Как прошел второй год жизни Вашего ребенка?

Когда я наконец стала гуру в предугадывании всех физиологических неудобств сына, он выкинул новый номер под названием Я САМ. Короче после года пошел характер, истерики, катание пр полу и т.д. Читайте Петрановскую, самое то.

Ждать чего угодно)))С каждым днем все сложнее!Но у меня двойня)Зато они такие интересные,учатся самостоятельности и прямо уже такие большие!)

Как пошел, за руку вообще не ходил, на улице глаз да глаз за ним. Часто падал и разбивал себе лоб, потому что не ходил, а бегал. С едой были сложности, ел все что не приколочено. Если не давали еду, сразу истерика. Мне приходилось прятаться, чтобы поесть.

В марте дочке будет людап. Ну, у нас выросли все зубы и мы наконец-то спим всю ночь спокойно (но с соской). Просить молоко ночью перестала не так давно, после полутора лет. Ест много чего, начинает аппетит просыпаться. Очень активно гуляет, горки, качели - наше все. Много понимает, но про горшок понимать не хочет. Истерики на ровном месте бывают, то редко, но если есть повод, то орать будет долго (например сегодня каталась на пони - очень понравилось, но пришлось слезать с лошадей и опала всю дорогу до дома... Жуть). Старается говорить, но мы из тех, которые поздно начали говорить. В целом у меня ребёнок почти безпроблемный, поэтому год прошёл хорошо)

Каких страстей вам понаписали))) А рекрасный период от года до двух - ребёнок активно познаёт окружающий мир, учится понимать свои чувства и желания, общается с родителями, осваивает новые навыки. Первое 'хочу', первое 'я сам', первые долгие пешие прогулки и первый опыт личного транспорта. По мне так совершенно безоблачный период, если даёте малышу свободу действия и минимизирует запреты и ограничения. Почитайте Петрановскую 'Тайная опора'.

1. Моя поздно пошла, поэтому долго просила водить ее за руку. Месяца 2. Да, это долго, ибо нагрузка на спину))) 2. Юбочный период - ребенок внезапно приклеивается к маме, орет при попытках мамы сделать что-нибудь по дому, отказывается от других родственников, в том числе папы. Маму подавай, и все тут)) Ну проходит, надо просто переждать. 3. Самостоятельность. Надо приучать себе к мысли, что уже не всегда ты решаешь все за ребенка, что ребенок может что-то хотеть или не хотеть, потому что он - отдельный человечек. И чем дальше, тем больше будет проявляться))) 4. Хаос=) Самостоятельная еда - это еда везде. Игра и познание - тоже все валяется. Тут просто смириться))) И обязательно убрать из зоны досягаемости все, что нельзя - лекарства, химия, все острое, косметика, и все, что не хотите собирать каждый день. Запереть, заблокировать, убрать с открытых полок, убрать повыше. Тогда жизнь становится намного проще=) 5. Проверка границ. Они делают это постоянно и изощренно. Постоянно проверяют, что можно и прогнутся ли мама с папой. Тут важно понимать причины истерик, быть с мужем всегда на одной стороне (то есть политика должна быть одинаковой), держать четкие границы. Слово нельзя - бесполезное в общем-то слово. Надо учиться формулировать запрет и правильно их использовать. А вообще отлично работает отвлечение и переключение внимания. Почитайте про это, очень много написано. 6. Сон. Он скачет. То засыпают легко, то сложно, то орут во сне, то отказываются спать днем. Ближе к 2 годам многим кажется, что отказались от дневного сна совсем, но это часто временно. Это такие скачки развития идут, нервная система созревает. Вообще изменения будут постоянны. И это тоже надо принять)) 7. Все в рот. Ну да, мы этого не избежали=) И долго длилось, прошло только к 2 годам, наверное. Главное, чтобы в рот не попало что-то, от чего можно задохнуться. А песок и земля - это так, мелочи жизни)) В общем, тут просто постоянно начеку быть. 8. Зубы. Это мой личный ад. Зууубыыы. Столько от них проблем, ужас. Но не факт, что у вас будет то же самое. У моей сейчас последний 20-й лезет (а ей уже 2,8), вот, можно сказать, почти отстрелялись=) 9. Окружающие. Они постоянно будут сравнивать, постоянно! Особенно родственники. Как, еще не говорит? На горшок не ходит? Сам не ест? Ну и все в таком духе. Забейте на таких любителей посравнивать и покритиковать. Если что-то дельное советуют, можно попробовать. А так чаще только на нервы действуют. 10. Все разные. Абсолютно. Просто держите это в голове всегда=) Если есть сомнения, то лучше у врача проконсультироваться, чем у мам на площадке мнение собирать. 11. А вообще мне стало легче))) Ребенок взрослеет, становится самостоятельнее, интереснее. А как прекрасно, когда ребенок может сказать, что хочет или почему кричит!

После 1.6 стала очень ласковая! Сейчас по вечерам с ней так нежусь. Все зацелует, заобнимает! Такая пусечка. Это так классно когда сам ребёнок проявляет нежность и ласку. Ночью если проснётся на ощупь пытается найти меня. Свернется около меня клубочком. Начала вовлекать в свои игры. Начала сама ходить за ручку. Ближе к двум годам стала очень хорошо понимать речь . После двух началось очень интересно время!)))

С 1.2 до 2 лет был самый жуткий период нашей жизни :)) дело в том, что у ребенка начинают появляться србственные желания "хочу это! (машину, чужое печенье и т.д), а понять почему ему сиеминутно это не дают он пока не способен и отвлечь на что-то другое уже не получается - умный стал. Справиться со своими эмоциями он тоже не может. Как только видел машинку у кого-нить в руках, так истерика. И ничто не могло его отрезвить. Когда такая истерика случилась в первый раз - я просто была в шоке. Целый час я не могла успокоить ребенка! Помню, оставила на площадке коляску и игрушки и на руках отнесла ребенка домой, там муж укачал, а я вернулась за вещами. Весь год учились понимать "это чужое. Хочешь поиграть - спроси или предложи свои игрушки на обмен". Так же в этот период закрепляли правила поведения в социуме, на дороге, в магазине. Т.е. "это Колина игрушка, спроси. Коля не хочет меняться, значит не хочет. Поиграй с другой игрушкой. Точка" - это правило и всё тут. Соответственно, следила, чтобы правило не нарушалось и по отношению к моему ребенк. Не хочешь делиться, не делись. Правилр на дороге "где мащина? Всегда смотрим, где едет машина", "переходим только за руку и только с мамой. Точка" Правило в магазине: "только смотрим, не трогаем. Хочешь потрогать - спроси. Хочешь открыть/съесть - несем тёте на кассу. Точка" Вот такие железные правила, которые обязаны были соблюдать все - ребенок, мама, папа и окружающие дети и взрослые. А ещё раздражали свидетели наших истерик: "какой плохой/плакса/глупый/невоспитанный мальчик", "да вы, мамочка, не соображаете ничего - ребенка успокойте!" И прочее, а деть от этого ещё больше заливается. Главное достижение периода 1-2 года - научиться общаться с ребенком так, чтобы он начал меня слушать. И научить его общаться с окружающими. Научиться быть адекватной в стрессовой ситуации. А горшки, умение есть ложкой, отлучение от гв, переселение в большую кроватку, речь, самостоятельное хождение - это всё приходящее само собой. Я как-то об этом не беспокоилась, смотрела как комфортнее ребенку и семье.

1. Еда. Ложка, чашка, еда и компот на голове, одежде, полу и т. п. 2. Игрушки. Игрушки и вещи из досягаемых шкафов которые невозможно закупорить по всей квартире. 3. Горшок. Уписаны все полы и диваны. 4. Прогулки. Залезть везде и все потрогать, поначалу во рту было все что плохо лежит дома и на улице. Хорошо помогает афабазол в режиме стресса и хаоса. В 1.6 появилось понимание плохо и хорошо, чувство опасности, освоили ложку, перестали выворачивать шкафы, игрушки разбросаны до сих пор. Начали разговаривать. В 2 расказывают четверостишия, дела делают в штаны, едят и пьют сами, на улице и дома ведут себя адекватно без истерик. Каждый вечер когда укладывают спать говорю им что люблю и получаю в ответ ручки обнимающие мою шею и "мамочку люблю" и после этого весь дневной напряг уходит в небытие.

Забыла добавить, не насилуйте ребёнка с горшком! Сам сядет, когда согреет!