3.5года не говорит

У меня ребёнок поздно заговорил и обычно я тут за спокойствие. Но 3,5 года уже тот возраст, когда пора начать действовать. Моя дочь при врачах и просто незнакомых людях играет в молчанку, не знаю что нам бы врач сказал. но дома то и в саду она разговаривает. А тут пара отдельных слов.У подруги сын молчал до 3 лет, вообще. В итоге все силы бросили на занятия с логопедами. Сейчас ему уже 6. Ребёнок отлично разговаривает, но это случилось не само, а результат большой работы.

не надо никого успокаивать, успокоение не дает движения, так и будет ждать. А в набат надо уже бить, если даже задатков нет к речи, ну и ноги коровы, что там считать?

Мама, папа, баба и звукоподражания в 3,5 - это слишком мало. Надо не успокаиваться а искать специалистов и работать над запуском речи. У меня, при том, ребёнок совсем не рано заговорила - в 2,7, фразы появились с 2,3.

Пусть поводит к логопеду-дефектологу хорошему. Ещё к Лору пусть сходит, мало ли, что со слухом. Ну и к неврологу хорошему. Пусть по рекомендациям выбирает. Думаю, что речь надо ставить уже. Мало очень говорит. Фразовая речь уже должна быть. И пусть не считает себя плохой матерью, просто надо начать решать проблему. Ничего страшного с ребёнком не происходит. Зрр сейчас очень у многих. Если заняться этим сейчас, то к школе должно все выправится более или менее...

но не говорить в 3,5 это и есть задержка речевого развития. так что да, бегом к логопеду и/или дефектологу.

Я бы не успокаивала, а лучше помогала искать специалистов, к которым можно обратиться. Это и правда не норма в 3,5 года. Нужно найти причину и помочь ребёнку наверстать.

Фиг с этими ногами коровы. Но в 3.5 года несколько слов и звукоподражания - это точно не норма. Обязательно пусть обследуются.

Как логопед говорю. Это действительно не норма для данного возраста. Особенно жестовая речь настораживает, так как этим способом коммуникации, как альтернативным, часто пользуются именно безречевые дети. Вторичная задержка развития вполне может быть на фоне нарушений речи, а может быть и наоборот: первично-нарушение интеллекта, в следствие этого - нарушения речи. В 3.5 года у ребенка ведущий вид деятельности - предметно-манипулятивный. То есть, играть логическими игрушками и уметь орудовать пирамидкой ребенок должен по назначению. Только я не понимаю где тут повод к слезам и истерикам мамы...

Не надо ее успокаивать, хорошо, что хоть к 3,5 годам нашлись те, кто наконец напугал. Мой племянник заговорил после 3 и без чуда: его начали возить на интенсивные занятия в логопедический центр с логопедам и психологом плюс лекарства. Тогда только дело сдвинулось с мертвой точки. Но и сейчас в почти 5 лет речь проблемная: многие звуки не выговаривает, глотает слоги, посторонние его не всегда понимают. При этом проблемы были только с речью, все пирамидки и пазлы он собирал очень хорошо. Но и эти проблемы сами не решились.

Может специалисты и не корректно выразились, а может подруга ваша преувеличила, вас же там не было. Но в любом случае ЗРР не возможно, а точно есть, и отставание вот вообще не маленькое. Ребёнок в 3,5 разговаривает на уровне полутора лет - вы считаете это нормой? И да, к зрр автоматом притягивает и зпрр, это естественно, потому что развитие речи в этом возрасте имеет большую роль. Успокаивать по типу "да ничего, вон у бабы Мани до пяти лет не говорил, а потом все ок" - не стоит точно. Не будет все ок, если с ребёнком сейчас не заниматься, много и постоянно. Вложите в её голову мысль "Все можно исправить, время ещё не упущено! Но нужно много, много, много работы!"