.
Сомневаюсь, что правильно реагирую, поэтому спрашиваю совет.
Разбрасывает вещи, топает ногами, кричит. Я лояльно отношусь, пока не достаётся живым обитателям квартиры. Если кота пнет в приступе злости - отвожу в сторону и жду, пока успокоится. Как успокоится - идёт жалет и просить прощение у того, кого обидела.
Давать злости место и время быть обязательно, отражать чувства , называть их
Мне не совсем понятно слово "ленивый" в отношение двухлетнего ребенка
Ленивый в нашем случае это ничего сам делать не хочет. Ни есть, ни на горшок ходить. Он все умеет, вот правда, но не хочет, ленится.
И в саду воспитатели говорят, что очень ленивый. И сама давно заметила. Я не требую огромного трудолюбия в таком возрасте, но элементарное самообслуживание, даже попить самостоятельно, может вызвать приступ вот такой злости. Просит пить, сам пить из кружки умеет ещё с года, но вот в 90% психанет и пойдёт биться головой об диван.
Бросает игрушки, может начать лупить себя по голове, потом плачет. Я всегда жалею и утешаю, помогаю справиться с чувствами.
Топает, бросает вещи, толкается, пинается, кричит, валяется на полу :)