Как выучить цвета с малышом?

С детками до 5 лет все обучение работает только в игровой форме. Кубики, лего, машинки... и тд

Играйте, стройте жёлтые (пример) домики для жёлтых машин, животных ит.д, красные для красных...

Рисуйте вместе, не используйте много цветов, четыре основных : жёлтый, красный, синий, зеленый

Рассуждайте, травка зелёная, солнышко жёлтое и т. д.

Книги используйте по возрасту, стихи, сказки

вопрос: покажи белый.. вызовет затруднения у 3х детки, белый что? Абстрактное мышление ещё не развито, будьте конкретны, покажи белый шар, карандаш и тд. Этот котёнок какого цвета?

Это яблоко какого цвета?

Постоянно проговариваю характеристики предметов когда общаюсь с детьми, что какого цвета, что большое, что маленькое, и тд и тп. В принципе с младенчества. По книжкам не занимаемся, цвета знают.

Мы специально ничего не учили)

Просто проговаривайте цвета предметов которые вас окружают и ребёнок отлично все запомнит.

Я бы убрала вашу "умную" книжку и взяла обычные детские. И просто смотрела /читала их с ребёнком. Мне кажется току больше.

Ну по этой картинке ребёнку реально сложно понять цвета. Для него тут изображены знакомые предметы, которые мама почему-то называет не их названиями, а какими-то новыми словами.

Учитель на идентичных предметах, которые отличаются только цветом. Так ребёнку будет сразу заметен отличительный признак. Пусть это будут, например, кубики разных цветов или мячики, детали конструктора, листы бумаги, вырезанные из цветной бумаги фигурки и т.д.

Плюс в повседневной жизни, в игре называйте цвета, но не акцентируйте слишком внимание, не спрашивайте пока какого цвета предмет, а просто проговаривайте типа "надеваем красную кофточку", " съешь зеленое яблоко", "смотри какая белая кошечка побежала" и т.д.

Вы не заморачивайтесь именно на цвета. Иногда нервная система просто к чему-то не готова.

Если котов и варежки отличает, значит принцип ей понятен. Просто мозг пока не готов именно понятие цвет воспринимать. Он у неё совмещен с конкретными вещами. Дайте время.

Зачем так заморачиваться с этими книжками?

Мы учили цвета на предметах,я все комментировала.Сразу учила 4 базовых: синий, зелёный, жёлтый,красный,затем пошли другие.Особенно хорошо запоминались цвета авто,шли по улице и я рассказывала какого цвета та или другая машина.

У нас с цветами вообще не было проблем,я даже не заморачивалась по этому поводу,в любом случае будет все знать.Дочь в 2 года уже называла основные, сейчас оттенки учим типа бежевый, персиковый, коралловый, фуксия,так же на предметах и ТД

Мы специально не учили, по игрушкам в основном до двух лет. Говорила ей "дай мне желтую пчелку" или сама постоянно как попугай называла цвета предметов "смотри, зеленый динозавр садится в машину! а машина красная!" Но это было постоянно и дома и на улице, просто в общении.

После двух уже мультики показывала с цветами. У Малышариков хорошие серии про цвета, фигуры, она к этому времени уже знала цвета, но после каждого мультика ходила и искала по квартире предметы этих цветов, нравились ей песенки про цвета.

ну уж точно не по книгам цвета учил сын и точно не в таком возрасте и акцент особо на эту не ставила))))))))) Играем в лего и прошу подать красный кубик, зелёный кубик итд. Да и в обычной жизни просто цвета называла и всё. Мне кажется, что это не та тема, которую надо как-то учить.

"смотри какое небо голубое". "какие серые тучи" "травка уже стала зелёная" "снег белый" "белый снег можно облизывать, а коричневый и жёлтый нет!" ))))))

В книге "7 гномов" есть цветок с основными цветами, а к нему маленькие карточки с цветами, я говорила: положи красное на красное, желтое на желтое и т.д. и за один вечер понял и запомнил

Ещё буквально пару месяцев назад расстраивалась, что младшая в 2.7 не знает цвета абсолютно. Учила-учила, потом думаю, ладно, сделаем перерыв. И каково было мое удивление, когда она на днях сама мне все цвета правильно назвала (например, мама, смотри, черная машина едет или желтая игрушка и т. д)

Никогда по книгам не учили. Просто в жизни: вот тебе оранжевая морковка; хочешь красное яблоко?, при развешивании белья «это твой синий носочек, это мамин белый, это папин чёрный и т.д.». Мои оба довольно рано и называли и показывали нужные цвета. Возможно потому, что я много стираю и без конца развешиваю белье 😂

Мы учили в жизни, а не в книжке. На улице, в магазине, дома, сортеры всякие, карандаши, пластилины. Начинали с 1 цвета. Через пару дней добавляли второй и тд. Всегда указывала на цвет "Давай купим КРАСНЫЕ яблоки", например. Или "Давай искать синие машины, желтые цветы" и т.д. За пару недель выучили штук 6-7.

не учили специально вообще. между делом все. Розовая куртка, красный мяч, синяя машина поехала, зеленая травка и т.д. так и запомнили.

Малышу мир изучать надо а не по книжкам - на улице проговаривать постоянно- пошли на зеленую горку, смотри жёлтый лист, вон едет красная машина

Специально не учила ни с одной, просто всегда проговаривала все цвета везде, вообще, как включился режим "радио" в 1.2 старшей, так до сих пор не выключился еще)

Рисовали мелками на асфальте разные фигуры , разными цветами. Очень быстро фигуры выучила, и большой-маленький, например. Цвет начала в 1.7 где-то называть

Никак не учила, все это прекрасно запоминается в быту) Все здоровые люди знают цвета, это ведь не чтение чтобы прям учить по пособиям.

Учим по листам цветного картона. Показываю лист, потом называю окружающие предметы того же цвета. Ну и в повседневности цвета предметов озвучивают.

Просто учили все окружающие предметы описывала например давай оденемся в красную кофту,это белая чашка и так далее .

По Малышарикам учили ( школа 7ми гномов), на этом альбоме по развитию речи уже знали цвета ( хороший кстати альбом). А, и по фломастерам.

В жизни больше рассказывайте. Вот синяя машина, а вот жёлтый листок, а вот и красный, смотри, зелёный сигнал светофора и тд

На игрушках учить проще будет, если с картинками не идёт. Учить цвета по одному, взять красный и пока не запомнит название, другие не подмешивать.

В какой то момент перешли к вопросу: мама:какого цвета этот листик? Малыш: касный. А так просто видя предмет, мама называла его цвет.вроде как к разговору=)

Показывайте не в книгах, а а жизни, запомнится быстрее. И да, это совсем не проблема и не тот пункт, который надо "учитьвочтобвтонистало вотпрямщас".

Под мозаику крупную или чашки из детской посуды кладете вкусняшку. Где вкусняшка? Под красной чашкой) Если не правильно, то ребенок отворачивается, а родитель прячет под другой цвет.

Во время игр с чем-либо просто проговаривала цвета, в 2 года знает все основные. Специально не учили.

Светофор горит зеленым, можно идти. Красный ай-яй-яй, стоим. Листики какие красивые желтые. Ой, синий автобус поехал. Так и выучили. А книжки эти ерунда)

Мы везде цвета учили, на улице, когда одевались одежда какого цвета проговаривали, когда кушала тоже изучали какого цвета.

А тут сложно. Возьмите эксмо книгу «годовой курс дл детей 1-2 лет» и выучите без проблем.

Многие цвета знает, называет, отличает. А вот белый, чёрный, серый- путает до сих пор

Просто рассказывала, что какого цвета. Листья зелёные, а собака чёрная. Так и запомнил.

По книжкам не учили. В играх, на улице всегда показывала, рассказывала. В год и 9 уже знал

Никак специально. Просто в обычной жизни упоминаю названия цветов, постепенно запоминает