В каком возрасте есть смысл обращаться к логопеду? Нам год и 8. Слова односложные. Животных не называет - только звуки. Из серии что тебе дать, в ответ ам-ам или мяяяя. Предложения не строим даже двусложные. Слова имеющиеся не длиннее 4 букв. причём некоторые сокращает по своему как и произносит. Хомяк почему то тятя, машина -бика. Кукла -куку. Не говорит нет- вместо этого отрицательное качание головой. Не говорит дай. Не произносит слова с буквами в, с, шипящими. Пассивная речь -понимает почти все, о чем прошу.
Мальчику моему 1,9.Говорит очень много ,очень понятно.
Слов около 100.Каждый день новое слово.
Мама ко мне,папа дай-маленькие предложения.
Общаться ,общаться и еще раз общаться.
Читать,петь,выключить телевизор ,радио и телефон убрать подальше.
Не сюсюкать,не коверкать слова.
Не повторяьь вариант слова ребёнка ,говорить полностью.
Не куп-куп,а купаться...не биби,а машина.
У нас новые слова не появляются. За это переживаю. За последний месяц ни одного нового слова
Вот то, что написала женщина не читать и забыть. Ребенок идёт в своем темпе. На других не ровняйтесь. Меня сын в 2.5 впервые сказал "мама". При этом я с ним занималась, зарядка для язычка, мелкая моторика. Ножницами вырезал с 2 лет, клеил, рисовал. То, что не говорит, не ваша вина, просто так заложено у ребенка. И кстати наоборот, я помогала и упрощала ребенку слова, чтоб он мог начать говорить. Жук -жжжжж, ёжик -ай-ай. Все называла двумя именами: полным и коротким для ребенка, чтобы мож повторить. Для начала чтобы хотя бы звуки были, звукоподражания. Язык чтобы готов был к моменту, когда в голове щелкнет.
Ага вся такая правильная. А у нас очень много говорит🤣Значит жтомвы мамаша все не так делаете 🤦♀️
Не устраивайте ярмарку тщеславия ,автор спросил,как у других,я ответила и дала совет!у мене не первый ребенок и я очень плотно занимаюсь развитием детей!и да,меня бы насторожило в 1,8 такое плохое развитие речи!
Ваш ребенок еще не пошел в школу и неизвестно,чем это позднее "мама" для него обернеться в плане обучения....
Забить на все и не переживать не очень хороший совет...у меня двое детей и оба начали говорить рано.Причем разнополые.
Автор не зря беспокоиться!мы не видим ребенка ,она видит.
Мы не знаем,какая была беременность роды,ребенок на ИВ или ГВ.Мама это все знает и ее тревоги не беспочвенны!!
Лучше раннее вмешательство специалистов,чем позднее кусание локтей.
Во-первых, пошёл. Причем в школу, где говорят на другом языке.
Во-вторых, я не писала, что нужно сидеть и ждать. Я в свое время не сидела и не ждала(я металась по неврологам, делала УЗИ мозга и по, параллельно изучая вопрос, как разговорить малыша в интернете), и написала, что делала. Я советовала не ровняться на других. И не нервничать.
А вот ваш совет, говорить полными словами, мне наоборот показался неправильным. Ребенку и так трудно, его нужно разговорить, и легче, когда это будет короткие слова, слоги, звукоподражания.
согласна, с Надеждой, что первое слово в 2.5 может сказаться на способностях к обучению (если правильно поняла, что описанное "мама" - было первым словом).
А Вы абсолютно правы, что задачу восприятия речи взрослого ребенку на первых порах надо упрощать - звукоподражания и простые/короткие слова, которые помогут ребенку заговорить - однозначно стоит использовать.
Если это касаемо меня, то мой ребенок первое слово не "мама" сказал. До мама" были разные звукоподражания. А "мама"услышала в 2.5.
Зайчище, вот и отлично, что первое слово не в 2.5 появилось!
Звукоподражания до двух лет - тоже слова
От Надежды было неприятно услышать хваставство. А вот мой ребенок в 1,9 говорит фразами и много. Девушка и так переживает и нервничает. Конечно, сидеть сложа руки и ждать, когда ребенок заговорит, не стоит. Нужно продолжать заниматься. Я описала нашу историю, чтобы тс не впадала в панику. Много кто "разговаривается" после 2, а то и после 3.
Смотря, что считать за "разговорился" после 2х. Первые слова после 2х?
А первые слова после трех? - таких тоже теперь много ((
Вам от Надежды может и неприятно было услышать "хвастовство", но хорошо, что такие Надежды есть. Это вселяет надежду, что не все еще дети начинают говорить позже сроков, не все мамы махнули рукой и согласились на "до трех лет мой ребенок никому ничего не должен " ))
к логопеду есть смысл обращаться после двух лет, если речь ребенка сильно отклоняется от норм, например в 2 года ребенок говорит всего пару слов и найдется логопед, который работает с малышами.
Из вашего описания непонятно насколько с речью ребенка хорошо/плохо, но кажется, что все лучше, чем Вы думаете)
1. Слова односложные - а сколько их всего? В начале заполнения активного словаря односложные слова (ма, па, ва, ба ..) - это нормально, и это слова, если у них есть постоянный смысл
2. "ам-ам или мяяяя- ам-ам нормальное слово, на вопрос "что тебе дать?"
3. "Предложения не строим даже двусложные" - они появляются, когда активный словарь вырастет до 80 слов. Есть у вас 80слов? Нет, тогда не думайте пока о предложениях, думайте о словах
4. "Хомяк почему то тятя, машина -бика, кукла - куку" - отличные слова, если хомяк всегда тятя, машина - всегда бика, а кукла-куку. Во-первых, ребенок учится пользоваться возможностями своей памяти, используя эти слова. Во-вторых, совершенствует возможности артикуляции, когда говорит их. Закрепляет произношение звуков, Т, Б, К, + гласных. Отсюда потом "вырастут" другие звуки. Хомяк, тоже потом заменится на слово, более близкое взрослому языку
4. "Не произносит слова с буквами в, с, шипящими."- из перечисленного ничего он пока и не должен произносить в 1г8мес. Есть дети, которые к вашему уровню освоили звук "В", но это скорее исключение, чем правило
Пост написан давно, может теперь, спустя почти месяц, есть радующая Вас динамика?
У вас идет в динамике развития речь? Так вроде у вас на свой возратс, но развитие нужно смотреть в динамике, чтобы были через время новые словечки, буквы и т.д.
Со стороны выглядит занудно, но мы сейчас болтаем активно.
Так же может быть индивидуальное развитие - например некоторые дети начинают хорошо прям говорить резко, но поздно - в 4-4.5 лет, как я например.
Но не смотрите на других деток - смотрите себя в динамике- должно быть развитие. Так же желательно общение малыша с другими детками, может даже чуть старше. Мы вот сначала во дворе общались, потом пошли в группу раннего развития, что тоже дало толчок. Так же впечетления в меру хорошо.
У нас тоже речь не фонтан. Тоже слова односложные без построения предложений. И тоже некоторые коверкает по своему. Мне кажется это норма. Главное количество слов увеличивается. У нас наоборот есть слово нет и нет слова да и дай. И на все у нас неть. Даже если хочет и просит все равно неть. Планирую обращаться в 2,3 как говорил невролог какой нас наблюдал. Самое длинное слово это папис ( памперс). Когда я Сажаю ее на горшок- она орет мама папис
У нас такая же история. Только слово дай/адай есть. Ребенку через две недели 2 года, но я делаю ещё скидку на то, что родилися недоношенными в 34 недели. Пока не паникую, но мама и свекровь просто съели мне мозг на эту тему. Все вспоминают какая умница была моя старшая дочка, как она в 2 года декламировала кучу стихов и песен, а младшую частенько называют - немтырь. Сейчас у нас помимо звукоподражания животным есть только чуть больше 10 слов такие как: ням-ням, топ-топ, кап-кап, цаца, какака, бабах, мама, папа, баба, деда. Ну и ещё парочка выдуманных, например цветы это яяй, любимое до дрожи розовое одеялко - бабабу, а хлеб почему-то - пепепе, тагадя- так просит включить мультики. Слово "нет" так же отсутствует - просто мотает головой. За последние две-три недели добавилось только одно новое слово - стала звать свою старшую сестру Лену - Лека.
Ирина,вы очень тревожная мама.Если почитаете ваш дневник,то вы постоянно ищете в дочке какие-то несоответствия возрасту.Говорит,ходит,лежит..все не так.Кто ищет тот найдет..только зачем!
По теме.Резко дочь начала говорить в 2 года предложениями из 4-6 слов.Мы очень много читает,ей нравится.В 2.2 рассказывала Муху Цокотуху,понятно,что не чисто и шепелявя,ну и пофиг.
В вашем возрасте примерно до 2,5 имеет смысл пойти на занятия типа логоритмики, какой-нибудь музыки, чтобы отрабатывать ритм, это поможет в дальнейшем с переключаемостью между слогами. К логопеду после 2,5. Мы начали ходить с 2,5, можно раньше, если прям совсем динамики не будет. Если вы из Москвы, то можно с 2-ух лет подвязаться бесплатно ходить в , там на такой возраст, как правило, групповые занятия с логопедом и психологом/дефектологом.
Нашли о чем париться.разговаривайте с ребенкои и все. Он должен слышать нормальную адекватную речь взрослого и все будет.моей тоже 1.8. Слов не много . пробовала ее научить словосочетание говорить-не понимает.значит рано.вообще не парюсь,т.к. в семье все говоруны,особенно бабушка,у которой в принципе рот не закрывается (даже во время еды)).доча с бабушкой много времени проводить,но предпочитает ей отдельные слова говорить.мне иногда тарабарит что-то,но я смутно понимаю.ей по-видимому,тяжело еще несколько слов подряд говорить,вот и не спешит.
А почему вы считаете, что у ребенка проблемы? Это вполне допустимый вариант нормы на ваш возраст. Дети могут начать говорить в 3 года и это все еще в пределах нормы. Например, у старшей дочери в 2,5 был набор из 10 "слов", не все из которых были даже полноценными словами по-сути. Заговорила сама после 3, в 3,5 сровнялась с ровесниками полностью, сейчас 4,5 и не заткуть)))))))))))))))))))))))) При этом с 1,8 ходит в пре-школу (мы в Бельгии живем), никто из педагогов и врачей проблем не видел и не говрил, что нам надо с этим что-то делать)))
Я тоже думала сын один не говорит в 2,4. Пошли в садик оказалось никто не говорит . И мало того дети начали все болтать друг перед другом соревнуясь. Захожу в группу и все что то говорят но ничего не понятно. Сейчас мне даже сын переводит что дети говорят он то понимает их. А вы рано беспокоитесь , плюс приглядитесь у ребёнка наверняка пассивная речь есть ( все понимает что говорят , принеси , садись и т.д.)
Так мало кто до 2лет предложениями шпарит. Нате карту нервно-психического развития для вашего возраста, изучите. Скорее всего, у вас ещё и опережение будет)))
Нормально у вас всё, по возрасту.
Раньше 2,5 как минимум у логопеда нечего делать.
Да ну что вы, у вас все в норме! У сына так же примерно, болтает много, но слова все простые, часто только первый слог говорит. Разве что «нет» есть, но это писец, лучше бы его не было... т к на любой вопрос угадайте какой ответ...
У моего все так же, только слово дай есть. В остальном один в один - сокращает как хочет, коверкает, предложений нет, но количество слов увеличивается, повторяет много, так что я пока жду. Буду сидеть на попе ровно до 2-2.3, а дальше включу режим паники, если не прорвёт.
по-моему у вас всё нормально. Я где-то читала, что в 1.9 идёт основной скачок по развитию речи, так что обычно к 2м годам речь у детей заметно развивается. И важно сравнивать не с другими детьми, а со своим же, но месяц-два назад, чтобы было хоть незначительное, но развитие, не регресс.
Бика и тятя вполне нормальные слова для 1.8) У нас хлеб назывался «хап» долгое время. Рано заморочились. Обращенную речь понимает, слова какие никакие есть. Все ок.
У сына расширился словарный запас только месяц назад (сейчас ему 2 года). До этого было 10 слов и звукоподражания. К слову сказать, буква «в» у него тоже не получается.
Моей 2,тот же уровень, какие там слова, тарбарщина, все будет.